2025年中考化学人教版专题练习（甘肃）第九单元 溶 液 测评（学生版+教师版）

第九单元测评 溶 液
［总分：40分 限时：35分钟］
一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分）
1．[2024湖北]把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A. 泥土 B. 蜡烛 C. 蔗糖 D. 汽油
【答案】C
2．枇杷秋梨膏有润肺、止咳、生津的功效，其熬制过程涉及有清洗原料、切块绞碎、武火煮汁、纱布滤渣、文火熬膏等过程，下列与蒸发结晶过程相类似的是（ ）
A. 清洗原料 B. 切块绞碎 C. 纱布滤渣 D. 文火熬膏
【答案】D
3．[2024苏州]下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A. 溶液由溶质和溶剂组成
B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C. 溶液的溶质只能是一种
D. 所有溶液均是无色、澄清的液体
【答案】A
4．王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（ ）
A. 在地面油水混合物会产生分层现象
B. 太空中水的化学性质与地面不同
C. 在不同环境中同一实验可能现象不同
D. 在地面将油和水混合会形成乳浊液
【答案】B
5．［人教九下P36第4题改编］在试管中加入以下某种固体物质，当向试管内滴入适量的水时，观察到形管内液面左高右低的是（ ）
A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠 D. 生石灰
【答案】B
6．[2024云南改编]实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是（ ）
A. 该溶液中的溶剂是水
B. 该溶液的溶质质量分数为
C. 存放氯化钾溶液的仪器为细口瓶
D. 该溶液取出一半后，溶质质量分数变为
【答案】D
7．[2024扬州]［中华文化·古代典籍］《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到含少量的溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的固体。和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 的溶解度大于的溶解度
B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下的饱和溶液
C. 的溶解度随温度降低大幅减小，所以“冷却结晶”时析出晶体
D. “过滤”所得滤液中的溶质只含有
【答案】C
8．[2024成都]［生活情境·碳酸饮料］将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是（ ）
A. 拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大
B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应
C. 冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液
D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系
【答案】C
9．[2024眉山]［跨学科·物理］木块在溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 实验过程中溶液的密度保持不变
B. 实验过程中溶液均为饱和溶液
C. 的溶解度随温度的升高而减小
D. 时所得溶液溶质质量分数最小
【答案】D
二、填空与简答题（本题包括3小题，共16分）
10．[2024绥化节选]（4分）在农业生产上，常用质量分数为的氯化钠溶液选种，现要配制这种溶液，请回答下列问题。
① ② ③ ④ ⑤
（1） 需称量氯化钠的质量是____________。
（2） 图示实验中，正确的操作顺序是____________（填序号）。
（3） 把质量分数为的氯化钠溶液稀释为的氯化钠溶液，需加水的质量是____。
（4） 配制氯化钠溶液时，下列操作中会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是____（填字母）。
A. 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
B. 用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水
C. 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出
D. 用量筒量取水时仰视读数
【答案】（1）
（2）
（3） 150
（4） ABD
11．[2024福建节选]（5分） ［项目式学习］请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
（1） 利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中的质量分数逐渐____（填“增大”或“减小”）。
任务二 提纯粗盐
（2） 粗盐提纯的有关操作如下图所示。
① 正确的操作顺序是________（填标号）。
② 操作A中，当加热到蒸发皿中出现__________时，停止加热。
③ 操作C中，玻璃棒的作用是____。
任务三 应用食盐
（3） 是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角，以为基本原料，可能制取的物质有______________________________________（写一种）。
【答案】（1） 增大
（2） ①
② 较多固体
③ 引流
（3） （或，合理即可）
12．[2024盐城改编]（7分）［跨学科实践活动·海洋资源的综合利用与制盐］海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。
Ⅰ.了解海水资源
（1） 海水中含钠总量约，“钠”指的是____（填“元素”或“原子”）。
（2） 海水中还含有和等物质，其在不同温度时溶解度如下表所示，如图是对应溶解度曲线。
温度/ 20 30 40 60 80 100
溶解度/ 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
① 如图中曲线__（填“甲”或“乙”）代表的溶解度曲线。
② 时将固体加入到水中，____（填“能”或“不能”）得到溶液。
③ 时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量相等。判断上述说法____（填“正确”或“错误”）。
④ 现有时饱和溶液，逐渐降温经直至，其溶质质量分数的变化趋势为________________。
Ⅱ.海水资源化利用
（3） 海水制镁。查找资料，提供两种提取金属镁的路径方案如下图所示。
方案1：
方案2：
结合地理位置，因地制宜，选择沿海地区提取金属镁的最佳方案。你的选择是方案____（填“1”或“2”），理由是____________________________________________________（写出两点即可）。
【答案】（1） 元素
（2） ① 甲
② 不能
③ 正确
④ 先不变后减小
（3） 1；原料来源丰富；无需高温，节约能源（合理即可）
三、计算题（本题包括1小题，共6分）
13．[2024龙东地区]（6分）某化学实验小组为测定碳酸钾和氯化钾的固体混合物组成情况，同学们取固体混合物，加入水使固体混合物全部溶解，再向该溶液中加入溶质质量分数为的氯化钙溶液，恰好完全反应形成不饱和溶液。请计算下列问题：
（1） 固体混合物中碳酸钾的质量。
（2） 恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数。
【答案】
（1） 解：氯化钙溶液中所含溶质质量：
设固体混合物中碳酸钾的质量为，生成碳酸钙沉淀的质量为。
答：固体混合物中碳酸钾的质量为。
（2） 恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数：
答：恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数为
第 页第九单元测评 溶 液
［总分：40分 限时：35分钟］
一、选择题（本题包括9小题，每小题2分，共18分）
1．[2024湖北]把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（ ）
A. 泥土 B. 蜡烛 C. 蔗糖 D. 汽油
2．枇杷秋梨膏有润肺、止咳、生津的功效，其熬制过程涉及有清洗原料、切块绞碎、武火煮汁、纱布滤渣、文火熬膏等过程，下列与蒸发结晶过程相类似的是（ ）
A. 清洗原料 B. 切块绞碎 C. 纱布滤渣 D. 文火熬膏
3．[2024苏州]下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A. 溶液由溶质和溶剂组成
B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C. 溶液的溶质只能是一种
D. 所有溶液均是无色、澄清的液体
4．王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是（ ）
A. 在地面油水混合物会产生分层现象
B. 太空中水的化学性质与地面不同
C. 在不同环境中同一实验可能现象不同
D. 在地面将油和水混合会形成乳浊液
5．［人教九下P36第4题改编］在试管中加入以下某种固体物质，当向试管内滴入适量的水时，观察到形管内液面左高右低的是（ ）
A. 氯化钠 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钠 D. 生石灰
6．[2024云南改编]实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。下列说法错误的是（ ）
A. 该溶液中的溶剂是水
B. 该溶液的溶质质量分数为
C. 存放氯化钾溶液的仪器为细口瓶
D. 该溶液取出一半后，溶质质量分数变为
7．[2024扬州]［中华文化·古代典籍］《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到含少量的溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的固体。和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 的溶解度大于的溶解度
B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下的饱和溶液
C. 的溶解度随温度降低大幅减小，所以“冷却结晶”时析出晶体
D. “过滤”所得滤液中的溶质只含有
8．[2024成都]［生活情境·碳酸饮料］将某碳酸饮料拧开，倒入装有冰块的杯中，如图。下列分析合理的是（ ）
A. 拧开瓶盖后，二氧化碳溶解度变大
B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应
C. 冒泡刚结束时，饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液
D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系
9．[2024眉山]［跨学科·物理］木块在溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 实验过程中溶液的密度保持不变
B. 实验过程中溶液均为饱和溶液
C. 的溶解度随温度的升高而减小
D. 时所得溶液溶质质量分数最小
二、填空与简答题（本题包括3小题，共16分）
10．[2024绥化节选]（4分）在农业生产上，常用质量分数为的氯化钠溶液选种，现要配制这种溶液，请回答下列问题。
① ② ③ ④ ⑤
（1） 需称量氯化钠的质量是____________。
（2） 图示实验中，正确的操作顺序是____________（填序号）。
（3） 把质量分数为的氯化钠溶液稀释为的氯化钠溶液，需加水的质量是____。
（4） 配制氯化钠溶液时，下列操作中会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是____（填字母）。
A. 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
B. 用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水
C. 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出
D. 用量筒量取水时仰视读数
11．[2024福建节选]（5分） ［项目式学习］请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一 参观盐场
（1） 利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中的质量分数逐渐____（填“增大”或“减小”）。
任务二 提纯粗盐
（2） 粗盐提纯的有关操作如下图所示。
① 正确的操作顺序是________（填标号）。
② 操作A中，当加热到蒸发皿中出现__________时，停止加热。
③ 操作C中，玻璃棒的作用是____。
任务三 应用食盐
（3） 是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角，以为基本原料，可能制取的物质有______________________________________（写一种）。
12．[2024盐城改编]（7分）［跨学科实践活动·海洋资源的综合利用与制盐］海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。
Ⅰ.了解海水资源
（1） 海水中含钠总量约，“钠”指的是____（填“元素”或“原子”）。
（2） 海水中还含有和等物质，其在不同温度时溶解度如下表所示，如图是对应溶解度曲线。
温度/ 20 30 40 60 80 100
溶解度/ 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
① 如图中曲线__（填“甲”或“乙”）代表的溶解度曲线。
② 时将固体加入到水中，____（填“能”或“不能”）得到溶液。
③ 时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量相等。判断上述说法____（填“正确”或“错误”）。
④ 现有时饱和溶液，逐渐降温经直至，其溶质质量分数的变化趋势为________________。
Ⅱ.海水资源化利用
（3） 海水制镁。查找资料，提供两种提取金属镁的路径方案如下图所示。
方案1：
方案2：
结合地理位置，因地制宜，选择沿海地区提取金属镁的最佳方案。你的选择是方案____（填“1”或“2”），理由是____________________________________________________（写出两点即可）。
三、计算题（本题包括1小题，共6分）
13．[2024龙东地区]（6分）某化学实验小组为测定碳酸钾和氯化钾的固体混合物组成情况，同学们取固体混合物，加入水使固体混合物全部溶解，再向该溶液中加入溶质质量分数为的氯化钙溶液，恰好完全反应形成不饱和溶液。请计算下列问题：
（1） 固体混合物中碳酸钾的质量。
（2） 恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数。
第 页