河南省濮阳市范县2024-2025八年级上学期11月期中生物学试题（答案）

2024～2025学年第一学期期中阶段性评价
八年级生物试题
2024.11
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分）
1．德国生物学家、艺术家恩斯特 海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（）
A.软体动物 B.环节动物 C.腔肠动物 D.节肢动物
2．不同类群的动物具有不同的特征。下列哪项是环节动物的特征（ ）
A.身体呈辐射对称 B.体表有角质层
C.靠刚毛或疣足辅助运动 D.身体表面有外套膜
3．如图三个圆分别表示蜈蚣、七星瓢虫和蚯蚓的特征，下列说法正确的是（ ）
A.甲表示生活在水中 B.乙表示身体分节
C.丙表示有两对翅 D.丁表示有蜕皮现象
4．下列关于节肢动物的说法中不正确的是（）
A.体表有坚韧的外骨骼 B.身体和附肢都分节
C.所有的昆虫都属于节肢动物 D.节肢动物都有三对足，两对翅
5．珍珠对人体好处有很多，珍珠当中含有大量的角质蛋白或者碳酸钙。胶质蛋白可以浸水溶解后生成人体需要的多种氨基酸，还含有很多微量元素，具有防癌抗衰老的作用。下列结构中，与珍珠的形成有关的是（ ）
A.贝壳 B.珍珠腺 C.外套膜 D.外胚层
6．下列关于鱼鳃的结构和鱼的呼吸的说法中，不正确的是（）
A.如图中①是鳃丝，②是鳃盖，鳃丝中含有丰富的毛细血管
B.流出的水和流入的水相比较，氧气含量减少，二氧化碳含量增多
C.若鱼的鳃丝鲜红，说明鱼比较新鲜
D.水进出鱼体的途径是：水→鳃→口
7．蜥蜴能终身生活在陆地上重要原因是（ ）
A.体表覆盖角质的甲，能减少体内水分的蒸发
B.能贴地面迅速爬行
C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D.体温能够随环境温度发生变化
8．鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）
A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管
9．虎鲸生活在海洋中，身体呈流线型，有鳍，而不是鱼类的主要原因是（）
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.心脏四腔 D.体温恒定
10．学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”，它们分别属于（）
A.节肢动物 哺乳动物 爬行动物
B.软体动物 鱼类 爬行动物
C.软体动物 哺乳动物 两栖动物
D.爬行动物 鱼类 两栖动物
11．人做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④相应骨受到牵引.这些步骤发生的正确顺序是（）
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.③①④②
12．动物以其独特的四肢、鳍、翼等结构，在陆地、水域和空中展现出令人惊叹的多样运动方式。关于动物的运动，下列说法不正确的是（ ）
A.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
B.完成各种动作的动力来自于肌肉
C.在运动过程中关节起支点的作用
D.只要运动系统完好，动物就能正常运动
13．生物学课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“杠杆”。王老师所说的“杠
杆”是（ ）
A.骨 B.骨骼肌 C.关节 D.骨骼
14．两个同学在课外活动打闹，突然其中一个同学表情很痛苦的大喊：“我的胳膊掉了，我的胳膊掉了”，其实就是关节脱位（脱臼）。请你分析脱位最可能的原因是（ ）
A.关节头从关节囊中脱出 B.关节头从关节窝中脱出
C.关节软骨发生病变 D.关节囊受到损伤
15．猴类也称是灵长类，它是动物界里最进化的一类。下面是一系列猴子的有趣行为，其中属于先天性行为的是（ ）
A.猴子向游客索取桃子 B.猴子吃桃子
C.猴子向人“行礼” D.猴子看到陌生人逃走
16．某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物“尝试与错误”的次数分别为32次、13次、66次。据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（ ）
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、丙、甲 D.丙、甲、乙
17．动物行为是其在生存过程中为适应环境、繁衍后代而表现出的各种可见和可测量的反应和活动。下列有关动物行为的叙述中正确的是（ ）
A.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型
B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D.具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
18．信息交流是指个体或群体之间通过语言、文字、符号、动作等方式传递和接收信息，以实现沟通、理解和协调的过程。下列现象中不属于信息交流的是（）
A.昆虫分泌性外激素引诱异性个体 B.蜜蜂发现蜜源时跳各种舞蹈
C.蚊子飞行发出嗡嗡声 D.母鸡咯咯的叫着召唤小鸡
19．草堆放久了，会被分解者分解，如果被羊吃了，会在羊体内更快分解。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A.促进生态系统的物质循环 B.帮助植物传粉
C.帮助植物传播种子 D.维持生态平衡
20．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述正确的是（）
A.动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的
B.动物可作为生产者利用无机物制造有机物
C.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
D.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
二、非选择题（共5小题，每空1分，30分）
21．（6分）下图为常见的几种动物，依据学习的相关知识；创答下列题：
A B C D E
（1）A是一种会飞的动物，其三对足和两对翅都着生于 部，属于节肢动物中的 。
（2）B、C都是结构比较简单的动物，它们的共同特征是有口 肛门。
（3）A和E的体表都有保护内部身体的结构，E柔软的身体表面有 ，可以分泌物质形成贝壳；A的身体表面包着坚韧的 ，能起到防止体内水分蒸发的作用。
（4）上述动物中循环系统完善，体温恒定的是 （填字母代号）。
22．（6分）下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》，根据漫画回答问题：
蛙 鸟 虎
A B C D
（1）同学们都很熟悉他们捕捉的动物吧。这四种动物的共同特征是体内 （填“有”或“无”）脊柱，都属于 动物。
（2）下图中，图＿是D所卖动物的牙齿，这样判断的理由是有发达的 ，由此可以判断其与肉食性生活习性相适应。
① ②
（3）图中蛙进行气体交换的场所是 。鸟呼吸一次，进行两次气体交换，其呼吸方式称为 呼吸。
23．（6分）随着人们对健康的重视，广场舞成了人们备受欢迎的一种运动方式，下图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请认真读图后回答：
丙
（1）图甲中，B是 ，可绕过关节连在不同的骨上。
（2）跳广场舞时，若要产生丙图所示的动作，则图中肱二头肌的状态是 （填“收缩”或“舒张”），此动作是在 系统的支配下完成的。
（3）在乙图中，结构② 紧紧把①和④包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在①和④的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节
（4）运动不当会造成关节损伤，患者可以通过注射“人造关节液”-玻璃酸钠来缓解症状，减少骨与骨之间的摩擦。该液体应当注射入图乙的 （填该结构的名称）中。
24．（6分）阅读下列材料完成下列问题。
材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二：随着生态环境的进一步改善，在很多地方，每到春季来临之前，可见燕子们忙碌的身影，衔泥、筑巢。
材料三：在人工饲养条件下很多野生动物一下丢失重要行为，如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力。
（1）材料一中利用了蚂蚁的觅食行为，这种行为和材料二中燕子的筑巢行为，从行为获得的途径来看，应属于 。这种行为是由动物体内的 所决定的。
（2）蚂蚁有蚁后、蚁王、兵蚁和工蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有 行为。
（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，从行为获得的途径来看，野马所形成的水坑饮水行为属于 。
（4）燕子有许多适于飞行的特征，其中它的体型呈 ，可减少飞行时空气的阻力。
（5）与燕子同样忙碌的还有太阳鸟，被誉为“东方的蜂鸟”，在花开时节总在忙碌着吸食花蜜，与此同时，它可以帮助植物 。
25．（6分）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，王小明同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签，在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入五条大小及身体状况、生活状况相同的蚯蚓（如下图）。请据图回答下列问题：
甲 乙
（1）哪个瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就死亡了？ 。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？ 。
（3）取一条活蚯蚓放在玻璃板上观察：
①用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起是 ，它们可以辅助发达的 进行蠕动。
②靠近蚯蚓前端的位置有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为 。
③在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。2024～2025学年第一学期期中阶段性评价
八年级生物试题参考答案
2024.11
一、选择题（共20分）
1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B
11.D 12.D 13.A 14.B 15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.D
二、非选择题（共30分）
21．（1）胸；昆虫 （2）无 （3）外套膜；外骨骼 (4)D
22．（1）有；脊椎 （2）②；犬齿 （3）肺和皮肤；双重
23．（1）肌腱 （2）收缩；神经（3）关节囊；灵活 （4）关节腔
24．（1）先天性行为；遗传物质 （2）社会 （3）学习行为（4）流线型 （5）传粉
25．（1）乙 （2）水分 （3）①刚毛；肌肉 ②环带 ③湿润的体壁