湖南省永州市宁远县2024-2025八年级上学期期中作业评价生物试题（答案）

(
密 封 线 内 不 得 答 题， 否 则 作
“
0
”
分 处 理。
考号
姓名
学校
班级
)2024年下期期中作业评价
八年级生物
（ 时间：60分钟 分值：100分 ）
作业评价范围：
（1）五类植物、六类无脊椎动物、五类脊椎动物的主要特征、生殖方式、代表生物及与人类的关系。
（2）细菌、真菌、病毒的形态结构、营养方式、生殖方式及与人类生活的关系。
（3）生物分类的依据及等级单位、尝试对生物进行分类。
（4）生物多样性的含义及价值，生物的多样性面临的威胁及原因，保护生物多样性的措施。
（5）生命起源的过程，米勒实验的原理及结果，生物进化的证据，动植物进化的主要历程及总体趋势，达尔文自然选择学说的核心内容和联系。
Ⅰ卷 选择题（50分）
选择题（每小题2分，共50分，每小题只有一个符合题意的选项）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.“返景入深林，复照青苔上”中的青苔主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是
A.植株高大，体内有输导组织 B.能够产生种子
C.有根、茎、叶的分化 D.可以作监测空气污染程度的指示植物
2.槐叶萍是一种漂浮在水面上的水生植物，它的茎细长，叶舒展在水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果，内有孢子。这种植物属于
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
3.“门前银杏如相待，才到秋来黄又黄”，又到了观赏银杏的季节。下列关于银杏的说法，错误的是
A.能产生种子 B. 种子外有果皮包被
C.受精过程脱离水的限制 D. 根茎叶内有输导组织
4.软体动物是除节肢动物外最大的动物类群，下列属于软体动物的是
A.章鱼 B.水母 C.钩虫 D.血吸虫
5.各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征的匹配错误的是
A.蜈蚣----有脊椎骨 B.鸳鸯----用肺呼吸
C.梅花鹿----胎生、哺乳 D.蝌蚪-----用鳃呼吸
6.右图为鱼的形态结构示意图，下列相关叙述错误的是
A.体型为流线形，可以减少游泳时的阻力
B.C是胸鳍，起保持鱼体平衡的作用
C.B下方为鳃，鳃丝展开可增大与水的接触面积，利于呼吸
D.E为侧线，可以提高游泳速度
7.在央视《国家宝藏》节目现场，8700多年前的骨笛又被重新吹响。骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器，下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是
A.黑斑蛙 B.丹顶鹤 C.乌龟 D.猫
8.下列四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是
A.虎头蛇尾 B.鹬蚌相争 C.狐假虎威 D.蛛丝马迹
9.在九嶷山国家森林公园近期发现了13种国家重点保护野生动物，其中黄腹角雉和白颈长尾雉两种鸟类属于国家一级保护动物。下列关于这两种鸟类的叙述不正确的是
A．体表覆盖羽毛 B．用肺呼吸
C．生殖为胎生 D．体温恒定
10.下列不属于两栖动物的是
A．青蛙 B．娃娃鱼 C．蝾螈 D．海蛇
11.下列不属于鲫鱼与乌龟的共同特征的是
A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定
C．体内都有脊柱 D．生殖都为卵生
12.哺乳动物特有的胎生、哺乳方式使哺乳动物
A.成体减轻了生殖负担 B.幼体发育较好，提高了后代的存活率
C.成体加重了生殖负担 D.提高了哺乳动物的产仔率
13.下列生物中属于原核生物的是
A.青霉菌 B.艾滋病毒
C.大肠杆菌 D.花菇
14.在生产、生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误的是
A.乳酸菌----制作酸奶 B.酵母菌----制作甜酒
C.甲烷菌----制作醋 D.乙肝病毒----研制乙肝疫苗
15.在分类学上，小麦和水稻同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是
A.生物分类单位中最基本的分类单位是属
B.分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多
C.小麦与大豆的亲缘关系比小麦和水稻近
D.小麦和水稻之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
16.紫杉醇是一种从红豆杉树皮上提取出来的抗癌活性物质，这种物质可以用于乳腺癌等癌症的治疗。这是利用了生物多样性的
A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.药用价值
17.陈婷同学在印山公园发现了被称为“恶魔之花”的加拿大一枝黄花，该植物属于危害很大的外来物种。下列做法错误的是
A.积极参与清除一枝黄花的行动 B.将一枝黄花移入学校进行观赏
C.向有关部门报告一枝黄花的情况 D.向周围群众宣讲外来物种入侵的危害
18.下列属于国家一级保护植物的是
A.珙桐、水杉 B.红桧、金花茶
C.荷叶铁线蕨、龙棕 D.红桧、龙棕
19.青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕避、设置安全通道等措施。这样做的意义是
A.能减少铁路的建设投资 B.有利于保护当地的野生动物
C.有利于观察风景 D.体现人类在自然界中面前无能为力
20.据推测，原始大气中不可能存在的气体是
A. 甲烷 B. 水蒸气 C. 氨 D. 氧气
21.生命起源的过程是
A.无机物→原始生命→有机物 B.无机物→有机物→原始生命
C.原始生命→有机物→ 无机物 D.有机物→无机物→原始生命
22.孔子鸟能够证明鸟类是由古代的下列哪类动物进化而来的
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
23.生物进化的内在因素是
A.生存斗争 B.遗传和变异 C.环境的改变 D.人工选择
24.下图表示的是在两个不同的地层中发现了A、B两种生物化石。下列说法中，正确的是
A.物种B是由物种A进化而来的
B.物种B比物种A的结构复杂
C.物种A是由物种B进化而来的
D.物种B比物种A的数量多
25.枯叶蝶飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶，这在生物学上叫拟态。下列叙述错误的是
A.在进化过程中，天敌对枯叶蝶的不同变异起到了选择作用
B.枯叶蝶为了应对敌害产生了拟态的变异
C.在进化过程中，枯叶蝶的后代不一定是适应环境的
D.枯叶蝶拟态的形成是长期自然选择的结果
Ⅱ卷 非选择题（50分）
26.（10分）陈敏观察了以下六种动物的形态结构特点，并做了如下分类图示，请据图回答：
(
蝗虫、虾、蚯蚓、动物
A、动物B、动物
C
有口有肛门
有口无肛门
身体
①
身体不分节
两侧对称
辐射对称
有外骨骼
无外骨骼
有角质层
背腹扁平
有刺细胞
圆筒形
圆柱形
蝗虫
虾
蚯蚓
动物
C
动物
B
动物
A
)
⑴请你帮助陈敏同学补充分类过程① 。
⑵陈敏不认识动物A、B、C，你觉得他们最可能从下列 书中找到动物A的图片和详细介绍。
A.《脊椎动物学》 B.《无脊椎动物学》
C.《线虫动物图鉴》 D.《软体动物图鉴》
⑶陈敏在小区池子里面发现了涡虫，如果对其进行分类，可将其放入图中动物 （填序号）的位置。
⑷请你写出蚯蚓有利于人类生活的一种用途： 。
⑸请你从形态结构方面找出一个特点将蝗虫和虾继续分开： 。
（10分）图甲为冠状病毒结构模式图，图乙为冠状病毒侵染人体淋巴细胞过程图，图丙 为酵母菌结构图，据图回答：
(
①
②
1
4
5
2
3
)
⑴冠状病毒没有_______结构，无法独立生活，由图甲和图乙可知，病毒侵染细胞时穿过细胞膜进入细胞内，靠自己 （填序号）内的遗传信息，利用细胞内的物质大量繁殖。由此可知，病毒与人类的关系是 关系。
⑵酵母菌具有结构4，所以酵母菌属于 生物，酵母菌的细胞内没有 ，只能利用现成的有机物维持生活。
28.（10分）下图为与生物多样性有关的概念图。请分析并回答下列相关问题：
(
组成（是什么）
环境
实质
等级
保护的
根本措施
（怎么办）
认识好保护的基础
生物形态结构、生理功能等特征
对生物进行分类
生物多样性
保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性
界、门、纲、目、科、属、
①
②
多样性
③
多样性
生态系统的多样性
)
⑴ 填写序号表示的内容：① ② ③ 。
⑵紫菀的花朵娇艳美丽，颜色繁多，有蓝、紫、红、黄、粉等，这是 多样性造成的。
⑶保护生物多样性最有效的措施是 。
29. （10分）图一为米勒实验的示意图，图二为生物进化树，据图回答。
(
图二
图一
)
⑴米勒实验装置中B得到的是 等有机小分子成分，形成这些有机小分子物质的场所是图中所示装置______，由此得出：米勒实验证明了 。
⑵原始生命是诞生在 里的。
⑶图中A、B代表的生物类群分别是______、_____，A是由古代_____动物进化而来的。
⑷在研究生物进化的过程中， 是最直接的证据，越简单、低等的生物化石总是出现在越 的地层里。
⑸从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是 。
30.（10分）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并且以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答：
组别 金合欢幼苗的生长状况 甲 乙
没有蚂蚁栖居的金合欢 有蚂蚁栖居的金合欢
10个月中的存活率（％） 43 72
幼苗生长的高度（厘米） 5月25日--6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日--8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
（1）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了 ％。从幼苗生长的高度看， 组的金合欢生长速度更快。
（2）该实验的变量是 。该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长 （填“有害”、“有利”或“没有影响”）。
（3）金合欢的花黄色，果实近圆柱形，被微柔毛。金合欢属于 植物（填“裸子”或“被子”），2024年下期期中作业评价
八年级生物（参考答案）
Ⅰ 卷（选择题） 每题2分，共50分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C B A A D B C C D A B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D A B A B D B C B B B
Ⅱ 卷（非选择题）
26.（每空2分，共10分）
⑴ 分节 ⑵ C ⑶ B
⑷ 疏松土壤、用作食物和饲料、净化环境、具有药用价值
⑸ 有无翅（或足的数量不同，合理均可）
27. （每空2分，共10分）
⑴ 细胞 ② 寄生
⑵ 真核 叶绿体
28. （每空2分，共10分）
⑴ 种 遗传（基因） 物种
⑵ 遗传
⑶ 就地保护（或建立自然保护区）
29.（每空1分，共10分）
⑴ 氨基酸 A 原始地球上，无机物可以生成有机小分子
⑵ 原始海洋
⑶ 哺乳类 两栖类 爬行类
⑷ 化石 古老
⑸ 由水生到陆生
30.（每空2分，共10分）
⑴ 29％ 乙
⑵ 有无蚂蚁 有利
⑶ 被子