石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1数学答案

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石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1数学试题

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2. vary vt. & vi.相异；(根据情况)变化；改变→________ adj.各种各样的；不同的→________ n.变化；多样化；变种
3. freeze vt. & vi. (使)冻结；(使)结冰→________ adj.极冷的；冰冻的；冷冻的→________ n.冻结；冰冻期
4. surround vt.围绕；包围→________ n.环境；周围的事物→________ adj.周围的；附近的
5. distant adj.遥远的；远处的；久远的；冷淡的；不友好的→________ n.远方；远处
6. harm n. & vt.伤害；损害→________ adj.有害的→________ adj.无害的
7. beauty n.美；美丽；美人；美好的东西→________ adj.美丽的；美好的→________ adv.美丽地；美好地
8. history n.历史；历史学；对过去事情的记载→________ adj.历史上著名(或重要)的；有史时期的→________ adj.有关历史研究的；历史学的

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1、石家庄市2025届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1数学答案

根据以上步骤，回答下列问题：
（ⅰ）测得半圆形玻璃砖直径d的读数如图甲所示，则______cm；
（ⅱ）根据以上测量的物理量，若测得PQ线段的长度，计算可得玻璃砖的折射率为______。（结果保留三位有效数字）
（2）在用双缝干涉测量光的波长的实验中，该实验小组使用图丙的装置测量某绿色激光的波长。用光具座固定激光笔和刻有双缝的黑色纸板，双缝间的宽度，激光经过双缝后投射到光屏中的条纹如图丁所示，由刻度尺读出A、B两亮纹间的距离______mm，通过激光测距仪测量出双缝到投影屏间的距离，则该激光波长______m（结果保留两位有效数字）。
14. 某学校实验小组的同学设计了测定金属丝的阻值和电源的电动势与内阻的实验，已知定值电阻的阻值为，电压表为理想电表。
（1）该实验小组同学首先用多用电表粗略测量了该金属丝的电阻，当多用电表的旋钮置于“×1”挡位时，指针位置如图甲所示，则金属丝的电阻值为______Ω；图乙中螺旋测微器测得金属丝的直径为______mm。
（2）该实验小组同学设计了如图丙所示的电路图，操作步骤如下：

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