福建省泉州市永春第一中学2024-2025九年级上学期期中考试化学试题(含答案)

福建省泉州市永春第一中学2024-2025九年级上学期期中考试化学试题(含答案)

永春第一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
考试时间60分钟,试卷总分100分
可能用到的相对原子质量:
一、选择题(每题只有1个选项符合题意,每题3分,共30分)
1. 我国的化学和化工研究发展迅猛,一大批优秀的化学家出了巨大的贡献,下列我国优秀化学家研究领域主要涉及稀土分离科学的是
A. 闵恩泽 B. 徐光宪 C. 屠呦呦 D. 张青莲
2. 2024年4月25日,我国搭载了“神舟十八号”载人飞船的火箭发射成功。化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑。下列是火箭发射准备和发射过程中的部分步骤,其中涉及化学变化的是
A. 组装箭体 B. 加注燃料 C. 点火发射 D. 船箭分离
3. 下列物质由分子直接构成的是
A. 氦气 B. 足球烯 C. 镁 D. 氯化钠
4. 如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,正确的是
A. 制取氧气 B. 收集氧气
C. 氧气验满 D. 铁丝燃烧实验
5. 镁锂合金被称为“21世纪绿色工程材料”,①是镁原子在元素周期表中的信息,②是锂原子的结构,下列有关说法正确的是
A. “”表示2个镁元素 B. 镁锂合金是新型化合物
C. 镁的原子质量是24.31 D. ②中“微观粒子”表示的是电子
6. 下列有关化学观念的叙述正确的是
A. 物质构成:水是由氢原子和氧原子构成的
B. 物质分类:氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物
C. 物质变化:镁粉加入到盐酸冒气泡是物理变化
D. 物质用途:二氧化碳可以用于植物的光合作用
7. 人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列做法不正确的是
A. 甲状腺机能亢进患者要食用低钠盐 B. 食用加铁酱油防止贫血
C. 使用含氟牙膏预防龋齿 D. 老年骨质疏松患者日常可食用高钙片
8. 下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是
A. 蜡烛燃烧时火焰为三层,外焰最亮,火焰周围的蜡逐渐液化
B. 蜡烛燃烧时产生二氧化碳和水
C. 将涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁变浑浊
D. 放在火焰上方瓷片被熏黑
9. 硼氢化钠()催化释氢,为便捷式电源提供移动氢能,该反应原理如图。下列分析正确的是
A. 该反应过程中共出现4种含硼()的微观粒子
B. 过程①微观实质是2个氧原子结合成1个氧分子
C. 过程②中各微粒的数目比为,则为
D. 若与发生化合反应,则微粒为
10. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是
A. 装置漏气不影响实验结果
B. a点时容器内氮气体积分数为85%
C. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
D. 氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
二、非选择题(8小题,共70分)
11. 完成下列填空:
(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用语言。请用化学用语填空:
①2个铁原子_________;
②标出氯化钙中钙元素的化合价_________;
③氢离子_________;
④2个氮分子_________;
⑤硫酸根离子_________
(2)分类、对比分析是学习化学的重要科学方法。请完成下列试题:
①下列化学用语:,将上述化学用语分类时,既能表示宏观意义又能表示微观意义的一组是_________。
②镁原子和氯原子结构示意图分别为:,它们形成化合物的化学式为_________。
(3)最近发现一种由原子和C原子构成的气态团簇分子如图所示,其化学式为_________。
12. 某小组同学对生活中水展开了项目式学习探究。
【项目一】:探究自来水的生产过程
(1)如图1是自来水的生产过程。据图回答:
①该过程中使用的净水方法有_________。(填字母序号)a.沉淀 b.过滤 c.蒸馏
②现在很多家庭在家中自来水出口加装净水装置,清除水中有害物质,可直接输出符合国家标准的饮用水,该饮用水属于_________。(选填“混合物”或“纯净物”)
③在净水时,可用明矾作絮凝剂沉降小颗粒不溶性杂质,其化学式为,n的值为_________。
【项目二】:完成水的电解任务
(2)①利用注射器模拟电解水实验装置。烧杯中盛有蒸馏水,加入氢氧化钠为了增强溶液的导电性,接通电源(图2所示)。接通电源后发生反应的化学符号表达式为_________。
②电解水过程中没有发生改变的微粒是_________(填名称)。
③电解开始时,正极和负极产生气体体积比小于,可能原因为_________(写一条即可)。
13. 请回答下列问题。
(1)A图所示,则实际称取的食盐质量是_________ 。
(2)B图量取蒸馏水。若小明俯视读数,则所取液体的实际体积应_________(填“>”、“<”或“=”)
(3)C图为镁条燃烧实验,夹持镁条的仪器是_________,烟花、照明弹中用到镁粉作燃料,其原因是镁燃烧时_________(填字母)等。
A发出耀眼白光 B.放出大量热 C.生成白色固体
(4)进行“加热少量的水”实验操作:
①选择仪器:试管、试管夹、_________(填仪器名称)。
②操作步骤:
A.向试管中倒入约二分之一容积的水
B.将试管夹夹在试管的中上部
C.直接加热试管
D.将热的试管立即放冷水中冷却。
以上操作错误可能会导致试管炸裂的操作步骤是_________(填字母)。
14. 诗词中蕴含着丰富的化学知识。
(1)《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香“。闻到农香说明分子_________。
(2)《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”。雪融化成水,用微粒的观点描述该变化过程_________。
(3)《卖炭翁》中的“伐薪烧炭南山中”,该反应的化学符号表达式_________,属于_________反应(填反应基本类型),木炭在空气中燃烧的现象是_________。
15. 唐山素有“北方瓷都”之称,陶瓷历史悠久。
(1)古法制瓷:以陶土(主要成分含SiO2、Fe2O3和Al2O3等)为原料生产陶瓷。从物质类别角度分析,陶土中的SiO2属于_______。
A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物
(2)传承与创新:新型发光陶瓷是将蓄光材料融入传统陶瓷釉料中,经高温烧制而成。吸蓄光能后,可在阴暗环境中自行发光,以下是其部分生产流程。
①练泥机的搅拌桨使水和坯料充分调和,搅拌桨相当于实验仪器中的_______。
②生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行,利用稀有气体的性质是________。
(3)科技陶瓷的应用:氮化硅陶瓷是一种新型材料,可用于航天工业。氮化硅(SiN4)中硅元素显+4价,则氮元素的化合价为________。
(4)寻找化学实验室中材质为陶瓷的仪器:_______(填序号)。
A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 蒸发皿 D. 坩埚钳
16. 氧气在工农业生产、生活中有广泛的应用。
(一)实验室、家庭制取氧气
(1)①实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气发生装置如图,请写出反应化学符号表达式_________。使用该装置如何操作能达到控制产生氧气的速率_________。
(2)①图1为某种家用制氧机,其利用分子筛分离空气获得氧气。分子筛是种内部有均匀微小孔径的固体,通过分子筛把空气中氧分子吸入孔穴而与氮分子分离,则氮气分子_________(选填“大于”或“小于”)氧气分子。
②该制氧机上配有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于图2。关于该装置,下列说法正确的是_________(选填序号)。
A.b导管连接制氧机
B.该装置可以观测是否有氯气输出
C.该装置可以观测氧气输出的速率
(二)氧气的性质实验
(3)向集满氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图3所示。
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中P处的液面将_________(选填“上升”、“下降”或“不变”)。
②下列有关该实验的说法正确的是_________。
A.可说明有少量氧气溶于水中
B.应保证装置不漏气
C.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
(三)渔业制氧气
运输活鱼时用过氧化钙可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用图4装置进行实验:
【猜想】与反应可用于实验室制取氧气。
【实验】
(4)①_________(填一实验步骤):
②向试管中加入和后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,振荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。
【结论】
(5)与反应_________(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
17. 做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究:
(1)【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁
【查阅资料1】①氧化亚铁(FeO)极易被氧化为氧化铁(Fe2O3),因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁(Fe2O3)和四氧化三铁两种;②氧化铁(Fe2O3)为红棕色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生。
【实验探究1】铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_________,将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却。将该黑色物质研碎,_________,说明溅落下来的黑色物质中有铁。
(2)【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢
【查阅资料2】
①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表:
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
四氧化三铁 氧化铁(Fe2O3) 铁
分解温度℃ 1538 1400 —
熔点℃ — — 1535
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在_________之间,此温度范围氧化铁已分解。
【拓展延伸】
①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学符号表达式_________。
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色_________。就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
(3)【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于氧化物,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究2】
实验步骤 实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 _______
Ⅲ.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量 固体体质量为ag。
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。
【交流与讨论】实验II的目的是_________。
18. 本学期来我们每天进行体育锻炼。锻炼后常出现肌肉酸痛,这是由于部分葡萄糖无氧代谢产生乳酸造成的,休息后即可缓解。(要求写出计算过程)
(1)乳酸的相对分子质量为_________;
(2)乳酸中碳元素的质量分数为_________;
(3)_________克葡萄糖与18克乳酸含碳元素质量相等?
永春第一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试
化学试题 简要答案
一、选择题(每题只有1个选项符合题意,每题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、非选择题(8小题,共70分)
【11题答案】
【答案】(1) ①. 2Fe ②. ③. H+ ④. 2N2 ⑤.
(2) ①. O、O2##O2、O ②. MgCl2
(3)Ti4C5
【12题答案】
【答案】(1) ①. ab ②. 混合物 ③.
(2) ①. ②. 氢原子和氧原子 ③. 相同条件下氧气比氢气更易溶于水或氧气与电极部分反应而消耗(答案合理即可)
【13题答案】
【答案】(1)22.6
(2)< (3) ①. 坩埚钳 ②. A
(4) ①. 酒精灯 ②. CD##DC
【14题答案】
【答案】(1)在不断运动 (2)水分子间隔变小
(3) ①. ②. 化合 ③. 发红放热
【15题答案】
【答案】(1)BC (2) ①. 玻璃棒 ②. 化学性质很不活泼
(3)-3 (4)C
【16题答案】
【答案】(1) ①. H2O2H2O+O2 ②. 通过控制过氧化氢溶液的滴加速率,达到控制产生氧气的速率
(2) ①. 大于 ②. BC##CB
(3) ①. 下降 ②. ABC
(4)先连接连接仪器,检查装置的气密性
(5)不能
【17题答案】
【答案】(1) ①. ②. 黑色固体研碎,加入稀盐酸,有气泡产生
(2) ①. 高温在1535-1538之间 ②. ③. 颜色红棕色
(3) ①. 带火星木条复燃 ②. 验证氧化铁化学反应前后化学性质是否改变
【18题答案】
【答案】(1)90 (2)40%
(3)18

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