9.3 溶质的质量分数 分层作业（答案） 2024-2025化学人教版九年级下册

课题3 溶质的质量分数
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比:溶质的质量分数。可利用上式进行溶质质量分数的有关计算,并根据需要配制一定溶质质量分数的溶液。
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夯实基础
1．向的溶液中加入固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为（ ）
A． B． C． D．
2．木块在硝酸钾溶液中排开液体的情况如图所示,下列说法正确的是（ ）
A．的溶解度随温度的升高而增大
B．实验过程中溶液均为饱和溶液
C．实验过程中溶液的密度保持不变
D．时所得溶液溶质质量分数最大
3．温度不变,对氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论错误的是（ ）
A．实验一后,甲和乙中溶质质量分数相等
B．实验二后,乙溶液溶质质量分数增大
C．实验二后,甲溶液变为不饱和溶液
D．实验二后,甲溶液、乙溶液中溶质质量相等
4．时,将某固体物质加入水中,探究该物质的溶解性,实验记录如下表。下列实验结论正确的是（ ）
编号 水的质量/ 固体的质量/ 现象
① 50 5 固体完全溶解
② 50 10 固体完全溶解
③ 50 15 剩余少量固体
④ 50 20 剩余较多固体
A．实验①所得溶液中,溶质的质量分数为
B．实验说明时该物质的溶解度是
C．实验③④所得溶液中溶质的质量分数相同
D．实验④所得溶液中含溶质
5．配制质量分数为的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为____,水__（水的密度为）,量取所需的水需选用__（填“10”“50”或“100”）的量筒。将配制好的质量分数为的氯化钠溶液全部用来在农业上选种（氯化钠溶液的质量分数为）,最简单的方法是________________________________________________________________。
6．过氧化氢是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂。小明从试剂商店购得一瓶溶质质量分数为的过氧化氢溶液,用于制取。若配制溶质质量分数为的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量为多少
拓展提升
7．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
（1） 若A物质中含有少量的B物质,提纯A物质的方法是__________。
（2） 时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为____________。
（3） 时,将的饱和溶液稀释成质量分数为的溶液需加水__。
8．溶液与人们的生活息息相关。下表是两种物质在不同温度时的溶解度。
温度/ 0 10 20 30 40 50
溶解度/ 氯化钾 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6
次氯酸钠 22.7 26.7 34.8 50.0 52.4 56.5
（1） 时,水里最多能溶解____氯化钾。
（2） 时,将次氯酸钠加入盛有水的烧杯中,充分溶解后,所得溶液的质量是__。将此溶液恒温蒸发水,烧杯中固体的质量为__。
（3） 时,将氯化钾和次氯酸钠的饱和溶液各分别降温至,两溶液中溶质的质量关系是氯化钾____（填“ ”“”或“ ”）次氯酸钠。
活学活用 学以致用
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
（1） 时,将甲物质充分溶解在水中,所形成溶液的溶质质量分数是__________。
（2） 时,欲将乙物质的饱和溶液的溶质质量分数减小一半,需要加水____。
（3） 某同学欲将时的甲溶液溶质质量分数增大到原来的2倍,他采用恒温蒸发水的方法,并进行了如下计算:
解:设蒸发水的质量为。
试分析:他能否达到目的 并说明理由。
知识链接
在进行溶质质量分数的计算时,一定要牢牢抓住概念,灵活处理好溶质、溶剂、溶液的关系。
课题3 溶质的质量分数
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夯实基础
1．B 2．A 3．B 4．C
5．2； 48； 50； 在溶液中加入氯化钠固体,搅拌使其充分溶解
6．解:设需溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量为。
答:需溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量为。
拓展提升
7．（1） 降温结晶
（2）
（3） 80
8．（1） 27.6
（2） 75； 10
（3）
活学活用 学以致用
（1）
（2） 150
（3） 答:他不能达到目的。理由:时,的甲溶液为该温度下的饱和溶液,温度不变,溶解度不变,其饱和溶液中溶质质量分数不变。