广东省东莞市松山湖北区学校2024-2025八年级上学期第二次月考生物学试卷（答案）

2024-2025学年
第一学期第二次知识竞赛考试
八年级生物
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
考试范围：人教八上全书、生物的生殖和发育、基因控制生物的性状
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，用黑色签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，只上交答题卡。
第I卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求。）
1．海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是（　　）
A．黏液 B．纤毛 C．刺细胞 D．鞭毛
2．在蛙类的膀胱中发现一种动物，其身体扁平、不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。推测它属于（　　）
A．扁形动物 B．线虫动物
C．腔肠动物 D．环节动物
3．观察蚯蚓时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，原因是（　　）
A．减少蚯蚓运动的阻力 B．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．便于区分蚯蚓的环状体节
4．区分环节动物和线虫动物的主要依据是（　　）
A．是否自由生活 B．是否有肛门
C．身体是否细长 D．是否有环形体节
5．“螺蛳粉”是一种独特美食。下列与螺蛳属于同一动物类群的是（　　）
A．乌贼 B．蚯蚓
C．蛔虫 D．螃蟹
6．南岳山中的小溪里常见娃娃鱼，其特征是（　　）
A．体温恒定 B．体内有脊柱
C．卵外有坚硬的卵壳 D．成体用鳃呼吸
7．气温升高，草丛中可能会有毒蛇出没，应注意安全。要了解某种毒蛇习性，可查阅（　　）
A．《鱼类学》 B．《昆虫学》
C．《爬行动物学》 D．《哺乳动物学》
8．喜鹊的呼吸系统中，有辅助肺呼吸作用的结构是（　　）
A．气管 B．气囊
C．皮肤 D．外套膜
9．下列海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是（　　）
A．胎生 B．哺乳
C．牙齿分化 D．可连续潜水数天
10．建模是一种很好的学习方法。下列表示骨、关节和骨骼肌关系的简图中，最准确的是（　　）
11．如图为黑猩猩钓食白蚁的场景。有关黑猩猩钓食白蚁动作的完成，下列叙述错误的是（　　）
需要多块肌肉协调完成 B．一组肌肉的两侧在同一块骨上
C．骨的两侧有多组肌肉 D．需要消多个系统协调配合
12．“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。”对“雄鸡报晓”这种动物行为的解释，错误的是（　　）
A．属于先天性行为 B．利于其生活和繁殖后代
C．由遗传物质决定 D．属于学习行为
13．农民常在田间喷洒人工合成的性外激素，使昆虫不能正常交配，达到控制害虫数量的目的。这实际上是干扰了害虫个体之间的（　　）
A．运动 B．繁殖 C．通讯 D．摄食
14．破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的。伤口较深时容易得破伤风，较浅时一般不会得破伤风。这说明破伤风杆菌的生长、繁殖不需要（　　）
A．氧气 B．有机物 C．水分 D．适宜的温度
15．培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（　　）
A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
B．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
C．配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养
D．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养
16．对比洗手前后接种的培养基上菌落的生长情况，发现一个较小且表面光滑黏稠的菌落，由此判断其中的微生物（　　）
A．属于真菌 B．没有成形的细胞核
C．没有细胞壁 D．通过孢子繁殖
17．如图是青霉的结构示意图，以下说法不正确的是（　　）
A．青霉是多细胞真菌
B．①在适宜的环境条件下，能发育成新个体
C．②的细胞内含有叶绿体
D．③能从橘子皮中吸收营养物质
18．下列培养基适于培养流感病毒的是（　　）
A．活的鸡胚细胞 B．琼脂培养基
C．煮熟的牛肉汤 D．熟制土豆泥
19．为了保护南极洲，所有去南极旅游科考产生的生活垃圾都要带走，这是因为南极洲上的哪类生物相对比较稀少？（　　）
A．动物 B．植物 C．细菌和真菌 D．病毒
20．如图中序号是生物之间的共同特征，你认为正确的说法是（　　）
A．①表示能用光学显微镜观察到
B．②表示有细胞膜
C．③表示没有成形细胞核
D．④表示有遗传物质
【主题思考】将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等制成的活菌制剂混合，放进容器密封，可发酵为液体肥料。如果发酵产生了一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。请回答21～22题。
21．下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（　　）
A．都属于原核生物
B．都是单细胞生物
C．都能形成芽孢
D．都能促进厨余垃圾中的能量循环
22．下列对发酵过程的叙述，错误的是（　　）
A．厨余垃圾为微生物提供营养物质
B．密封容器是为活菌制剂发酵提供无氧环境
C．“泡菜或醋的气味”是酵母菌发酵产生的
D．要保持发酵过程良好，还应抑制其他杂菌繁殖
23．下列早餐食品制作过程中需要发酵的是（　　）
A．清炒豆芽 B．红糖馒头 C．鲜牛奶 D．荷包蛋
【主题探究】水果储存不当易局部腐烂，削掉变质部分后可继续食用吗？扩展青霉常见于腐烂苹果中，分泌的展青霉素（Pat）危害人体健康。为研究腐烂苹果中Pat的分布，科研员依据与病健交界处（病斑与非病斑部位的交界处）的距离不同将苹果划分为①～⑤号部位（①为病斑，②③④已开始腐烂，⑤为正常部分），测定病斑直径分别为1、2、3 cm的苹果中①～⑤号部位的Pat含量，结果如图。请回答24～25题。
24．下列关于本实验的叙述错误的是（　　）
A．可选择表皮完整的苹果接种等量扩展青霉来制备实验材料
B．应进行重复实验，避免实验结果的偶然性
C．同一病斑直径条件下，越靠近腐烂部位的果肉中Pat含量越高
D．苹果去除腐烂部位后可放心食用
25．下列方式能最大程度保证苹果品质并延长保存时间的是（　　）
A．煮沸杀菌 B．冰箱冷藏 C．脱水干燥 D．高盐防腐
26．下列所包含的各种生物之间共同特征最多的是（　　）
A．偶蹄目 B．牛科 C．哺乳纲 D．脊索动物门
27．耐盐碱高产水稻的培育利用的是（　　）
A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
28．以下哪种不属于无性生殖（ ）
A. 椒草的叶片的叶柄长出新的根 B. 将草莓的根尖分生区培养成完整植物
C. 以黑枣为砧木嫁接柿子 D. 利用无土栽培技术使玉米种子发芽
29．为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一级保护野生动物。下列叙述正确的是（　　）
A．作为一个物种，穿山甲灭绝后还可挽回
B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵
C．人类再也不能开发和利用穿山甲资源
D．穿山甲对维持生态平衡有重要作用
30．下列关于生物多样性保护的叙述错误的是（　　）
A．不得将濒危野生动物迁入动物园
B．根本措施是保护生态系统多样性
C．最有效的措施是建立自然保护区
D．建立种质库可以保护基因多样性
第II卷
二、非选择题（共4大题，每题10分）
31．国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象逐渐增多。如图是某同学为海关截获的松材线虫、迅捷箭蚁、火蝾螈、鳄雀鳝、刷尾负鼠、沙氏变色蜥绘制的分类表解，回答下列问题。
（1）a、c代表的动物分别是_____________、_____________。
（2）b身体细长，有口______肛门，体表有___________。
（3）a体表有___________，d体表覆盖有______________，都能防止水分散失，适应陆地干燥的环境。
（4）鳄雀鳝用_______呼吸；e的皮肤裸露能辅助_______呼吸，发育方式为___________。
（5）鸟类与e都能产卵。相比e的卵，鸟类的卵有哪些更适应环境的特征：____________________（说出2点，1分）。
32．阅读资料，回答问题。
资料一　铜绿假单胞菌广泛分布于自然界，是临床上较常见的致病菌之一，可感染人体的任何组织和部位，常引起手术切口、烧伤组织感染。如图为其结构模式图。
资料二　医生用铜绿假单胞菌噬菌体洗液清洗患者伤口时，该噬菌体可通过特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上特殊的物质，而后感染细菌并大量繁殖，进而取得良好的杀菌效果。
（1）根据外部形态，铜绿假单胞菌属于____________（填“球菌”“杆菌”或“螺旋菌”），图中结构[b]是____________，结构[a]________可辅助其运动。
（2）与铜绿假单胞菌相比，铜绿假单胞菌噬菌体没有____________结构，不能独立生活，只能依靠________________内的物质繁殖；根据宿主生物的不同，噬菌体属于__________病毒。
（3）细菌的可以通过________的方式快速增加数量，属于____________生殖。（填“有性”或“无性”）
（4）铜绿假单胞菌菌体细长且长短不一，有时呈球杆状或线状，成对或短链状排列。菌体“长”“短”属于不同的___________，即相同性状的不同表现形式。这是由该细菌的_______控制的。
33．小华发现妈妈制作米酒时用的是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢？陈老师了解到小华的疑惑后，组织同学们分成若干小组，均进行了如表探究（甲、乙两组所用器具相同且清洁）。
组别 甲 乙
菌种 酵母菌（2克） 根霉（2克）
原料 糯米（500克） 糯米（500克）
过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30 ℃ 环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝。
结果 酒味很淡，甜味不明显 酒味浓郁，甜味明显
（1）该探究实验的变量是________。为控制单一变量，同学们的做法有___________________________
________________________________________________________________________（答一条即可）。
（2）在探究过程中，用凉开水冲淋糯米饭冷却到室温的目的是____________________；发酵时________（填“能”或“不能”）反复打开容器查看是否制作成功。观察、品尝需至少3人进行，是为了_________
_______________。
（3）根据实验结果得出结论：如果只用单一菌种制作米酒，最好选择_________________。
（4）酵母菌和根霉细胞结构中都没有叶绿体，营养方式是________，只能利用现成的_________。发酵过程中，二者都可以产生________来繁殖后代，此外，酵母菌还能进行___________生殖。
34．我国研究人员研制了一种“人工肌肉驱动的助力装置”，有望帮助偏瘫患者进行康复训练。
（1）上肢偏瘫患者的________系统无法对患者肌肉进行有效控制，引起运动障碍，最终导致肌肉萎缩。
（2）人工肌肉能为上肢助力，驱动关节完成运动。
①健康人的肘关节（如图一）周围有__________包裹，外侧还有大量韧带；关节头和关节窝表面的____________以及关节腔中的________可减少骨与骨之间的摩擦，减缓冲撞，这些结构使关节既牢固又灵活。
②正常情况下，健康人在屈肘时，肱二头肌________，牵拉尺骨和桡骨绕__________向上运动；如图二，患者进行屈肘训练时，下侧弯曲人工肌肉相当于____________（填“肱二头肌”或“肱三头肌”），当下侧弯曲人工肌肉____________（填“充气伸长”或“放气压缩”）时，能够助力前臂完成屈肘动作。
③研究者采集了测试者在穿戴装置前后积分肌电值变化情况（如图三），以此推测装置的助力效果（说明：积分肌电值越大，肌肉强度越大，装置助力越小）。结果显示：测试者穿戴装置后，肱二头肌和肱三头肌的肌肉强度________（填“增大”或“减小”），表明该装置对其运动产生了助力作用。
（3）如果要将该新型装置应用于临床康复治疗中，你认为该团队还需要做哪些方面的研究？________________________________________（答一条即可）。