江西省2024-2025学年七年级上学期第三阶段练习历史试卷

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7.下图是曾经存在于青岛信号山的迪特里希碑。左侧刻于1897年,有象征着德意志帝国的鹰环绕着帝国鹰刻有德文。右侧刻有日文,记载日本的“军功”,落款日期为大正三年十一月日(1914年11月7日)。此碑见证了A.甲午战争中“自强”迷梦的破灭B.德日勾结掀起瓜分中国的狂潮C.日本借“一战”实现了独霸中国D.帝国主义对中国的侵略与掠夺

17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一甘荜经海陆两路,大约在16世纪七八十年代传入中国。相比此前在其他国家的传播速度,甘薯在中国的传播更为迅速,普及更加全面。16世纪末,福建发生饥荒,巡抚金学曾便大力推广甘薯种植,饥民得以度荒。甘薯本身具有抗涝、耐早、耐瘠等特性,又特别适合中国的地形、土壤、气候条件和中国人的口味。发展至今,中国已是甘薯生产和消费的头号大国。种植面积常年保持在7500万一8000万亩,约占世界种植面积的60%,年产量约占世界总产量的80%。一摘编自张箭《从美洲到中国:玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》材料二明清时期引入中国的作物品种多源自美洲,总数接近30种。其中甘薯、玉米等粮食作物的引入和推广不仅在当时的救荒减灾活动中发挥了重要的作用,对后世也产生了深远及多方面的影响。——摘编自邵侃《明清时期粮食作物的引入和传播一一基于甘薯的考察》(1)根据材料一并结合所学知识,分析甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析明清时期新作物传入中国并推广的影响。(6分)

23.在这个世界里,面对威胁到人类生存的难题,任22题表何一个国家都无法独自有效解决,需要各国携手应对。因为大气中飘浮的二氧化碳不知道国家边界为间物,温室效应没有签证也能周游列国。材料主要说明人类面临的共同问题需要()C.靠大国主导解决A.全世界共同解决B.发展经济来应对D.科技手段来解决