黑龙江省齐齐哈尔市五县区联考2024-2025八年级上学期12月月考生物学试题(答案)
参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D C C A B D C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B A D A A B C B
题号 21 22 23 24 25
答案 A B D C B
26.
27.
28.(1)CDBAE
(2) 清水 保持细胞的正常形态 生理盐水
(3)薄而透明
(4)B
(5)目镜
(6)线粒体
(7)左下
29.(1) 黑暗 光 B
(2)氧气/O2
(3) 浑浊/混浊 A
(4)B
(5)空气
30.(1) 没有 藻类
(2) 输导 孢子 孢子生命力弱小或生存环境被人类破坏
(3) 生殖 被子
(4) 都能进行光合作用 凤凰木
答案第1页,共2页
①半干旱气候
A.荒漠
②夏季炎热干燥、土壤贫瘠
B.草原
③夏季炎热多雨、冬季寒冷
C.常绿阔叶林
④气候炎热、湿润
D.落叶阔叶林
⑤全年高温多雨
E.
针叶林
⑥夏季温凉、冬季严寒
F.热带雨林
①种子萌发并长成幼苗
&.生物能进行呼吸
②含羞草受到触碰,展开的叶子会合拢
B.生物能生长
③运动员打球,挥汗如雨
℃.生物能对外界刺激作出反应
④一日三餐,按时吃饭
D.生物能排出身体内产生的废物
⑤种瓜得瓜,种豆得豆
E.生物需要营养
⑥鲸在水下一段时间后要浮出水面
.生物都有遗传的特性2024-2025学年上学期齐齐哈尔市五县区联考八年生物试题
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(每题2分,共50分)
1.纳木错湖湖水清澈,鱼儿嬉戏,湖边青稞生长,藏羚羊奔跑。其中不属于生命现象的是( )
A.湖水清澈 B.鱼儿嬉戏 C.青稞生长 D.藏羚羊奔跑
2.某班同学去生态园进行生物观察,下面几位同学的做法中,哪种行为需要纠正( )
A.甲同学穿迷彩服观察鸟的活动
B.乙同学用相机拍下桃花和杏花并进行比较
C.丙同学拔出两种不认识的植物带回家研究
D.丁同学将观察到的生物进行客观真实的记录
3.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,他们之间的关系属于( )
A.寄生 B.竞争 C.争斗 D.互助
4.下列关于捕食食物链“甲→乙→丙”的叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙构成了完整的生态系统
B.该食物链中可以出现分解者
C.甲是生产者,比如树、小草
D.乙与丙之间是合作关系
5.地球是所有生物共同的家园,包含多种多样的生态系统,下列最大生态系统的是( )
A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.生物圈 D.城市生态系统
6.在双目显微镜的结构中,既可以使载物台前后移动,又可以使载玻片左右移动的是( )
A.移动手轮 B.转换器 C.底光源 D.准焦螺旋
7.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与下图中植物细胞的什么结构有关( )
A.②和① B.⑤和① C.⑤和③ D.④和②
8.在制作动物细胞模型时,某同学选用了以下材料,其中最适合模拟细胞膜的是( )
A.山楂 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋
9.种子燃烧后剩下的灰烬的主要成分是( )
A.水 B.维生素 C.无机盐 D.蛋白质
10.下列关于动植物细胞分裂的描述正确的是( )
A.动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样
B.细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半
C.在分裂过程中,变化最明显的是细胞核
D.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二
11.生命活动是神奇而复杂的,从某种程度讲,它依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中,都属于器官层次的结构是( )
A.大脑、胃 B.心脏、血液
C.血液、皮肤 D.肌腱、脊髓
12.松鼠具有,松树不具有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
13.小军在用显微镜观察乾安县丽水公园的水样时,发现了如图所示的眼虫。下列叙述错误的是( )
A.身体由一个细胞构成 B.眼点属于感觉器官
C.利用鞭毛在水中运动 D.能自己制造有机物
14.生物圈中植物种类繁多,形态各异。有关叙述正确的是( )
A.小麦能开花结果
B.葫芦藓有真正的根、茎、叶
C.马尾松的种子外有果皮包被
D.贯众属于裸子植物
15.藻华灾害是由微藻或大型藻类快速繁殖或聚集形成的生态灾害。下列有关说法错误的是( )
A.藻类结构简单 B.藻类是鱼类的天然饵料
C.藻类既有单细胞的也有多细胞的 D.藻类繁殖得越多,其制造的氧气越多,对生态环境越有利
16.种子萌发所必需的外界条件不包括( )
A.完整、有活力的胚 B.充足的氧气
C.适量的水分 D.适宜的温度
17.下图是植物部分结构示意图,相关叙述错误的是( )
A.甲中的胚由①②③组成 B.乙中的a由甲中的②发育而来
C.丙中伸长最快的部位是B D.丙中的A能吸收水和无机盐
18.植物的生长需要各个器官协调配合。下列相关说法错误的是( )
A.花完成传粉和受精 B.根吸收水和有机物
C.茎将水,无机盐和有机物运输到全株 D.果实贮存营养
19.六年磨一剑,人工合成淀粉的横空出世让生产淀粉终于可以不只靠植物成为可能。下列结构能制造淀粉的是( )
A.根毛 B.导管 C.保卫细胞 D.表皮细胞
20.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是( )
A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色,证明光合作用产生了淀粉
21.下列对呼吸作用中物质、能量变化的分析,正确的是( )
A.分解有机物,释放能量 B.分解有机物,贮存能量
C.合成有机物,释放能量 D.合成有机物,贮存能量
22.迁西板栗,河北省唐山市迁西县特产,中国国家地理标志产品。板栗营养价值很高,甘甜芳香,含淀粉51%~60%,这些淀粉主要来自( )
A.根的吸收 B.叶的制造
C.茎的制造 D.花的制造
23.在学校劳动实践园里同学们享受劳动的快乐,积累了种植经验。下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是( )
A.栽种黄瓜时合理密植——降低光合作用强度
B.移栽时选择阴天或傍晚——提高蒸腾作用效率
C.定期给植物施肥——提供生长所需的有机物
D.栽种时需要及时松土——促进根的呼吸作用
24.被称为陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”的植被类型是( )
A.草原 B.湿地 C.森林 D.荒漠
25.某小组对校园绿化进行设计时,采取的措施不恰当的是( )
A.要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配
B.尽量种植一些珍稀、名贵树种和花草
C.选择一些具有环保作用的植物
D.要注意苗木的生长周期
第II卷(非选择题)
二、连线题(12分)
26.将下列地区与其植被类型用线连起来。
27.请将以下生命现象与其对应的生物特征连接起来。
①种子萌发并长成幼苗 A.生物能进行呼吸
②含羞草受到触碰,展开的叶子会合拢 B.生物能生长
③运动员打球,挥汗如雨 C.生物能对外界刺激作出反应
④一日三餐,按时吃饭 D.生物能排出身体内产生的废物
⑤种瓜得瓜,种豆得豆 E.生物需要营养
⑥鲸在水下一段时间后要浮出水面 F.生物都有遗传的特性
三、实验探究题(24分)
28. 初中生物学实验技能考试中,某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是该同学的部分操作示意图(见图一) 和观察效果图 (见图二)。
请分析回答:
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作过程的正确顺序是 (填字母)。
(2)操作步骤C滴加的液体是 ,目的是 。如果是观察动物细胞C步骤应该滴加 。
(3)用光学显微镜观察物体时,被观察的材料一定要 。
(4)乙视野中观察到的情形是图一步骤中的 操作不当造成的。(填字母)
(5)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动,那么异物很可能位于 上。
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的“能量转换器”是 。
(7)若在显微镜下观察到的视野物像偏左下,把物像移动视野中央,载玻片应向 方向移动。
29.下侧四幅图是某校生物兴趣小组设计并完成的实验,他们发现了很多现象,并对现象提出了自己的看法,也产生了很多疑问,请你帮他们解决困惑:
(1)甲实验前必须在 (填“黑暗”或“明亮”)处,放置一昼夜,目的是将植物体内原有的有机物消耗并转运。甲图中对叶片进行一部分遮光,可以看出此实验的变量是 。为了检验光合作用在光下产生有机物—淀粉,叶片脱色处理后滴加碘液,叶片被黑纸遮盖的部分颜色变化 。
A.变蓝 B.不变蓝
(2)乙图中绿色的金鱼藻在光下不断产生气体,通过图中的方法收集了一些气体,这些气体能够助燃,是我们呼吸作用的原料之一,这种气体是 ,说明此时金鱼藻在进行光合作用。
(3)丙图出现的现象是澄清的石灰水变 ,证明种子在萌发的时候进行呼吸作用,产生了二氧化碳,呼吸作用的实质是 。
A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量
(4)丙、丁图中提到了萌发的种子,思考下列哪项不是种子萌发的必要条件( )
A.充足的空气 B.光照
C.胚必须是活的且完整 D.适宜的温度
(5)如果在丙、丁图的瓶中放入过量的水,淹没了种子,种子在萌发的过程中逐渐缺少充足的 ,导致种子最后不萌发。
四、资料分析题(14分)
30.请据以下图文资料分析回答问题。
资料一:海带身体呈条形薄片状,它富含多种矿物质及维生素,具有广泛的食用价值。
资料二:桫椤也是目前发现的唯一木本蕨类植物,茎高度可超过6米,直径可达20厘米,它是濒危的国家二级重点保护野生植物,具有极高的研究价值。
资料三:中山市的市树是凤凰木,凤凰木高大挺拔,寓意积极向上的精神品质。花期长且花色艳丽,被称为英雄花,具有极高的观赏价值。
(1)海带的叶状体可食用, (选填“有”或“没有”) 根、茎、叶的分化,根据分类,属于 。
(2)桫椤叶的叶脉清晰可见,叶脉是 组织,桫椤通过 繁殖后代。桫椤濒危的可能原因有哪些,请列举一条: 。
(3)凤凰木可开花,花是 器官,开花后一般会结果,因此可推断绿色开花植物可称为 植物。
(4)海带、桫椤、凤凰木三种生物具有的共同特征是 ,其中 更能适应陆地生活。
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