2024-2025北师大版七年级上册生物期末综合训练（二）（答案）

2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末综合训练
一、选择题
1．如图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子横切，并画出横截面（图乙）。下列有关叙述正确的是（　　）
A．图甲所示结构是由胚珠发育形成的
B．开花时如果传粉不足，图乙中结构②就不能形成
C．玉米和菜豆种子的结构③功能相同
D．图乙中①②③所含的遗传物质相同
2．与植物细胞相比，人和动物的细胞都不具有的结构是（ ）
A．细胞膜、细胞质、细胞核
B．细胞壁、中央大液泡
C．细胞壁、线粒体、液泡
D．中央大液泡、线粒体、叶绿体
3．同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（ ）
A．空气条件 B．温度条件 C．水分条件 D．光照条件
4．在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢叫声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片果实累累的桃树林，桃花粉红，果实累累。读完这段文字，请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是（　　）
A．肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树
B．绿柳、一个种子、一只黄鹂、一个桃子
C．种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟
D．叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一个桃子
5．叶片由哪三部分组成的（ ）
A．表皮、叶肉和叶脉 B．表皮、叶脉和气孔
C．表皮、叶肉和气孔 D．叶肉、叶脉和气孔
6．大豆是一种重要的经济作物。如图一表示大豆气孔的两种状态，图二表示大豆叶片横切面结构示意图。下列关于大豆叶片结构与功能的叙述，正确的是：（ ）
A．气孔的张开程度可以影响植物的蒸腾作用、光合作用等生理作用
B．图一中的a状态是保卫细胞失水导致
C．气孔由成对的保卫细胞围成，保卫细胞与表皮细胞均不含有叶绿体
D．图一结构主要存在于图二的③中
7．早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（　　）
A．防止害虫破坏
B．保温、保湿，有利于萌发
C．防止鸟类取食种子
D．种子萌发需要避光
8．下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．若图一表示桃花的部分结构，则桃子的可食用部分是②发育来的
B．种子萌发时首先突破种皮的图二中的4，发育成图三
C．一粒玉米就是一个种子
D．图四中B所制造的有机物，可通过C中的导管运输到植株的其他部位
9．一朵花中最重要的结构是
A．花托 B．萼片 C．花瓣 D．花蕊
10．以下名词中都属于生物的是（ ）
A．空气、蘑菇、花瓣 B．空气、鸟、细菌
C．树木、草、土壤 D．狗、鸟、病毒
11．古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是（　　）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低
12．为促进绿萝生长，可定期施加营养液。营养液中无机盐的含量如表所示。下列叙述不正确的是（ ）
无机盐种类 营养液中无机盐含量/g L﹣1
氮 25
磷 18
钾 17
其他微量元素总含量 0.2
A．绿萝对氮肥的需求量较大 B．无机盐主要在根尖成熟区被吸收
C．营养液给绿萝提供的是水和无机盐 D．含有其他微量元素的无机盐可有可无
13．下列关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（ ）
A．能促进生物圈中的水循环
B．能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C．是生态系统中的生产者
D．会导致温室效应
14．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片会使移栽后的植物容易成活。这是因为（　　）
A．光合作用降低了 B．吸收作用增强了
C．蒸腾作用降低了 D．有机物的流失减少了
15．如图所示，将显微镜的观察视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（ ）
A．调节粗准焦螺旋 B．移动玻片标本
C．将镜筒升到最高 D．转换为高倍物镜
16．西西在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．在曲线a中，幼果体积增大，是子房迅速发育的结果
B．黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护种子的作用
C．在大棚里种植黄瓜，为避免出现曲线b的状况，可进行人工辅助授粉
D．曲线b增长后开始下降，可能是未受精的子房停止发育，枯萎干枯、凋落
17．“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（　　）
A．土壤板结导致小草缺少水 B．土壤板结导致小草缺少无机盐
C．土壤板结导致小草根的呼吸作用减弱 D．土壤板结导致小草缺少有机物
18．显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构。如图是显微镜结构图，下列叙述不正确的是（　　）
A．图中显微镜对物像具有放大作用的结构是①、④
B．光线较暗时应使用⑤的凹面镜
C．⑥是粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒
D．如果想要物像更加清晰，应调节的结构是⑦
19．大多数种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．胚根突破种皮发育成根
B．胚芽发育成茎和叶
C．从周围环境中吸收水分
D．从周围环境中吸收氧气
20．如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它具有蒸腾作用
B．图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的
C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔
D．当夜幕降临时叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减少
21．制作临时装片染色时，正确的方法是（ ）
A．把清水滴在盖玻片一侧 B．盖盖玻片前，将碘液滴在标本上
C．盖玻片上方滴加碘液 D．碘液滴在盖玻片的一侧
22．如图是玉米种子的纵切面示意图，下列与之相关的叙述，正确的是（ ）
A．胚由①②③④⑤⑥组成 B．②是胚根，发育成茎和叶
C．⑥是子叶，有两片 D．⑤是胚乳，滴加碘液后变蓝色
23．下图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤图，正确的顺序是（ ）
A．③⑤②①④ B．⑤③②④① C．⑤③①②④ D．③④⑤②①
24．云南特产西番莲是一种被子植物，下列关于西番莲的叙述错误的是（ ）
A．西番莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．一个西番莲中有多粒种子，说明一个胚珠中有多个受精卵
C．西番莲种子的萌发需要适宜的环境条件
D．西番莲树结果需要经历4个阶段：开花→传粉→受精→结果
25．下图是百合花的基本结构，下列说法错误的是
A．花的主要结构是①和④
B．①由花药和花丝两部分构成
C．②色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉
D．受精后③可发育成种子
26．向日葵的花盘会随着太阳转动，这一现象说明生物（　　）
A．具有应激性 B．能生长发育 C．能新陈代谢 D．具有多样性
27．并不是所有植物细胞都具有叶绿体。想要观察植物细胞中的叶绿体，应该选择的实验材料是（　　）
A．洋葱鳞片叶 B．成熟的番茄果实
C．火龙果的叶片 D．黄瓜根部细胞
28．某生物兴趣小组为探究环境因素对金鱼藻光合作用的影响，设计如图装置开展探究实验，下列相关叙述正确的是（ ）

A．相同时间内，LED灯管调至第1级时产生的气泡最多
B．烧杯中碳酸氢钠溶液的作用是可增加水中氧气的含量
C．烧杯中金鱼藻产生的气泡，可使澄清的石灰水变浑浊
D．该装置是为了研究无机盐浓度对金鱼藻光合作用的影响
暑意渐退，读书之余，朵朵同学看着小鸟在树上吃果实，清风徐来，枝条摇曳，头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未嚥时，便会吟诗风动竹”的诗句。据此完成下面小题。
29．莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
30．与莺相比，桃特有的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
31．竹叶表皮的组织是（　　）
A．分生组织 B．输导组织 C．保护组织 D．营养组织
32．如图是细胞结构示意图，桃的甜味物质主要来自（　　）
A．① B．② C．③ D．④
33．绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（　　）
A．枝繁叶茂 B．碧水蓝天 C．鸟语花香 D．硕果累累
科研人员利用“诱导多能干细胞”定向培养心肌细胞，希望以此帮助心脏病患者进行心脏修复。据此回答下面小题。
34．“诱导多能干细胞”可发育成心肌细胞、上皮细胞等不同类型的细胞，这一过程称为（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞发育
35．“诱导多能干细胞”经过一次分裂产生两个新细胞，下列对两个新细胞的说法错误的是（　　）
A．染色体数目相同 B．染色体形态相同
C．与原细胞的遗传物质相同 D．与原细胞的细胞核数量不同
36．科学家将“诱导多能干细胞”移植到患者的心脏，用于治疗心脏病。下列与心脏具有不同结构层次的是（　　）
A．胃 B．大脑 C．神经 D．肝脏
二、非选择题
37．初中生物学的很多知识都能以图片的形式呈现，识记和理解生物学概念如果能用好图片，就能大大提高学习效率。下列图片为显微镜和细胞的结构图，请据图回答问题。
(1)用显微镜观察临时装片时，转动[ ] 使镜筒缓缓下降，此时眼睛要从侧面看着[ ] 的位置，当要接近临时装片时应立即转动；当找到视野里的观察对象时，要使物像更清晰，则需要调节显微镜的[ ] 。
(2)上图中属于植物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。
(3)丙细胞的最外层没有乙图具有的 （填名称）的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。
(4)已被碘酒染色的装片上，细胞被染色最深的结构是[ ] ，这种结构内含能够传递遗传信息的遗传物质。
(5)切过洋葱的人都知道，切洋葱常会使人流泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。
38．“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识。如图表示大树进行的三种生理活动，请你结合如图，利用相关知识回答问题：
(1)图中的过程C表示大树进行的 作用，该生理活动不断吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中 的平衡。
(2)图中A表示在大树的线粒体中进行的 作用，其实质是 。
(3)图中的大树吸收的水分主要通过 （填“导管”或“筛管”）运送到各个器官，其中绝大部分的水分通过过程【B】 作用散失到环境中，可提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的水循环。
39．科学探究是研究生物学的重要方法。图甲中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，图乙是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），图丙是对叶片进行脱色的装置。请据图回答：
(1)将图乙两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量高的是装置 ，这是因为该植物进行了图甲中的 （填字母）项生理活动。
(2)从图乙的两装置中各取一片绿叶，置于图丙中盛有酒精的 号烧杯中，进行脱色处理，脱色后叶片变成 色。经过漂洗并滴加碘液后，观察到的现象是：取自图乙装置二的叶片 。
(3)图乙的两个装置形成了对照实验，其中装置一是 组，该实验证明了 是光合作用的原料，由此可知，菜农要提高大棚农作物的产量，可以采取的措施是 （答一条即可）。
40．下图为“探究种子萌发的条件进行了甲、乙、丙、丁四组实验设计，请根据设计回答下列问题：
（1）探究温度对种子萌的影响，应选用 两组做对照实验。
（2）甲和丙能做对照吗？答： （选填“能”或“不能”）。原因是 。
（3）甲组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的 。
（4）实验选用10粒种子而不用1粒种子的原因是 。
41．分析下图的实验装置，回答下列问题。
(1)甲装置可用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。
(2)乙装置可用来验证光合作用产生氧气，此装置必须放在 条件下。
(3)丙装置可用来验证萌发的种子呼吸释放出大量的 ，实验前该装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验中的现象是 。
(4)丁装置是观察植物的蒸腾作用的，此装置有一处明显的错误，请你进行改正 。
42．科普阅读
王莲以巨型似盘的叶子、鲜艳的花朵博得人们喜爱，每年夏季圆明园和北京植物园中的王莲都会吸引大量游客驻足观赏。
王莲花属两性花，单朵花的花期只有短短的3天，在王莲花开的第一天傍晚，它的花瓣为纯白色，并具有浓烈的凤梨香味，此时王莲的雄蕊已经成熟，而雄蕊还未成熟，白色并具有凤梨香味的花强烈地吸引着昆虫，花内的淀粉类食物使昆虫忙得团团转，而忽略了慢慢闭合的花，王莲花温度比外界温度要高出10℃左右，为昆虫营造了一个温暖舒适的环境，以此来吸引昆虫留在花里过夜。
从凌晨开始，王莲花慢慢闭合，并将昆虫困在花内。第二天中午时分，花完全闭合，此时雌蕊已经丧失接受花粉的能力，同时雄蕊开始成熟并散发花粉，被困在花内部的昆虫在挣扎和取食的过程中已浑身沾满了花粉。当第二天晚上花重新绽放时，花色就变成了粉红色，也不再散发香味，昆虫带着花粉离开。
由于王莲每隔一天才有一朵新的花开放，而仅有白色芳香的花吸引昆虫，所以携带着第一株王莲花粉的昆虫只能到另外一株具有香味的初开花那里取食并授粉。第三天上午，完成授粉的花会转变为深红色，然后沉入水中开始孕育种子。
沉水2个月后果实成熟，王莲的果实不是莲蓬的形状而是呈球形，乍看像是长刺的仙人球，其内大概有300-500粒种子，成熟的果实开裂，种子漂浮在水面上四散传播。
(1)王莲单朵花的花蕊中 最先成熟，其主要依靠 吸引昆虫，依靠 使昆虫长时间停留在花内（至少答出2点）。
(2)王莲花为粉红色时表明 已经完成，还需经过 过程就会形成果实和种子，花蕊中 早已成熟并产生花粉，昆虫会携带花粉从花中飞出寻找另一朵花。
(3)王莲每隔一天才有一朵新的花开放有利于： 。


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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A A A B A D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D D C D B C A C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B B D A C A A A
题号 31 32 33 34 35 36
答案 C D B C D C
37．(1) A粗准焦螺旋 G物镜 B细准焦螺旋
(2) 乙 控制物质进出
(3)细胞壁
(4)C细胞核
(5)F液泡
38．(1) 光合 碳-氧
(2) 呼吸 有机物分解，释放能量
(3) 导管 蒸腾
39．(1) 二 C
(2) 1 黄白色 变蓝
(3) 实验 二氧化碳 提高大棚二氧化碳浓度、使用“气肥”等（答一条，合理即可）
40． 乙和丁 不能 没有控制单一变量（或“变量不唯一”、“有两个变量”） 空气 提高实验结果的可靠性，避免偶然性
41．(1) 二氧化碳 清水
(2)光照
(3) 二氧化碳 澄清的石灰水变浑浊
(4)塑料袋罩在树苗茎的基部
42．(1) 雌蕊 颜色和香味/香味和颜色 温度、淀粉类食物、花瓣闭合
(2) 传粉 受精/双受精 雄蕊
(3)提高异花传粉效率
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