人教版生物（2024）期末复习题二（答案）

人教版生物（2024）期末复习题二
一、单选题
1．自然界中的生物根据生活习性、形态结构的特征可以分为多个类群。下列对部分植物类群的代表植物的描述正确的是（　　）
A．水杉有真正的花和果实
B．卷柏用种子繁殖后代
C．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
D．水绵的叶能进行光合作用
2．下列属于生物的是 （ ）
A．钟乳石 B．太阳
C．珊瑚 D．馒头上的白毛
3．下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是（　　）
A．线虫动物身体不分节，消化道有口有肛门
B．环节动物的身体由许多形态相似的体节组成
C．大多数软体动物的体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体
D．扁形动物身体扁平，消化道有口有肛门
4．科学研究是学习生物学的重要方式，是学生必备的生物学核心素养之一。下列有关叙述错误的是（　　）
A．观察蚯蚓时，需要用浸水的湿棉球轻轻擦拭蚯蚓体表
B．观察鱼的外部形态，用手可摸到鱼体表有滑滑的黏液
C．取一只缢蛏，可以观察到被外套膜包裹的内部有用于呼吸的鳃
D．探究鸟适于飞行的形态结构特点，观察鸟的骨骼，能发现鸟背部的骨很突出
5．用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　）
A．69 B．96 C． D．
6．软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用(　　)
A．防止水分蒸发的作用 B．保护身体内部柔软的器官
C．作为运动器官的支架 D．限制身体的不断长大
7．生物老师将两张刚制好的永久装片和两张写着“空肠弯曲菌”和“金黄色葡萄球菌”的标签交给你，请你利用显微镜的观察正确贴好标签。你的依据是（　　）
A．细胞壁的有无 B．外部形态的不同
C．是否有遗传物质 D．生殖方式的不同
8．某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的（　　）
A．胚根 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳
9．普通光学显微镜中，能对物体起放大作用的是（　　）
A．目镜和转换器 B．目镜和物镜
C．通光孔和反光镜 D．粗准焦螺旋和细准焦螺旋
10．几位同学观察了蚯蚓后，对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（　　）
A．身体由许多体节组成 B．体表粗糙、有鳞片
C．身体腹面有刚毛 D．身体的前端有口
11．下列生物能进行出芽生殖的是（　　）
A．酵母菌 B．香菇 C．噬菌体 D．炭疽杆菌
12．自然界中生活着多种多样的生物，它们有着各自的特征，并与人类保持密切的联系。下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是（　　）
A．①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护
B．②可用来当做检测空气污染程度的指示植物
C．③几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐
D．④是不结种子的植物，靠孢子繁殖，可入药
13．人体是由不同的结构层次构成的。下列关于人体结构层次的说法，正确的是（　　）
A．人体各个系统之间彼此独立，互不联系
B．组成人体结构和功能的基本单位是组织
C．人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体
D．骨骼是人体的支架和运动的支撑，骨组织属于机械组织
14．如图是某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞生理活动。下列叙述正确的是（　　）
A．植物体由小长大，是细胞进行①生理活动的结果
B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一平
C．③过程可产生不同的细胞群，形成不同的组织
D．③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞不同
15．小秦同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察。下列相关叙述正确的是（　　）
A．d过程中要保证取到的材料薄而透明
B．视野由甲到乙时，转动物镜镜头使低倍镜换为高倍镜
C．制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→e→a
D．c操作中滴加的液体是生理盐水
16．如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中正确的是（　　）
A．b过程指细胞分化，能使细胞内的遗传物质发生变化
B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
C．丁所示的结构属于营养器官
D．植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊
17．同学们，你们喜欢猜谜语吗？猜猜看，下面描述的动物与它们所属的动物类群，匹配正确的是（　　）
A．没有羽毛有翅膀，视力不好耳发达，超声定位测目标，人们称他活雷达——蝙蝠，鸟类
B．说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓——海马，鱼类
C．说它是条牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋跑——蜗牛，节肢动物
D．水里游着穿青袄，平生都是弯着腰——虾，软体动物
18．在自然界中，微生物既“无影无踪”，又“无处不在”。下面关于微生物的说法错误的是（　　）
A．细菌、真菌、病毒都有细胞结构
B．制作馒头要用酵母菌，制作酸奶要用乳酸菌
C．细菌进行分裂生殖，真菌可通过产生大量的孢子来繁殖后代
D．将某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
19．炎热夏天，食品极易腐败变质。小明为探究食物腐败的原因，进行了相关实验，对下列操作步骤排序正确的选项是（　　）
①将澄清的肉汤分成等量的两份，分别放入两个相同的试管中
②将直玻璃管和弯玻璃管分别插入两个试管，并用脱脂棉封口（装置如图所示）
③放在适宜的环境中培养
④对两个装置进行灭菌
A．③①②④ B．①③④② C．①②④③ D．①④③②
20．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境
C．苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，靠假根吸收水和无机盐
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
二、综合题
21．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成相关问题。
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：②　 　；③　 　；⑤　 　。
（2）　 　是我国特有的国家一级保护哺乳动物。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆共同特征最多的是　 　。
22．以下是几种常见的动物，结合所学知识回答下列问题：
（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物是　 　（填字母）。
（2）终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是　 　（填字母），它是通过尾部和躯干部的摆动和　 　的协调作用游泳。
（3）图中动物C成体用　 　呼吸，　 　辅助呼吸。
（4）胎生哺乳的动物是　 　（填字母）。
（5）动物E属于　 　动物，体表有坚韧的　 　，身体和　 　都分节。
23．下面有六种常见的植物，请回答有关问题。
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树
（1）请将这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物）：一类是　 　(填标号）；另一类是　 　 (填标号）。
（2）上述植物中没有根茎叶分化的是　 　(填标号）。
（3）上述植物中产生种子，但没有果实的是　 　(填标号）。
（4）上述植物中属于被子植物的是　 　(填标号）。
24．如图是青蛙结构示意图，请据图并结合所学知识回答问题：
（1）青蛙的头部前端有一对[1]　 　，是呼吸时气体的通道；[2]眼睛后面有[3] 　 　，可感知声波；青蛙的[4]前肢短小，可　 　身体；青蛙的[5]　 　发达，趾间有蹊，既能跳跃也能划水。青蛙的这些结构特点使它既能在陆地上生活，又能在水中生活。
（2）青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着　 　，因此皮肤能够辅助　 　进行呼吸。
（3）青蛙的幼体是蝌蚪，用　 　呼吸。
25．我国的三江源国家公园是世界上海拔最高的巨型国家公园，黑颈鹤、藏羚羊等多种珍稀濒危野生动物在此恣意栖居，纵情驰骋。某校生物兴趣小组查阅了该国家公园内生物种类的相关资料，将其中的部分生物进行了分类，如下图所示，请据图分析回答下列问题。
（1）下列动物具有①特点的有____。
A．水螅 B．蛔虫 C．蝴蝶
D．蛇 E．章鱼 F．河蚌
（2）图中②处应填　 　；③处应填　 　（具有保护和防止体内水分蒸发的作用）。
（3）由图可知，藏羚羊和黑颈鹤的共同特点是　 　。蜥蜴能终生生活在陆地的原因是　 　。
（4）每年5-7月是黑颈鹤的繁殖季节，雌鹤每窝可产2枚卵。和青蛙相比，鸟类后代的成活率高，主要原因有　 　（两条即可）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物
2．【答案】D
【知识点】生物的特征
3．【答案】D
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系
4．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
5．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
6．【答案】B
【知识点】软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系
7．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
8．【答案】C
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
9．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
10．【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系
11．【答案】A
【知识点】真菌的生殖；病毒的形态结构
12．【答案】A
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
13．【答案】C
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的基本组织
14．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
15．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
16．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次；细胞分化形成组织；植物体的主要组织；植物体的器官
17．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
18．【答案】A
【知识点】细菌的形态结构和营养方式；细菌的生殖；真菌的形态结构和营养方式；真菌的生殖；病毒的结构和增殖方式；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；真菌与人类的关系
19．【答案】C
【知识点】食品腐败的主要原因
20．【答案】D
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
21．【答案】（1）海带；松树；扬子鳄
（2）藏羚羊
（3）菜豆
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；对植物进行分类；对动物进行分类
22．【答案】（1）AE
（2）B；鳍
（3）肺；皮肤
（4）D
（5）节肢；外骨骼；附肢
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系
23．【答案】（1）①②；③④⑤⑥
（2）①
（3）③⑤
（4）④⑥
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
24．【答案】（1）鼻孔；鼓膜；支撑；后肢
（2）毛细血管；肺
（3）鳃
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
25．【答案】（1）
（2）胎生；外骨骼
（3）体温恒定；生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
（4）体内受精；鸟有孵卵、育雏行为；卵生，卵外有坚硬的卵壳保护；鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失等等
【知识点】生物分类的依据与方法；节肢动物及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点
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