湖北省荆州市沙市区2024-2025七年级上学期期末生物学试题（答案）

沙市2024年秋季期末质量检测
七年级生物试题
一、选择题（下列各题中只有一个选项正确，请填写在答题卡上。每小题2分，共40分）
1. 藻类，苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
A. 全部生活在水中 B. 没有根茎叶的分化
C. 靠孢子繁殖后代 D. 都多细胞生物体
2. 苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地阴湿环境中，但蕨类植物比苔藓植物更能适应陆地生活，这是因为蕨类植物（ ）
A. 体内具有输导组织 B. 具有茎和叶的分化
C. 生活在陆地上 D. 生殖过程不受水环境的限制
3. 下列古诗句中描绘裸子植物的是（ ）
A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风
4. 被子植物就是我们常说绿色开花植物，下列有关被子植物的叙述不合理的是（ ）
A. 被子植物种子不能得到很好的保护
B. 被子植物一般都能开花结果
C. 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物
D. 被子植物一般都具有发达的输导组织
5. 有“水中大熊猫”之称的淡水水母（如图），身体圆形（辐射对称），因形似桃花，被称为“桃花水母”。你认为桃花水母应该属于（ ）
A. 线形动物 B. 扁形动物 C. 刺胞动物 D. 环节动物
6. 萤火虫能够发出多种颜色的荧光，夜晚飞行在草丛中形成美丽的景色，它的身体可分为头胸腹三部分，并且体表有外骨骼，根据以上信息判断萤火虫属于（ ）
A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 爬行动物 D. 软体动物
7. 自然界中的无脊椎动物多种多样，下列关于无脊椎动物与人类的关系的叙述，错误的是（ ）
A. 蚯蚓能改善土壤成分，增加土壤肥力 B. 养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
C. 海蜇会蜇人，是一种有害无益动物 D. 蝗虫啃食农作物，危害农业生产
8. 鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群，有的生活在海洋中，有的生活在淡水中，下列都属于淡水鱼的是（ ）
A. 草鱼，鲫鱼，中华鲟，鳙鱼 B. 草鱼，带鱼，鲢鱼，比目鱼
C. 鲫鱼，青鱼，鲨鱼，鳙鱼 D. 鲫鱼，石斑鱼，草鱼，鲤鱼
9. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请用你的“火眼金睛”从以下动物中识别出真正的鱼，选项中全属于鱼类的是（ ）
①娃娃鱼；②鲍鱼；③甲鱼；④金鱼；⑤中华鲟；⑥海马
A. ①②③ B. ③④⑥ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥
10. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）
A. 在水中生殖，在陆地上发育
B. 幼体只能生活水中，成体只能生活在陆地上
C. 幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活
D. 幼体水中生活，鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸
11. 下列说法中，不属于蜥蜴特有的是（　　）
A. 体表覆盖鳞片 B. 产的卵具有坚韧的外壳
C. 终生生活在陆地上 D. 皮肤湿润，可辅助呼吸
12. 老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于恒温动物的是（ ）
A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾
13. 下列关于胎生，哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生可以提高哺乳动物的产仔率
C. 哺乳可以为幼仔成长提供优越的营养条件 D. 胎生哺乳可以大大降低幼仔的死亡率
14. 我们通常把个体微小，结构简单的生物统称为微生物。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 微生物都是肉眼看不见的 B. 通过比较菌落可以区别细菌真菌
C. 细菌真菌的生存需要一定条件 D. 菌落不等于一堆细菌或真菌
15. 157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生。对其实验过程的分析，你不认同的是（ ）
A. 把肉汤煮沸是为了灭菌 B. 腐败不能自然发生
C. 细菌在肉汤中靠分裂的方式繁殖 D. 细菌广泛存在于空气中
16. 牛奶变质主要是由大肠杆菌等杂菌大量繁殖引起的，如果饮用变质的牛奶会严重影响人体健康。如图为细菌结构示意图，下列关于细菌的说法，错误的是（ ）
A. 细菌是单细胞生物，其基本结构包括①③④⑤
B. 图中⑥为鞭毛，利于细菌在液体环境中游动
C. 某些细菌在遇到不良环境时会形成芽孢
D. 图中②为荚膜，所有细菌都具有
17. 如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A. 都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B. 孢子分别着生在结构①和b中
C. 结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D. 细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
18. 病毒是一类特殊的生物，比细菌小得多，一般只有在电子显微镜下才能看见，下列有关病毒的叙述正确的是（ ）
A. 病毒细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内
C. 病毒的繁殖方式是分裂生殖
D. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
19. 如图为新型冠状病毒的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 在其繁殖过程中，起主要作用的是①
B. 这种病毒属于细菌病毒
C. 它的生活方式是自养，能在空气中长时间存活
D. 它主要破坏人体的呼吸系统
20. 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于“纲”和“科”之间的分类单位是（　　）
A. 种 B. 门 C. 属 D. 目
二、非选择题（每空2分，共60分）
21. 在生物学的学习过程中，做实验是大家最喜欢的学习活动之一，解剖并观察种子的结构是大家要掌握的基本技能。下图是某生物小组对菜豆和玉米的解剖图，请结合所学知识回答下列问题：
（1）属于玉米种子的是图_____，种皮的作用主要是_____。
（2）图中编号b所示的结构名称是______，图乙中标号4所示的结构是______。
（3）图乙中遇碘液变成蓝色的结构是______（填编号），花生油来源于花生种子，其储存营养的部位相当于图甲中的_______（填字母）。
（4）在做“观察种子的结构”这个实验时，你认为我们应该注意什么 ______（只写一条）
（5）单子叶植物与双子叶植物除了种子结构有差异外，根茎叶等也有差异，在野外你能识别单双子叶植物吗 请你写出一点单子叶植物的特征______（提示：从根茎叶方面选一点）
（6）种子的生命力比孢子的生命力强，主要是因为______（只写一点）
22. 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，请你根据所学知识，完成下面的问题：
（1）A（蚯蚓）通过_________可区分它身体的前端和后端。
（2）A、F与B、C、D、E、G的主要区别是身体内部没有_________。
（3）D与其飞行生活相适应的身体特征有很多，其中身体呈______型，可以减少飞行时的阻力。
（4）E特有的生殖发育特点是________。
（5）F是一种农业害虫，体表有坚韧的外骨骼，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内______。
（6）G生活在水中，用鳍游泳，用________呼吸。
23. 一般来说我们手上有细菌真菌，“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗 生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。如图示中，图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作品。请分析回答下列问题。
（1）图一中4名同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节。请用4名同学的代号（甲、乙、丙、丁），将他们的操作环节按先后顺序进行排列：________。
（2）配置培养基的目的不仅有利于观察，还能为细菌的生长繁殖提供所需要的营养物质，主要是水和______。
（3）图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是_______。
（4）洗手前把手指轻轻地在冷却后的培养基上按一下，相当于培养细菌真菌方法步骤中的_______。
（5）通常要把接种好的培养皿放在恒温箱中培养，这说明细菌真菌的生长繁殖需要________。
（6）图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么 ”指向了实验的结果，你觉得最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。
（7）图二中A培养皿与B培养皿进行对照，说明______。
（8）C培养皿（培养基）上没有接种（是空白的），是否也要有高温灭菌和恒温培养的过程 _______（选填：“要”或“可以不要”）
（9）细菌真菌个体微小，在我们学习和生活的环境中无处不在，请你结合该实验获得的启示，提出一条有利于健康的建议：________。
24. 植物园、动物园、园博园、公园应该都去过，如表所示为公园里的一块植物标牌，图甲为生物等级分类示意图，图乙为部分动物的分类示意图。请据图回答下列问题。
珙桐 学名：Davidia involucrate Baill. 别名：中国鸽子树，水梨子 特征：落叶乔木，高可达30米，开花时，花序基部白色的苞片看上去像白鸽而得名，果实长卵圆形，内含种子3~5枚，是植物界的“活化石”。
（1）瑞典植物学家林奈创立的______成为了国际统一的生物命名法。如表所示的珙桐标牌中，Davidia表示珙桐的_____名。
（2）图甲表示生物等级分类示意图中的七个等级，生物间共同特征最多的分类单位是[ ]_____，所包含的生物数量最多的分类单位是[ ]______。
（3）分析图乙，你认为与狗亲缘关系最近的生物是_______。
（4）从标牌上的信息可以看出，珙桐应该属于______（选填：裸子植物/被子植物）。
沙市2024年秋季期末质量检测
七年级生物试题 参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项正确，请填写在答题卡上。每小题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题（每空2分，共60分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. 保护
（2） ①. 胚芽 ②. 胚轴
（3） ①. 1 ②. d
（4）注意安全/观察顺序等（合理即可）
（5）平行脉、须根系等
（6）种子结构复杂
【22题答案】
【答案】（1）环带 （2）脊柱
（3）流线 （4）胎生哺乳
（5）水分散失 （6）鳃
【23题答案】
【答案】（1）丙、乙、甲、丁
（2）有机物 （3）消灭杂菌
（4）接种 （5）适宜的温度
（6）菌落 （7）洗手可以减少手上细菌和真菌
（8）要 （9）勤洗手##注意清洁##注意环境卫生等（合理即可）
【24题答案】
【答案】（1） ①. 双名法 ②. 属
（2） ①. ①种 ②. ⑦界
（3）狼 （4）被子植物