2025年甘肃省武威市民勤县第五中学中考第1次诊断化学试卷（无答案）

2024--2025学年第二学期一诊试卷
九年级 化学
可能用到的相对原子质量：H-1，S-32，O-16，Zn:65
一、选择题（本题共10道小题，每题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．兰州牛肉面是甘肃最有知名度的美食之一，其具有“一清、二白、三红、四绿、五黄”五大特色，即牛肉面汤色清亮、萝卜洁白、辣椒油鲜红、香菜蒜苗翠绿、面条柔滑透黄。上述食材中萝卜富含的营养素是（　　）
A．蛋白质 B．维生素 C．油脂 D．糖类
2．中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是（　　）
A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸
3．某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是（　　）
A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3
4．下列有关溶液的说法不正确的是（　　）
A．溶液都是均一、稳定的混合物 B．溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体
C．所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓 D．冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出
5．下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是（　　）
A．苛性钠——NaOH——碱 B．纯碱——KOH——盐
C．苏打——Na2CO3——碱 D．熟石灰——CaO——氧化物
6．为验证Mg、Cu、Sn的金属活动性顺序，不可选用的一组物质是（　　）
A．MgCl2溶液、Cu、Sn B．Mg、Cu、SnCl2溶液
C．Mg、Sn、Cu、盐酸 D．MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液
7．归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是（　　）
A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
B．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应
C．镁、锌、铁能与稀盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气
D．CO2、SO2均可与氢氧化钠溶液反应，则CO也一定能与氢氧化钠溶液反应
8．现有甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在空气中就可以燃烧，其余金属都无明显现象，后又把甲、乙、丁放入稀盐酸中，乙有气泡放出，最后将丁放入甲金属的化合物溶液中，丁表面有甲析出，由以上信息判断四者的金属活动性顺序，由弱到强为（　　）
A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、丁、甲
C．乙、甲、丁、丙 D．甲、丁、乙、丙
9．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质各20g，在一定条件下反应一段时间后，各物质的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4
B．丙可能是该反应的催化剂
C．X的值为11
D．该反应属于化合反应
10．下列实验操作不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验操作
A 区分烧碱溶液和碳酸钠溶液 加入无色酚酞试液
B 比较纯金属和其合金的硬度 相互刻画
C 区分（NH4）2SO4和K2SO4 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D 分离MnO2和KCl固体混合物 加水溶解、过滤、滤渣洗涤、干燥、蒸发滤液
A．A B．B C．C D．D
二．填空题（共4小题，共22分）
11．（5分）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）建构结构模型：图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为 　 　。图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是 　 　（填序号），与①化学性质相似的是 　 　（填序号）。
（2）熟悉化学用语：图2中④所表示微观粒子的化学符号是 　 　。
（3）感受微观粒子的转化：图3表示锂原子与氯原子形成化合物丙的微观过程；写出该过程形成的化合物丙的化学式：　 　。（图中微粒大小忽略不计）
12．（5分）中国传统文化博大精深，灿若星辰的中国典籍，有许多化学知识应用于生产生活的记载。
（1）中国的传统节日习俗蕴含了许多化学知识，如春节有贴对联的习俗。用墨汁书写的对联，字迹长时间不褪色，这是因为常温下单质碳 　 　。
（2）马踏飞燕是我国东汉时期的青铜艺术珍品，青铜是铜与锡的合金，青铜硬度 　 　
（选填“大于”或“小于”）纯铜。
（3）我国西汉时期，在《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”，此为现代湿法冶金的先驱。“曾青”是指硫酸铜溶液，此过程中发生的化学方程式为：　 　。
（4）战国《韩非子 内储说上》提到早期采金技术均是“沙里淘金”，金在自然界中主要以 　 　（选填“单质”或“化合物”）的形式存在。
13．（5分）海洋中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
（1）在 　 　℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
（2）将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有 　 　（任写一种）。
（3）t2℃时，30g硒酸镉固体加到50g水中充分溶解，则溶质与溶液的质量比为 　 　
（4）KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3的方法是 　 　。
（5）将t2℃的三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 　 　。
14（7分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。
（1）A的化学式为 　 　，D的化学式为 　 　。
（2）上写出E物质的用途 　 　（1种）。
（3）反应①的化学方程式为 　 　。
（4）反应②的化学方程式为 　 　。
三．实验探究题（共2小题，共22分）
15．（12分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容。
（1）写出仪器③的名称：　 　。
（2）写出实验室用装置B或C制取氧气的化学方程式 　 　，与装置B相比，装置C的优点是 　 　，收集氧气可选用的装置是 　 　（从A～F中选择）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 　 　，发生装置应选择 　 　，该装置有一处不足，请改正：　 　。
（4）若用装置B制二氧化碳，化学方程式为 。长颈漏斗末端伸入液面以下的目的是 　 　
16．（10分）兴趣小组同学为探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：没有变质，全部是NaOH；
猜想Ⅱ：部分变质，固体是 　 　；
猜想Ⅲ：全部变质，全部是Na2CO3。
氢氧化钠变质的原因 　 　（用化学方程式表示）。
【实验和推断】
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 　 　，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 　 　。
（2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 　 　（填化学式），该实验 　 　（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 　 　，现象b为 　 　，则猜想Ⅱ成立。
四．计算题（共1小题,共6分）
17．（6分）为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有100g该稀硫酸的烧杯中，分三次加入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算：
（1）m的值为 　 　。（2）该稀硫酸中溶质的质量分数。