山西省2024-2025学年第一学期九年级综合素养评价（三）历史试卷

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16.当1889年意大利试图变埃塞俄比亚为其保护国的想法遭到法、俄等国的反对后,孟尼利克二世立即派特使前往伦敦、巴黎,要求两国政府尊重埃塞俄比亚作为主权国在国际事务中应享有的地位。同时,孟尼利克二世从法、俄购置先进的武器,并聘用法国顾问,修筑铁路。孟尼利克二世的这些做法A.强化了对西方列强的依附B.加剧了欧洲两大军事集团间的对抗C.旨在维护国家的主权独立D.反映出埃塞俄比亚外交政策的成熟

12.法国政治思想家托克维尔提出:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”认为:“美国非我中国所能学也,彼其人民积数百年之自治习惯,远非我比,”二者都A.揭示了民主共和的发展趋势B.触及国情因素的考量C.强调了中美习俗的巨大差异D.寻求政治制度的创新

9.1926年12月,国民执行委员徐谦在庐山会议上表态:“农运积极进行,以为解决土地之张本。”1927年4月,徐谦参与修改《对农民宣言》,再次重申坚决扶助农工运动。19277年5月,他却支持国民政府通过制裁工农运动保护剥削阶级的各种办法。徐谦对待工农运动态度的变化A.缓和了国共两党间的关系B.推动了民主革命的深入开展C.立足于社会主要矛盾变化D.具有鲜明的资产阶级两面性