北师大版（2024）八年级下册8.21.3保护生物圈是全人类的共同任务（答案）

第三节保护生物圈是全人类的共同任务
一、单选题
1．如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（　　）
A．禁止乱砍滥伐，禁止使用木材
B．减少一次性木筷的使用，保护森林资源
C．退耕还草，加快国土绿化
D．控制人口数量，提高人口素质
2．垃圾分类对生态环境的保护具有重要意义。如图为四个不同垃圾箱上的图标，有关叙述错误的是（　　）
A．废旧电池应投放到乙垃圾箱
B．厨余垃圾可被微生物分解利用
C．回收利用可以减少资源浪费
D．废纸和塑料瓶应投放到丁垃圾箱
3．不符合保护生物圈的做法是（　　）
A．使用一次性筷子 B．多植树造林
C．进行垃圾分类 D．节能减排
4．环境保护要求深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，下列做法与此相违背的是（　　）
A．多植树造林，严禁乱砍滥伐
B．使用新能源，减少煤炭使用
C．大量使用地膜和化肥以提高产量
D．少开私家车，控制尾气排放
5．为应对气候变化，我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳的排放与吸收平衡），彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是（　　）
A．购物时自带环保袋
B．出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车
C．出门就餐尽量使用一次性木筷和塑料餐盒
D．一旦不用电灯、空调就随手关掉
6． 2022年6月5日是世界环境日，今年的主题为“共建清洁美丽世界”，旨在促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设，共建美丽中国。下列做法不可取的是（　　）
A．“低碳生活、绿色出行”正在成为人们的生活常态
B．全面关停能耗大污染严重的企业，以减少资源浪费，恢复自然生态
C．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量以加快经济建设
D．合理施用化肥和农药，减少对环境的影响，保障农产品产量及食品质量安全
7．践行生活垃圾分类，养成绿色环保理念，我们应将废旧纸箱投放到下图四个垃圾箱中的（　　）
A． B． C． D．
8．我国已有多个城市禁止燃放烟花爆炸，主要目的是（　　）
A．破除迷信 B．节约个人经济支出
C．减少环境污染 D．减少意外人身伤害
二、综合题
9．谷城县铜山村曾经靠着开矿先富有起来，但青山被毁、河水变质。后以“打造生态铜山、红色铜山、文化铜山”为目标，以植树造林来改善生态环境等举措，使得全村绿色生态恢复率达到92%，以乡村旅游带动乡村振兴。
（1）铜山村生态系统早期由于开矿，导致河水变质，说明生态系统的　 　能力是有一定限度的。
（2）烈日炎炎的夏季，游客漫步铜山村时，常常会感到空气清新而湿润，这是由于植物进行　 　(填字母，多选）生命活动，给环境带来积极影响。
（3）家住铜山村的青山同学运用所学到的生物学知识提出移植树木的建议以及主要原因如下表所示：
序号 建议 主要原因
① 傍晚或阴天移植 降低蒸腾作用
② 减掉部分枝叶 降低蒸腾作用
③ 根部带土团移植 保护根毛
④ 移栽及时打针输液 满足植物生长所需的有机物
其中建议与其主要原因相符合的有　 　（填序号，多选）。
（4）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：人与自然和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是　 　。
甲：生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
乙：若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
丙：“退耕还林、还草”是体现人与自然和谐统一思想的实例
丁：人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
10．资料一：某市工业迅速发展，给人们带来了巨大的经济利益，但随之所带来的环境问题也相当严重：工厂排放大量的尘埃，使城市难见如洗晴空：各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料排放大量废气而产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生存受到严重威胁。
资料二：实施生活垃圾分类回收，既能减少污染又能实现资源的重复利用，也充分的践行绿色环保的理念。垃圾可以分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其它垃圾。
根据以上资料回答下列问题。
（1）“空中死神”酸雨的产生，对生态环境造成了严重危害，请补充酸雨的形成过程：　 　+水蒸气→酸雨。
（2）如果长期生活在空气中尘埃粒子超标的环境中，人容易患下列哪类疾病（　　）
A．消化道疾病 B．呼吸道疾病 C．皮肤病 D．艾滋病
（3）植物有吸收和吸附多种有害污染物的功能，并能吸收二氧化碳。因此，为了净化环境，美化我们的家园，我们应该　 　。
（4）将下列垃圾分类：旧书籍和报纸属于　 　；受污染的纸巾和食品袋属于　 　；废旧电池和过期药品属于　 　。
11．中国政府在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和（碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消）。成都市积极践行新发展理念，推动公园城市示范区建设，倡导生产生活方式向绿色低碳方向转型。下图是生态系统的碳循环示意图。回答下列问题：
（1）生态系统中的生物都会影响大气中的二氧化碳和氢气的平衡。由图可知，大气中的二氧化碳，需经过生态系统成分中的　 　将其转化为有机物才能进入食物链。细菌和真菌是生态系统成分中的　 　，它们在碳循环中的作用是　 　。
（2）像“碳循环”这样，组成生物体的物质在生物与　 　之间的往返循环，就是生态系统的物质循环。生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动，能量流动具有　 　的特点。生态系统的物质循环和能量流动，是沿　 　进行的。
（3）据图分析，要实现“碳中和”的目标，我们应该采取的措施有　 　（答出一点即可）。
12．新疆伊宁市在今年6月启动了“爱鸟周”活动。通过搭建一座座的粉红椋（liáng）鸟的人工鸟巢，招引了100余万只粉红椋鸟来伊犁繁衍栖息。据统计，一只成年的粉红椋鸟每天可以吃120—180只蝗虫，是名副其实的“大胃王”。粉红椋鸟的存在能避免蝗灾，因此被当地牧民亲切地称为守护草原的“铁甲兵”。请回答下列问题：
（1）从材料可知，新疆伊犁招引粉红椋鸟的具体措施是：　 　。你认为招引的100余万只粉红椋鸟会对当地的环境带来的有利影响是：　 　，可能的不利影响是：　 　。
（2）“大胃王”粉红椋鸟食量惊人，但这并不影响它们保持体态轻盈，欢快地飞翔，这是因为：　 　。
（3）蝗虫能适应干旱的环境条件，从结构与功能的角度分析这是因为　 　。
（4）生物小组的同学在老师指导下尝试绘制蝗虫教学模型图。
对比上述教学模型图，可以推测　 　（“作品一”或“作品二”）才是正确的蝗虫模型，判断的依据是：　 　。结合蝗虫后足结构图，分析蝗虫后足适于跳跃的原因是：　 　。
13．当今许多城市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋顶花园和植被屋顶两大类．屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高．相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式．植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小．
（1）整个植被屋面是一个生态系统，相对屋顶花园，其成分简单，所以　 　能力较弱．
（2）考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是 ．
A．耐干旱 B．喜阴湿
（3）下列不属于屋顶绿化的生态效益的是 ．
A．改善空气质量 B．预防火灾 C．缓解温室效应．
三、资料分析题
14．阅读下面的材料，分析并回答问题：
长江作为世界上生物多样性最为丰富的河流之一，分布有4300多种水生生物，鱼类有424种，其中170多种是长江特有的。据统计近年来，野外自然种群的长江鲟基本绝迹，鲥鱼早已灭绝，野生河豚数量极少，刀鱼数量急剧下降，白鳍豚2007年被宣布功能性灭绝，白鲟2003年以来未见踪迹，长江江豚2017年数量仅存1012头。长江流域的天然捕捞量如下图所示：
（1）白鳍豚、长江江豚用肺呼吸、胎生哺乳，河豚用鳃呼吸、用鳍游泳。三者体内都有脊柱，属于　 　动物，从分类单位上看白鳍豚、长江江豚同属于　 　纲。
（2）图中长江流域天然捕捞量的变化反应出长江渔业资源变化趋势是　 　。
（3）2019年初，农业农村部等三部委联合发布方案，明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期。长江禁渔十年将有效保护长江水生生物种类的多样性，其实质就是保护　 　多样性。
（4）2019年7月1日，我市已提前完成了退捕还鱼工作，实现了长江干流及重要水域常年禁捕。你还可以身体力行做些什么来践行生态文明建设呢？　 　。
四、读图理解题
15．碳中和（carbonneutralit）是一个节能减排术语。简单地说，“碳”即二氧化碳，“中和”即排出的二氧化碳等被植树造林、节能减排等形式抵消。2020年9月，我国政府提出将努力争取在2060年前实现碳中和。根据你所学过的知识，回答下列问题：
（1）上图为温室效应部分示意图，引起温室效应的主要原因是大气中　 　等气体增多。
（2）据图所示，大气中二氧化碳的可能来源包括：植物、动物的　 　作用，植物、动物和微生物残体的　 　作用，以及工厂、汽车使用的化石燃料的燃烧。
（3）图中所示动、植物的呼吸作用，其实质是分解　 　释放能量，供生命活动需要。
（4）图中所示植物的光合作用，其实质是通过叶绿体，利用　 　把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（5）保护环境，人人有责。我们中学生可以从自身做起，积极参与　 　等保护环境的护绿、低碳活动（举一个例子即可），为早日实现碳中和贡献力量。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】保护生态环境；人类活动对生态环境的影响；植被的保护措施
2．【答案】D
【知识点】保护生态环境
3．【答案】A
【知识点】保护生态环境
4．【答案】C
【知识点】保护生态环境
5．【答案】C
【知识点】保护生态环境
6．【答案】C
【知识点】保护生态环境
7．【答案】B
【知识点】环境污染及其控制；保护生态环境
8．【答案】C
【知识点】保护生态环境
9．【答案】（1）自动调节
（2）BC
（3）①②③
（4）乙
【知识点】保护生态环境；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动；蒸腾作用原理的应用
10．【答案】（1）二氧化硫
（2）B
（3）植树造林
（4）可回收物；其它垃圾；有害垃圾
【知识点】环境污染及其控制；保护生态环境；人类活动对生态环境的影响
11．【答案】（1）生产者；分解者；将有机物分解为二氧化碳等无机物
（2）无机环境；单向流动、递减；食物链
（3）增加植被面积；减少使用化石燃料；开发新能源；绿色出行等
【知识点】保护生态环境；生态系统的结构；生态系统的功能
12．【答案】（1）搭建人工鸟巢；减少农药的使用，有利于环境保护；影响生态系统的稳定性
（2）鸟类的消化能力强、直肠短、骨骼中空等有利于减轻体重
（3）体表有外骨骼
（4）作品二；蝗虫有分节的附肢；后足发达、分节适合跳跃
【知识点】保护生态环境；生态系统的稳定性；节肢动物及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点
13．【答案】（1）自动调节
（2）A
（3）B
【知识点】保护生态环境；生物对环境的适应；生态系统的稳定性
14．【答案】（1）脊椎；哺乳
（2）逐渐下降，趋于枯竭
（3）基因
（4）减少污染物排放、植树造林
【知识点】保护生态环境；哺乳动物的特征及其与人类的关系；无脊椎动物与脊椎动物；生物多样性的内涵
15．【答案】（1）二氧化碳
（2）呼吸；分解
（3）有机物
（4）光合作用
（5）植树造林
【知识点】保护生态环境；光合作用的实质；呼吸作用的实质
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