山西省太原师院附中2024-2025第一学期12月月考八年级生物学试卷（无答案）

太原师院附中2024-2025学年第一学期
初二年级生物学情导航试题
班级: 姓名:
一、选择题
1.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，2014年初埃博拉病情在西非爆发，超过
25000人曾与埃博拉病毒抗争.下列对埃博拉病毒的认识正确的是 ( )
A.用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒 B.埃博拉病毒的细胞结构非常简单
C.埃博拉病毒进行分裂生殖 D.埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里
2.病毒要建造新一代病毒所需的物质来自于 ( )
A.上代病毒 B.寄主细胞 C.病毒本身 D.外界环境
3.小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕，然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹，恒温培养三
天，肉眼观察到如图情景：甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。以下说法正确的
是( )
A.细菌菌落一般比真菌菌落要大 B.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
C.甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 D.手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件
4.科学家在东太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用
氧化硫化氢获得的能量，将二氧化碳合成有机物。下列关于硫细菌的说法, 正确的是 ( )
A.热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B硫细菌与青霉的繁殖方式相同
C.硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 D.硫细菌属于生态系统中的生产者
5.在“观察酵母菌”实验中，乐乐同学用碘液对酵母菌染色，是为了更清楚地观察( )
A.细胞核和淀粉粒 B.细胞壁和细胞膜 C.细胞壁和细胞膜D. D.细胞壁和细胞膜
6.某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是 ( )
A.煮沸试管内肉汤的目的是杀死肉汤中的微生物
B.弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入
C.该实验应在适宜的温度下进行
D.预期 B 试管中的肉汤比 A 试管先腐败
7.为了延长食品的保存时间，人们摸索总结出多种多样的方法。下列方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是 ( )
选项 方法 生物学原理
A 巴氏消毒法 高温灭菌， 杀死食物中的细菌和真菌
B 抽真空密封袋装 真空包装隔绝空气抑制细菌真菌的生长
C 冷藏冷冻 低温杀死生长在食物表面的细菌和真菌
D 做腊肉用盐腌后再风干 除去水分防止细菌生长
8.细菌和真菌无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是( )
A.一些细菌生活在牛、羊的胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处
B.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供有机物
C.有些细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
D.细菌、真菌都会危害植物和人的健康
9.学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就
用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的 ( )
A.觅食行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
10.如图是某同学用两片长方形的木板 (1、2) 、两条橡皮筋 (3、4) 和一颗螺丝 (5) 制作的肌肉
牵拉骨运动的模型。下列有关叙述错误的是 ( )
A.图中[1][2]相当于两块骨
B.若[5]表示肘关节，则该模型模拟的是屈肘动作
C.人在完成屈肘动作时，图中[3][4]处于收缩状态
D.人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕着关节来完成运动
11.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关( )
A.体表有角质层 B.有口有肛门 C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
12.鱼在水中游泳时，口和鳃盖不停地交替张开和闭合，其主要生理意义是 ( )
A.辅助鳍游泳 B.排出食物残渣 C.进行呼吸和摄食 D.保持身体平衡
13.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是 ( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水
④身体呈流线型 ⑤肺更发达，不需要皮肤辅助呼吸
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
14.某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图，其中填写错误的是 ( )
A.①流线型，可以减少空气的阻力
B.②翼，是鸟类的飞行器官
C.③有气囊，辅助肺呼吸
D.④体温不恒定
15.走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是( )
A.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
二、非选择题
16.小青周末去庞泉沟景区游玩，路上认识了很多当地的植物，查阅资料将进行了分类并制成图1.山西
庞泉沟国家级自然保护区地处吕梁山脉中段，主要保护对象是中国特有的珍禽褐马鸡及其栖息地，据
调查，区内共分布有野生动物238种，植物种类共有88科828种，
(1) 图1分类表解中的分类依据ABCD分别是：
A B C D
(2) 通过以上对植物的分类，你认为对生物进行分类有什么意义
(3) 文中划线部分体现了生物多样性中的 的多样性，其实质是 的多样性.保护
生物多样性最为有效的措施是 。
(4) 图2为部分鸟的分类示意图：图中褐马鸡所属的最小分类单位是 。图中所有鸟类中，
与褐马鸡亲缘关系最近的是 ，理由是 。
(5) 褐马鸡是我国十大濒危物种之一，造成生物多样性面临威胁的原因可能是 (一
点即可 ) 。除了原鸡和褐马鸡以外，请你再举出几种我国的珍稀动物 (至少举出两
种)： 。
17.配奶因其独特的风味及丰富的营养备受同学们喜爱，某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件进行了如下
探究实验， (说明：溶液酸碱度可以用pH值来表示，pH值越小，酸性越强)
编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶
图示
将1000毫升新鲜牛奶倒入洁净烧杯中， 加适量蔗糖煮沸， 将编号为1号，2号.3
—
号的三只同样广口瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟
尖将煮沸后的牛奶冷却至40℃， 加入200毫升新鲜酸奶搅拌后， 用pH试纸测定酸碱二
胶度，然后均匀分装到3个广口瓶中，随后在无菌培养箱中培养(通入一定浓度氧气)
步
骤
盖上瓶盖 盖上瓶盖 不盖瓶盖
三
5℃、放置8小时 35℃,放置8小时。 35℃, 放置8小时
四 用p11试纸再次测定酸碱度
实验结果 pH值无变化 pH值降低 pH值无变化
(1) 探究过程中设计了两组对照实验，其中1组和2组对照，控制的变量是 ；2组和3组对照，控
制的变量是 .
(2) 步骤三中向牛奶中加入新鲜酸奶，属于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤；牛奶煮沸
后需要自然冷却到40℃左右时，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易
(3) 实验结果为2号瓶成功获得酸奶，1号和3号瓶未成功，则两组对照实验得出的结论分别是：
结论1: 。
结论2: 。
(4) 实验结束同学们从培养箱中拿出3号瓶，放置几大后发现瓶内有绿毛状的物体，
①将绿毛状的物体取样置于显微镜下观察 (如图1) 。发现它是由大量丝状体构成，该
生物是 ，其区别于乳酸菌的主要结构特点是 ；
②兴趣小组同时了解到人类从该生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在
临床上用于治疗新冠肺炎，原因是 。
(5) 除利用乳酸菌制作酸奶外，请你再举出一种利用细菌或真菌制作食品的应用：菌种：
制成的食品： 。