山东省青岛市胶州市三里河实验学校2024-2025九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

山东省青岛市胶州市三里河实验学校2024-2025九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

胶州市三里河实验学校阶段检测九年级化学试题
九年级化学
(考试时间:60 分钟;满分:80 分)
真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷 4 页,22 道选择题,共 28 分;第Ⅱ卷 4 页,
7 道非选择题,共 52 分。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
2.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Ca-40,Mg-24, Cl-35.5,K-39
第Ⅰ卷(选择题 共 28 分)
一、单项选择题:每题各有一个选项符合题意。(本题共 16 小题,每小题 1 分,共 16 分)
1.下列成语涉及化学变化的是
A. 滴水成冰 B. 钻木取火 C. 绳锯木断 D. 木已成舟
2.物质具有多样性。下列物质属于纯净物的是
A. 啤酒 B. 氧气 C. 果汁 D. 河水
3. 某品牌饼干的营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的“钠、钙、铁”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素
4.下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是
A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水
C.相同状况下,密度比空气略小 D.具有可燃性
5. 茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时。茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离。下列实验操作与这种分离方法原理相似的是
A. 溶解 B. 蒸发 C. 过滤 D. 蒸馏
6.下列物质由分子构成的是
A.氯化钠 B.铁 C.金刚石 D.水
7.公园、车站等公共场所设有直饮水机,其中的水处理过程如下图所示,步骤③的作用是
A.吸附杂质 B.过滤 C.杀菌消毒 D.蒸馏
8. 3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下列说法不正确的是
A. 水通过三态变化实现天然循环
B. 天然水经沉降、过滤可得到纯水
C. 过度使用农药和化肥会造成水体污染
D. 洗手后及时关闭水龙头以节约用水
9.下列关于氧气的说法正确的是
A. 氧气具有可燃性, 可以支持燃烧
B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C. 工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D. 氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
10.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变
B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高,分子变大
C.端午时节粽飘香——分子不断运动
D.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同
11. 下列是四种物质的微观构成示意图(“”“ ”分别表示不同元素的原子),其中表示混合物的是
A. B. C. D.
12. 下列化学用语书写正确的是
A. 2 个氯原子: Cl2
B. 3 个一氧化氮分子: 3NO
C. 5 个铁离子:5Fe2+
2+
D.氧化镁中镁元素的化合价为+2 价:MgO
13.科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
A.家用电器着火,可直接用水浇灭
B.发现厨房燃气泄漏,立即打开吸油烟机排气
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D.关闭燃气阀门灭火的原理是移走可燃物
14.下列关于室温下 100g 氯化钠不饱和溶液的说法正确的是
A.加水后溶质质量分数一定减小
B.加入 10g 氯化钠固体后溶液质量一定为 110g
C.该溶液一定不能溶解硝酸钾固体
D.恒温蒸发掉 10g 水,溶液一定达到饱和状态
15.如图是某化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是
氧原子氮原子
A. 为空气污染物之一 B.该反应为化合反应
C.构成的物质为单质 D.参加上述反应的 与 的分子个数比为 2:1
16.工业上用氮气合成氨气(NH3),用氨气生产硝酸,相关反应如下:
① ②
③ ④
下列说法不正确的是
A.反应①③属于化合反应
B.反应②中 X 的化学式为 N2
C.反应④中氮元素的化合价既有升高又有降低
D.NO 和 NO2 可以相互转化
二、单双项选择题:每题各有一个或两个选项符合题意。(本题共 6 道小题,每小题 2 分,
共 12 分)
17.实验室有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是
A.紫色石蕊试液 B.生锈的铁钉
C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液
18. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
物质 性质 用途
A 干冰 升华吸热 人工降雨
B 氮气 熔沸点低 作保护气
C 盐酸 能与金属氧化物反应 除铁锈
D 稀有气体 通电时可以发出不同颜色的光 制造多种用途的电光源
19.如图是自然界中碳、氧循环简图(X 为 H2CO3,Y 为C6H12O6)。下列说法错误的是
转化1 转化2
图一 图二
A.图一中X 溶液显中性
B.图一的转化 1 和图二的转化 1 中各元素的化合价都没有发生变化
C.图一、图二对比说明,反应物相同,反应条件不同,产物不同
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
20.下列对实验现象的描述正确的是
A.红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.木炭在足量氧气中充分燃烧生成二氧化碳气体
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口上方会出现白烟
D.向铁锈中加入稀硫酸,振荡,铁锈逐渐溶解,溶液变为浅绿色
21.医生常用生理盐水(溶质质量分数为0.9%)给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是
A. 生理盐水中氯化钠是溶质,水是溶剂
B. 生理盐水中氯化钠与水的质量比为9:1000
C. 每输入100g生理盐水,进入患者体内的氯化钠质量为0.9g
D. 把该生理盐水均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为0.45%
22.下列图像能正确表示其对应关系的是
C
A.图 A 是在密闭容器中加热铜粉
B.图 B 是用等质量等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C.将浓硫酸敝口放置在空气中
D.向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
真情提示:一定要将本卷所选答案的标号涂在答.题.卡.的相应位置上呀!
第Ⅱ卷(非选择题 共 52 分)
三、非选择题
23.(8分)第二十四届冬季奥林匹克运动会向全世界展示了绿色奥运的理念。
(1)冬奥会场馆所用电能,主要来源于太阳能、风能发电,与燃煤发电相比,减少了二氧化碳气体的排放,可有效缓解的环境问题是 。煤属于化石燃料,化石燃料包括煤、石油和 等,属于 (填“可”或“不可”)再生能源,过度使用既能造成能源危机,又导致环境污染。
(2)冬奥火炬采用氢气作燃料。从燃烧产物分析,氢气被认为是理想的清洁燃料,原因是 。
(3)奥运场馆的建设需要大量钢铁,铁易生锈,可用化学试剂稀硫酸来除铁锈(主要成分是氧化铁),请写出其发生反应的化学方程式① 。
但不宜浸泡时间太长,请用化学方程式表示原因② 。
24.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请回答下列问题:
(1)稀硫酸和稀盐酸的化学性质相似,是因为二者能在水中解离出一种共同的离子,其符号为____。
(2)科学家利用“人工树叶”模拟植物的光合作用,吸收二氧化碳,获得甲烷和氧气,其反应的微观示意图如图 3。
①甲烷(CH4)的组成中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比)。
②根据上述化学反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式 。
25.(7分)水和溶液与人类的生产、生活息息相关。
(1)右图为电解水实验的示意图。写出电解水的化学方程式: 。若 b 试管中产生 3mL 气体,则 a试管中产生的气体约为 mL。试管 (填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。
(2)青岛居民使用的自来水主要来自黄河水,在净化过程中会加入活性炭,其主要作用为 。
(3)厨房中的下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是 。
A.面粉 B.白糖 C.奶粉 D.花生油
(4)过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。过氧化氢溶液中的溶质为 (填化学式)。
(
X
)26.(9分)2022 年北京冬奥会,碲化镉发电玻璃展现了“科技奥运”的精神理念。如图是元素周期表中元素镉、碲的相关信息及碲原子的结构示意图,请回答下列问题。
(
48
Cd

112.4
) (
52
Te

127.6
)
镉原子的相对原子质量为 。镉原子的中子数为 。镉元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)镉元素和碲元素两种元素的本质区别是 。
A. 质子数不同 B. 中子数不同
C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同
(3)TeO2中碲元素的化合价为 。
(4)碲原子结构示意图中 X 的数值为 。碲原子容易 (填“得”或“失”)电子,形成 (填“阴”或“阳”)离子。碲元素位于元素周期表中的第 周期。
27.(6分)实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题:
(1)利用图①装置稀释浓硫酸时,为确保实验安全,倾倒的B为 (填“浓硫酸”或“水”)。
(2)利用图②装置测得空气中氧气的体积分数小于21%,可能的原因是 (任写一条)。
(3)利用用图③装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间,则容器内的两种物质反应后,托盘天平的指针 (选填“向左”、“向右”、“不”)偏转,原因是 。
(4)图④实验中,将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧,向其中一只加入一半水,加热铜片的中部,观察到不装水的纸船很快燃烧,装水的纸船不燃烧,通过此实验,可说明燃烧的条件之一是 。
(5)对比图⑤实验中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象,说明促进可燃物燃烧的方法之一是

(12分)二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究:
(1)二氧化碳的实验室制取
①写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
②实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选用的发生装置为 (填装置序号),写出该反应的化学方程式 。
③收集二氧化碳可选用装置 (填装置序号)收集,检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。
(2)二氧化碳的性质
用右图所示装置进行实验。
①若要证明b 处二氧化碳与水发生反应生成碳酸使紫色石蕊溶液变红,可在a处放 做对照实验。
②写出 c 处发生反应的化学方程式 。
③实验过程中观察到d烧杯中的现象是a ,说明二氧化碳具有的化学性质有b 。
29.(6分)家用食用纯碱主要成分为碳酸钠,某化学兴趣小组的同学为测定纯碱中碳酸钠的质量分数,该小组同学称取11.00g样品,加足量水配成溶液,在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液,过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀的质量为10g。(化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3= 2NaOH+CaCO3↓)
(1)请写出白色沉淀物质的名称 。
(2)请你计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
真情提示:亲爱的同学,请认真检查,不要漏题哟!

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