重庆市巴南区实验中学教育联盟2024-2025八年级第二次月考生物学试题(答案)

重庆市巴南区实验中学教育联盟2024-2025八年级第二次月考生物学试题(答案)

巴南区实验中学教育联盟2024-2025学年八年级第二次月考生物试题
一、单选题(每题1分,共20分)
1. 海蜇可以做成清爽可口的凉菜,但同时也是一个“美丽杀手”,每年都有不少人在海边被它蛰伤。下列关于海蜇的叙述,不正确的是
A. 海蜇属于腔肠动物
B. 海蜇体表有刺细胞能分泌毒液
C. 海蜇的口和肛门都着生在口腕部
D. 海蜇的身体呈辐射对称
2. 涡虫是研究组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 涡虫属于扁形动物
B. 涡虫的身体呈左右对称
C. 涡虫切割后,可再生出口、肠、脊柱等结构
D. 涡虫切割后,三个部分都能发育成完整个体
3. 在生物体内有时会发现寄生虫,如绦虫、华枝睾吸虫、线虫、钩虫等。对以上寄生虫的叙述错误的是( )
A. 它们从生物体内获取营养 B. 它们都属于线虫动物
C. 它们的生殖器官发达 D. 它们的消化器官简单
4. 科教频道推出的《自然传奇》系列节目,吸引了无数人的眼球。许多形形色色的动物第一次完整地呈现在大屏幕上,无论是看到熟悉的“鹰击长空”“牛羊草原漫步”,还是看到其他陌生的蠕动线虫、避役捕食昆虫等,都让我们对自然界充满了喜爱。下列对自然界中动物的分类不正确的是( )
A. 秀丽隐杆线虫——线虫动物 B. 避役——节肢动物
C. 青蛙——两栖动物 D. 鱿鱼——软体动物
5. 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是
A. 能在湿润土壤的深层生活 B. 身体柔软,能在垃圾中钻洞
C. 身体分节,运动灵活自如 D. 能分解枯叶、朽根等中的有机物
6. 《本草纲目》记载,“蝉,主疗皆一切风热证,古人用身,后人用蜕,大抵治脏腑经络,当用蝉身;治皮肤疮疡风热,当用蝉蜕”。“蝉蜕”是蝉的(  )
A. 皮肤 B. 内骨骼 C. 表皮 D. 外骨骼
7. 我国中医药文化源远流长,博大精深,其丰厚的文化底蕴,与传统文化一脉相承,而动物中有很多是属于中药材,下列说法不正确的是( )
A. 生产抗血栓药物的蛭素是从环节动物水蛭的唾液中获取的
B. 祛斑美白的珍珠是由软体动物河蚌的外套膜形成的
C. 具有止痉抗肿瘤作用的蜈蚣属于节肢动物中的昆虫
D. 中药蟾酥是蟾蜍所分泌的毒液制成
8. 如图,取两只大小相似蝗虫,甲试管中的蝗虫头部朝下,头部浸没水中;乙试管中的蝗虫头部朝上,胸腹部浸没水中。静止一段时间后,结果是( )
A. 甲试管中的蝗虫死亡
B. 乙试管中的蝗虫死亡
C. 甲乙两试管中的蝗虫都活着
D. 甲乙两试管中的蝗虫都死亡
9. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
①水螅—身体辐射对称、有刺细胞;②涡虫—辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食;③血吸虫——生都寄生在动物体内的扁形动物;④蚯蚓—属节肢动物,依据环带区分头尾,靠肌肉和刚毛完成运动;⑤河蚌—有贝壳、靠鳃呼吸,用足运动;⑥蝗虫—有外骨骼用于呼吸、腹部有气门,胸部有足
A. ①③⑤⑥ B. ①⑤ C. ①⑤⑥ D. ①③④⑤
10. 娃娃鱼是我国特有的一种大型有尾两栖动物,学名“大鲵”,因其叫声似婴儿啼哭,故得名“娃娃鱼”。下列有关娃娃鱼的叙述,正确的是(  )
A. 娃娃鱼能产表面有硬壳的卵
B. 娃娃鱼的皮肤有角质的鳞片覆盖
C. 娃娃鱼的发育过程不需要经过变态发育
D. 娃娃鱼的幼体生活在水中,用鳃呼吸
11. 下图阴影部分表示甲、乙两种动物结构和功能的共同特征。下列有关阴影部分的叙述,正确的是( )
A. 若甲是河蚌,乙是蝗虫,则可表示为有外骨骼
B. 若甲是蟒蛇,乙是家兔,则可表示为恒温
C. 若甲是蜥蜴,乙是家鸽,则可表示为有卵生
D. 若甲是鲫鱼,乙是青蛙,则可表示为用肺呼吸
12. 青蛙能以皮肤辅助肺呼吸,与此功能相适应的特点是( )
①皮肤裸露、湿润 ②皮肤能分泌黏液 ③皮肤密布毛细血管 ④皮肤表面覆盖鳞片
A. ①②③④ B. ①③ C. ①② D. ①②③
13. 乌梢蛇全身黑色,行动迅速,性情温顺不咬人,常在农村房前屋后捕食老鼠,在某些地方分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括( )
A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C. 乌梢蛇依靠退化的四肢快速爬行
D. 乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有坚韧卵壳
14. “当你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;当你算数学时,南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是( )
A. 鳕鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合
B. 海鸥飞行时需要消耗大量能量
C. 鳕鱼和海鸥都有脊柱
D. 海鸥和鳕鱼都是卵生
15. 小明陪妈妈去水产品市场买鱼,在挑选的过程中,可帮助他判断鱼是否新鲜的依据是(  )
A. 鳞片的完整情况 B. 鳃丝的颜色 C. 身体有无伤痕 D. 体表是否湿润
16. 根据表中数据,正确的分析是( )
动物名称 心脏占体重比例% 每分钟心跳次数
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 1.72 135--244
A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B. 人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C. 蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活
D. 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活
17. 了解动物相关知识后,你会惊讶地发现有些动物的“名不符实”,以下说法正确的是( )
A. “蜗牛不是牛”,蜗牛属于爬行动物
B. “海马不是马”,海马属于鱼类
C. “鲸鱼不是鱼”,鲸是海洋大型哺乳动物,因为生活在水中,所以仍然用鳃呼吸
D. “鳄鱼不是鱼”,鳄鱼属于两栖动物
18. 某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图(如图),其中填写错误的是( )
A. ④体温不恒定
B. ③有气囊,辅助肺呼吸
C. ①翼,是鸟类的飞行器官
D. ②流线型,可以减少空气的阻力
19. 下列关于哺乳动物和人类的关系,说法错误的是 ( )
A. 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源
B. 野生动物在维持生态系统的稳定中起着重要作用
C. 警犬是刑侦民警的得力助手
D. 哺乳动物对人类都是有益的,所以全部都要加以保护
20. 2020年6月5日,为进一步加大对穿山甲的保护力度,中国将穿山甲属所有种由国家二级保护野生动物提升至一级,穿山甲的全身覆盖瓦鳞甲,每年可产一胎,通过乳汁哺育后代。动物学家根据这些特点把穿山甲归类为(  )
A 爬行动物 B. 两栖动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物
二、非选择题(共30分)
21. 鱼和螃蟹都用鳃呼吸,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢 某生物兴趣小组的同学对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了一系列的对比和观察。
(一)将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中,观察鳃丝的分散情况。
观察结果:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松(图一)。
(二)将两者的鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察它们的变化。
观察结果:鱼的鳃丝粘连,表面黏稠;螃蟹的鳃外形无明显变化(图二)。
请根据上述内容及相关知识回答下列问题:
(1)鱼的鳃丝呈鲜红色,因为其中含有丰富的______。鱼呼吸时,水流经鳃,然后从鳃盖后缘流出的水中______(填气体)减少。
(2)鱼离开水后,鳃丝粘连,与空气的接触面积______,故会窒息而死;螃蟹离开水后,鳃与空气的接触面积不变,可以存活一段时间。
(3)与螃蟹相比,鱼的身体有由脊椎骨构成的脊柱支撑,属于______动物。
(4)“异尖线虫”是一类幼虫寄生于海栖鱼类的线虫动物,也可寄生在人体消化道内,会引起相关疾病。“异尖线虫”体表具有______,可保护自己不被消化液消化。
(5)一个炎热夏天的早晨,小烨发现池塘里的鲫鱼都浮在水面急促地张合着嘴。他认为这种现象与水温有关,于是设计实验进行研究,实验结果如下图所示,下列分析不正确的是______
A. 鱼儿浮头是为了呼吸新鲜的空气
B. 在0℃时,鲫鱼每分钟呼吸的次数是0
C. 每个水温条件下都要测3次,目的是避免偶然性,减小误差
D. 在一定温度范围内,鲫鱼的呼吸频率会随水温的升高而加快
22. 伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域,利用天然石隙群居,体表被毛,绒毛较多,夏季毛色棕黄或棕褐,冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物,以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食,秋季有贮草的习性。下图是哺乳动物的两种牙齿组成示意图,请分析回答问题:
(1)伊犁鼠兔体表被毛,绒毛较多,具有______作用。
(2)伊犁鼠兔的生殖发育方式是______、哺乳,这种方式大大提高了后代的存活率。
(3)哺乳动物具有发达的______系统和感觉器官,使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应,以适应复杂的环境。
(4)根据伊犁鼠兔的食性判断,它的牙齿组成与图______相同,甲乙两图中用于咀嚼食物的牙齿是______(填名称)
23. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,请分析回答。
(1)写出图中序号结构的名称:②______;③______。
(2)家鸽在飞行时进行双重呼吸,即呼吸一次,在肺内完成______次气体交换,______(填“提高”或“降低”)了气体交换的效率。
(3)蚯蚓是绝大多数鸟类的盘中餐,某同学为探究某种环境因素对蚯蚓生活的影响,设计了如图的实验。取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润肥沃土壤,在乙瓶中放入等量烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。回答下列问题。
①该实验探究了______对蚯蚓的生活产生影响。
②实验的现象是其中一瓶中的蚯蚓蠕动会逐渐减弱,直至死亡。请你推测蚯蚓死亡的原因是______。
③完成上述实验或探究活动后,对实验所用过的蚯蚓应如何处理 请写出你的意见:______。
巴南区实验中学教育联盟2024-2025学年八年级第二次月考
生物试题 简要答案
一、单选题(每题1分,共20分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题(共30分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 毛细血管 ②. 氧气
(2)减少 (3)脊椎
(4)角质层 (5)B
【22题答案】
【答案】(1)保温 (2)胎生
(3)神经 (4) ①. 乙 ②. ②⑤
【23题答案】
【答案】(1) ①. 气囊 ②. 肺
(2) ①. 两 ②. 提高
(3) ①. 水分 ②. 蚯蚓用湿润的体壁呼吸,在干燥的环境中,体表干燥使蚯蚓无法正常呼吸,窒息而死 ③. 将蚯蚓重新放回其适宜生存的环境中去

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