四川省自贡市荣县启明教育集团2024-2025七年级上学期11月第一次月考生物学试题（答案）

荣县启明教育集团2027届生物学科第一次阶段性测试
一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（ ）
A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法
2.在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
观察是科学探究的一种基本方法
B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C. 科学观察要有明确的目的
D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流
3.2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐、下列有关叙述正确的是（　　）
A．她是生物，因为她能对外界刺激做出反应
B．她是生物，因为她有超高的智商和情商
C．她不是生物，因为她不具备生物的基本特征
D．她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物
4.下列探究动物行为的方法，不属于观察的是（　　）
A. 用望远镜观察鸟类的飞行
B. 用声波干扰水中活动的海豚，探究海豚对声波的反应
C. 在大熊猫繁殖基地用闭路电视探究大熊猫生产的过程
D. 用摄像机拍摄猎豹的奔跑，探究猎豹追击猎物的方法
5.下列不属于科学方法的是（ ）
A. 调查学校的植物种类
B. 用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程
C. 观察菜豆种子的萌发过程，并做记录
D. 流星划过黑色的夜空
6.我们在进行校园植物观察时，应重点观察的是（ ）
①植物的形态结构特点②植物的病虫害③植物的生活环境④植物之间的关系
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
7.在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是（ ）
A．小红因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中她回避记录这类生物
B．小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来
C．小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养
D．小徐的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有，就把它删掉了
8. 下列选项中都属于生物的一组是（　　）
A．蝴蝶、玫瑰、机器狗 B．空调、桌椅、落叶
C．富贵竹、浮萍、石头 D．柳树、蚂蚁、仙人掌
9.草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（ ）
生石花开花 B. 东北虎捕食
C. 钟乳石长大 D. 运动后出汗
10.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（　　）
A. 生活需要营养 B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
11.下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（　　）
A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C. 生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
12.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能够繁殖和生长
C. 杨树能够进行呼吸 D. 杨树能够排出体内的废物
13.如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（　　）
A. 进行呼吸 B. 进行运动
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
14.下列诗句包含生命现象的是（　　）
A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B.黄河之水天上来，奔流到海不复回
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平，海上明月共潮生
15. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到如图所示各图，试问其中视野最暗的是（ ）
A． B．
C． D．
16. 香烟中的尼古丁等有毒物质对吸烟者的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害，而且还会对周围的人造成危害，可谓“害己又害人”。因此，我国采取了多种措施禁烟，自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟，2015年又提高了烟草的税率，以期达到控烟的目的。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中（　　）
A．液泡 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞核
17. 下列关于绘制生物图的方法和基本要求，叙述错误的是（　　）
A．图形大小比例适中
B．图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方
C．图形轮廓线条均匀
D．用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异
18.下列关于显微镜使用方法的说法,正确的是（ ）
A. 若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C. 显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
D. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
19.显微镜的正确使用步骤是（ ）
①取镜和安放 ②观察 ③对光 ④收镜
A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ③②①④
20.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（ ）
换用高倍物镜，再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜，再向左下方移动装片
C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜
21.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞数目最少,应选择的镜头组合是（ ）
A. 目镜5、物镜10 B. 目镜10、物镜10
C. 目镜5、物镜40 D. 目镜10、物镜40
22.“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，七（一）班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，你反对的是（　　）
A. 放大倍数越大视野越明亮
B. 显微镜看到的物像是倒像
C. 显微镜观察的材料一定要薄而透明
D. 显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
23.利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（　　）
A．选用10倍目镜和90倍物镜 B．选用100倍的目镜
C．选用100倍物镜选 D．用10倍目镜和10倍物镜
24.在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和转动目镜，污点均不动，则污点可能在( )
A. 反光镜上 B. 装片上 C. 目镜上 D. 物镜上
25.小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是（ ）
A. 物像不清晰——调节光圈 B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片
C. 视野较暗——用平面镜反光 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜26.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( )
①→②→③→④ B. ③→①→②→④
C. ①→③→④→② D. ③→①→④→②
27.红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（ ）
①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋
A. ①②④ B. ①③④ C. ②①④ D. ③①④
28.小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是（　　）
A．碘液、生理盐水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．生理盐水、清水
29.红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁，用于面食染色。这些花青素最可能存在于（　　）
A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核
30.某同学在显微镜下观察到甲、乙两个视野，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．与甲相比，乙图放大倍数减小
B．与甲相比，乙视野观察范围增大
C．甲、乙视野中看到的是细胞膜
D．在甲、乙视野中能看见细胞内的细胞核
31.正确一盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
32.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（　　）
A. 滴水 B. 取材
C. 展平 D. 盖片
33.细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与其功能的关系，错误的是（　　）
A. 细胞壁——控制物质的进出 B. 细胞核——控制生物的遗传
C. 线粒体——呼吸作用的主要场所 D. 细胞质——生命活动的重要场所
34.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为( )
A. 擦撕滴展盖染吸 B. 擦滴撕展盖染吸
C. 擦滴撕展染盖吸 D. 擦滴撕展染盖
35.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）

A. 甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像
B. 乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②
C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞
二、非选择题：本题共3小题，每空1分，共30分。
36. （10分）生物的生命现象
资料一：宋代叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
资料二：宋代的词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道”稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
这两首诗蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。
(1)“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的 。
（2）一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够 。
（3）“种杏得杏”属于 现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于 现象。
（4）红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 。
（5）“落叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能 。
（6）红杏和青蛙是生物，它可以进行呼吸，吸入 呼出 。
（7）不论是红杏还是青蛙。它们的结构和功能的基本单位都是 。
（9）这两首诗中除了红杏和青蛙外，还有其他生物吗？有的话请你写在横线处 。
37. （10分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)乙图中显微镜的主要结构是 （填数字），显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动［4］ ，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的 对准通光孔。
(2)若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为 （填数字）。
(3)使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的［3］ ，直到发现物像为止。
(4)观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向 方移动；要使视野从②变为③，应转换为 （填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节［ 2］ 。
(5)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在 上：②在 上。
38．（10分）小刚在2024年初中生物实验操作考试中抽到“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，如图1表示制作过程中的部分步骤，请回答：
(1)图1中，制作临时装片正确的操作顺序是 （用图中序号表示）
(2)在步骤②的操作过程中，小刚同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的 ，在用显微镜观察的过程中发现此细胞与叶肉细胞相比缺少的结构是 。
(3)步骤④和⑤滴加的液体分别是 和 。在完成染色后，细胞中颜色最深的结构是 。
(4)小刚在观察时视野中出现了较多的气泡，是由于图1中所示的步骤 （填序号）操作不当引起的。
(5)如图2是显微镜的4个镜头，小刚欲使视野中出现的细胞数目最少，应选用的镜头组合是 和 ，此时视野中的细胞体积最 （大、小）。
荣县启明教育集团2027届生物学科第一次阶段性测试答案
一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1-5 BDCBD 6-10 ABDCC 11-15 CDDAC
16-20 ADBAD 21-25 DADDD 26-30 BDCAC
31-35 ADABC
二、非选择题：本题共3小题，每空1分，共30分。
36.(1)生物能对外界刺激作出反应
（2）生长
（3）遗传 变异
（4）营养
（5）排出体内产生的废物
（6）氧气 二氧化碳
（7）细胞
（8）苔藓、水稻
37.（1）3、5 转换器 光圈
（2）①④
（3）目镜
（4）右下 高 细准焦螺旋
（5）装片 目镜
38.（1）④②①③⑤⑥
（2）液泡 叶绿体
（3）清水 碘液 细胞核
（4）③
（5）乙 丙 大