1.1 认识生物 单元测试习题（答案）人教版 七年级上册生物

七年级生物第一学期新人教版第一单元《生物和细胞》第一章《认识生物》习题
一、选择题
1．要了解鸡卵的结构，主要采用的科学方法是（　　）
A．调查 B．观察 C．比较 D．推测
2．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　）
A．只记录自己喜欢的生物的名称
B．观察到的有害生物统统杀死
C．将奇特的植物带回家研究
D．对观察到的生物进行真实客观的记录
3．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
4．英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种．得出这一结论所运用的科学方法或依据是（　　）
①模拟实验 ②观察化石 ③进行比较 ④科学推测．
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
5．观察法是科学探究的基本方法。以下说法中错误的是
A．科学观察要有明确的目的
B．科学观察要有计划和耐心
C．观察要全面、细致和实事求是
D．观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜
6．下列都属于生物的是（ ）
A．枯叶和枯叶蝶 B．珊瑚和珊瑚虫
C．熊猫和机器猫 D．杜鹃和杜鹃花
7．自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（　　）
A．电脑病毒 B．钟乳石 C．细菌 D．枯叶
8．属于生物基本特征的是（　　）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长、发育和繁殖
9．下列与诗句“早秋惊叶落，飘零似客心”中描述的生物特征相同的是（ ）
A．朵朵葵花向太阳
B．夏天人出汗增多
C．阳光下生长的小麦
D．点水蜻蜓款款飞
10．下列是大家熟悉的物质，其中有生命的是（ ）
A．枞菌 B．恐龙化石
C．高度一直有变化的喜马拉雅山 D．流动的水
11．蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ）
A．生活需要营养 B．能生长、发育和繁殖
C．能对外界刺激作出反应 D．具有遗传和变异的特性
12．诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了乡村田野的优美景色。水稻、青蛙等都是生物，生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列描述属于生物基本特征的是（ ）
A．生物能进行呼吸 B．生物都能适应任何环境
C．生物都能运动 D．生物都有系统
二、填空题
13．生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的。主要表现在 、 、 、 等方面。
14．生物能进行 ，绝大多数生物需要吸入 ，呼出 。
15．生物具有区别于非生物的一些特征，如 、 等。
16．植物通过光合作用生产有机物，说明生物生活需要 。
17．生物能 和 ，可保证物种的延续。
18．生物的生活需要 ，如植物可通过 合成有机物，这种方式叫自养；而动物则须从食物中获取现成的 ，这种方式叫异养。
19．生物具有的特征是 、 、 和 。
20．动物、植物都是由细胞构成的， 是生物体的基本结构单位。
三、连线题
21．请将下列常见生命现象与其对应的生物特征连接起来
①“芝麻开花节节高” 　　A生物的遗传
②“葵花朵朵向太阳” 　　B生物能够生长
③洪涝后为植物松土　　　　C生物能对外界的刺激做出反应
④一日三餐按时进餐　　　　D生物能进行呼吸
⑤“龙生龙，凤生凤” 　　　E生物的生活需要营养
四、综合题
22．学过“生物的特征”这节课后，某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，了解它们所表现出的各种生物特征，请回答下列问题。
(1)秋天到了，银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色，然后纷纷飘落，体现了生物能够排出体内产生的 。
(2)牵牛花是一种常见的观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，体现了生物都有遗传和 的特性。
(3)草丛里的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对 作出反应。
(4)草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小昆虫，体现了生物的生活需要 。
(5)常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能 。
(6)通过学习同学们还知道校园里的绝大多数生物需要进行 ，即吸入氧气，呼出二氧化碳；除病毒外，校园里的生物都是由 构成的。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B D D C D B A
题号 11 12
答案 C A
13． 应激性 生长 繁殖 新陈代谢
14． 呼吸 氧气 二氧化碳
15． 应激性 生长（或繁殖，新陈代谢等）
16．营养
17． 生长 繁殖
18． 营养 光合作用 有机物
19． 应激性 生长 繁殖 新陈代谢
20．细胞
21．①—B
②—C
③—D
④—E
⑤—A
22．(1)废物
(2)变异
(3)外界刺激
(4)营养
(5)生长和繁殖
(6) 呼吸 细胞
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