江苏省南京郑和外国语学校2024-2025九年级上学期限时训练化学试卷7（月考）(答案)

郑和外国语学校2024-2025学年九年级上学期限时训练化学试卷7
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 Fe-56 Cu-64
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分)
1. “碳中和”是指二氧化碳的排放与吸收达到平衡，实现二氧化碳相对“零排放”。其可以缓解的环境问题是
A. 温室效应加剧 B. 酸雨 C. 白色污染 D. 雾霾
2. 下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A. 碳的单质都是黑色固体
B. 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同
C. CO2灭火只利用了CO2的物理性质
D. 一氧化碳是水煤气等气体燃料的主要成分
3. 下列变化主要发生化学变化的是
A. 石墨制金刚石 B. 干冰升华 C. 活性炭除味 D. 金刚石切割玻璃
4. 下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法错误的是
A. 二氧化碳可用作化工原料
B. 通常状况下，增大压强会使二氧化碳在水中溶解得更多
C. 一氧化碳可用于冶金工业
D. 为防止一氧化碳中毒，可以在室内放一盆冷水
5. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是
A. 将气体分别通入蒸馏水中 B. 将气体分别通入澄清的石灰水中
C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
6. 北京冬奥会速滑馆“冰丝带”冰面是目前世界上最大的采用超临界二氧化碳直冷制冰技术打造的多功能冰面。超临界二氧化碳是二氧化碳的气态和液态交融在一起的流体。下列说法正确的是
A. 超临界二氧化碳流体是混合物
B. 超临界二氧化碳流体和二氧化碳气体化学性质不同
C. 超临界二氧化碳流体能和氢氧化钙溶液反应
D. 超临界二氧化碳流体转化成二氧化碳气体时发生化学变化
7. 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①④③②⑤
8. 按表进行实验室制取并收集二氧化碳的实验，取等质量的同种大理石和足量的酸反应(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳的体积随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是
编号 药品
① 块状大理石、10%硫酸
② 块状大理石、7%盐酸
③ 粉末状大理石、7%盐酸
A. 实验①、②、③对应的曲线分别为丙、乙、甲
B. 实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应速率
C. 实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的质量相等
D. 实验②和③对比，说明固体的颗粒大小影响反应速率
9. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是
A. CO(CO2)——通过灼热的碳层 B. Cu(CuO)——在空气中灼烧
C. CO2(CO)——在氧气中点燃 D. CO2(O2)——通过铜网
10. 《天工开物》记载了用炉甘石(主要成分是碳酸锌)火法炼锌的工艺，其主要发生的化学反应是2C+ZnCO3Zn+3CO↑。下列说法正确的是
A. 炉甘石属于纯净物
B. 碳在该反应中发生了氧化反应
C. 该反应前后固体的质量增加
D. 该反应前后碳元素的化合价不变
11. 在一个密闭容器里盛有16g碳和16g氧气，使其充分反应，得到的气体是
A. CO2 B. CO C. CO和CO2 D. CO2和O2
12. 已知 CO、CO2中所含氧元素的质量相同，则它们具有相同的
A. 质量 B. 分子个数 C. 碳原子质量 D. 氧原子个数
13. 将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应后冷却至室温(假设每步反应气体都完全参加反应)，最后剩余的气体是
A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO
14. 如图表示加热一定质量的氧化铜和碳粉的混合物过程中各物质质量随时间变化的曲线。下列说法错误的是
A. a代表固体混合物 B. c代表二氧化碳
C. t1时开始发生反应 D. t1和t2时固体中铜元素质量相等
15. 取一定质量CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为4.0g，剩余固体中钙元素的质量分数为50%，下列判断正确的是
A. 生成1.0gCO2 B. 原来CaCO3的质量为7.15g
C. 生成2.8gCaO D. 剩余碳酸钙的质量为1.5g
二、填空题
16. 含碳元素的物质是地球上种类最庞大的。
（1）现有下列物质①石墨、②活性炭、③C60、④CO2、⑤CaCl2、⑥CO、⑦CH4、⑧C2H5OH，⑨H2O，其中，属于碳单质是______(填序号，下同)，属于含碳元素的氧化物的是______，属于含碳元素的化合物的是______。
（2）CO2排放量增加可能引发的后果有______。(填序号)
A. 冰川融化，海平面上升
B. 极端天气频发
C. 土地沙漠化，造成农业减产
D. 影响自然生态系统，改变生物多样性
（3）空气中的CO2主要来自于______。(填序号)
A. 动植物的呼吸作用
B. 化石燃料的燃烧
C. 植物的光合作用
（4）某小组利用如图装置验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，步骤如下：
①从a端通入二氧化碳 ②从注射器中注入适量水 ③从a端通入氮气
写出二氧化碳和水反应生成使紫色石蕊变化的物质的化学方程式______，为了验证成功，她进行实验操作的顺序应是______。(填序号，步骤可重复使用)
17. 根据实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器①的名称______。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的反应化学方程式______。要得到比较干燥的氧气，通常选用的收集装置是______(填字母)。验证集气瓶中收集到的气体氧气，方法是______。
（3）收集二氧化碳可选用的装置是______(填字母)，能选用此装置收集二氧化碳的原因是_____。若用此装置收集二氧化碳，验满的方法是______。
（4）B装置作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_____。欲使反应停止，采取的操作是_____，此时装置内压强______，液体回到长颈漏斗中，试管中液面处于______时，反应停止。
（5）实验室制取二氧化碳时，气体中常混有水蒸气和氯化氢气体。实验室通常用浓硫酸吸收水蒸气，用饱和碳酸氢钠溶液吸收氢化氢气体，欲除去二氧化碳中混有的气体杂质，可选用F和G装置，则气体的流动方向是______→______→______→______。______(填导管口字母)
18. 石墨和蜡烛是生活中常见的物质。
（1）石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨下列性质有关的是______(填字母)。
A. 滑腻感 B. 黑色固体 C. 导电性 D. 耐高温
（2）请设计实验证明蜡烛中含有碳元素。
实验步骤 实验现象 实验结论
______ ______ 蜡烛中含有碳元素
19. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，能将CO2转化成甲醇(CH3OH)，其转化过程如图所示(M为单质、部分产物省略)。
（1）M的化学式为______。
（2）甲醇中各元素的质量比为______。
（3）反应I中，参加反应物质的分子个数比为1：1，请写出反应I的化学方程式______。
（4）甲醇充分燃烧能产生水和二氧化碳，利用化学方程式计算，64g甲醇充分燃烧，产生多少二氧化碳？
20. 图中A~J表示初中化学常见的物质，其中A、D、E、H是单质、B、C、F、G是氧化物，J由三种元素组成。A是紫红色固体：C中两种元素质量比为7：3；J和I的反应常用于实验室制取二氧化碳；组成H的元素是地壳中含量第二的金属元素。“－”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）A名称为______。
（2）写出J与I反应的化学方程式：______。
（3）写出F→E反应的化学方程式：______。
（4）写出D与G反应的化学方程式：______。
21. 我国提出2030年前碳达峰、2060年前碳中和的战略目标。
【知识回顾】自然界中碳循环，使大气中二氧化碳的含量是相对稳定的。
【实践活动】
（1）某化学兴趣小组同学用二氧化碳作为气体肥料，以促进绿色植物的______作用。
（2）人和动植物的呼吸、化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。请设计实验证明人体呼出的气体中二氧化碳的含量大于吸入的空气，并完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
取两个相同容积的集气瓶，分别收集一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品，_____ ______ 人体呼出的气体中二氧化碳的含量大于吸入的空气中二氧化碳的含量
【查阅资料】
（3）近几十年来，人类活动使大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致______效应增强，全球气候变暖。二氧化碳的捕集和资源化利用是科学家研究碳中和的重要方向。
【拓展提升】
某实验小组利用图1所示装置进行实验，探究CO2的性质：分别向三个烧瓶中快速注入等体积的水、饱和氢氧化钠溶液、饱和氢氧化钙溶液。利用数字化实验装置分别测定烧瓶内的压强变化，得到如图2所示的曲线图。
（4）图2中ab段压强增大，原因是______。
（5）注入饱和氢氧化钙溶液的烧瓶中观察到的实验现象是______，化学方程式为______。
（6）对比图2中三条曲线，能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲线______(选填“x”“y”或“z”)，该曲线反映的是氧氧化钠溶液注入瓶中的压强变化。氢氧化钠溶液和二氧化碳反应，原理与氢氧化钙和二氧化碳反应相似，但是无明显现象，写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式______。
郑和外国语学校2024-2025学年九年级上学期限时训练化学试卷7
简要答案
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 Fe-56 Cu-64
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
二、填空题
【16题答案】
【答案】（1） ①. ①②③ ②. ④⑥ ③. ④⑥⑦⑧ （2）ABCD （3）AB
（4） ①. ②. ①③②①
【17题答案】
【答案】（1）集气瓶 （2） ①. 2KMnO4 K2 MnO4+MnO2+O2↑ ②. E ③. 将带火星的小木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明收集到的气体是氧气
（3） ①. E ②. 二氧化碳的密度比空气的密度大 ③. 将燃着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集满
（4） ①. 可以控制反应的发生与停止 ②. 关闭弹簧夹 ③. 增大 ④. 多孔隔板以下
（5）c→d→a→b
【18题答案】
【答案】（1）ACD （2） ①. 点燃蜡烛，把一个内壁附有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方 ②. 澄清石灰水变浑浊
【19题答案】
【答案】（1）H2 （2）3:1:4
（3）
（4）解：设64g甲醇充分燃烧生成二氧化碳的质量为x。
答：64g甲醇充分燃烧生成二氧化碳的质量为88g。
【20题答案】
【答案】（1）铜 （2）
（3）
（4）
【21题答案】
【答案】（1）光合 （2） ①. 分别滴入等量澄清石灰水振荡 ②. 盛空气的集气瓶中无明显现象；盛呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊
（3）温室 （4）进入装置的液体占据一部分空间，导致装置内气体体积减小，压强增大
（5） ①. 产生白色沉淀 ②.
（6） ①. z ②.