辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025八年级上学期期中生物学试题(答案)
2024—2025学年度(上)阶段练习(二)
八年级生物学
(考试时间:40分钟 试卷满分:30分)
※温馨提示:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。
一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1.根据行为获得的途径,下列行为与“鹦鹉骑车”属于同一类型的是()
A.孔雀开屏 B.鱼类洄游 C.蜜蜂采蜜 D.老马识途
2.蛔虫的消化器官不同于绦虫的特点是()
A.有口无肛门 B.有小肠有大肠 C.有口有肛门 D.有肛门无口
3.下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是()
A.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B.骨与骨通过关节等方式相连
C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上 D.骨骼肌的运动要靠骨牵拉
4.下列动物的行为中属于社会行为的是()
A.大批的青蛙在雨后鸣叫 B.成群的蝗虫飞向稻田
C.大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D.草原上狼群围猎黄羊
5.《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的()
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
6.农民通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能()
A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子
7.宇航员在太空中长期工作会导致运动机能下降(主要影响收缩功能)。中国空间站里的宇航员坚持锻炼身体,目的是防止()
A.肌肉萎缩 B.关节脱臼 C.骨裂骨折 D.韧带拉伤
8.下列实验操作与“接种”无关的是()
A.把硬币在培养基上轻轻按压一下 B.操场上,打开培养皿,暴露几分钟
C.配置培养基时,加入牛肉汁和琼脂 D.用无菌棉棒蘸取池塘水后,在培养基上涂抹
9.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识,下列说法正确的是()
A.闻鸡起舞属于先天性行为 B.鸡发达的胸肌都附着在胸骨上
C.“起舞”只与神经系统和运动系统有关 D.鸡有气囊辅助肺呼吸,从而提高了气体交换的效率
10.人体肠道内的幽门螺杆菌会引发人体肠胃疾病,有关幽门螺杆菌的说法正确的是()
A.它是一种真菌 B.有成形的细胞核 C.靠孢子繁殖后代 D.自身不能制造有机物
11.下列对体操运动员完成如图“吊环”动作的相关叙述,正确的是()
A.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.肱二头肌和肱三头肌都收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都舒张
12.在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上,乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()
A.烧瓶瓶口的形状 B.微生物的有无
C.烧瓶放置时间的长短 D.氧气的有无
二、非选择题(共5小题,计18分。注意:除特殊说明外,在“[]”内填图中的序号或字母,在“____________”上填文字)
13.(6分)“生命在于运动”。体育运动是追求健康的有益方式。图甲是关节结构模式图,图乙是伸肘动作模式图,请据图回答下列问题:
(1)课间活动的操场上,同学们时而跳跃,时而翻滚,时而追逐打闹,时而躲闪,所有这些运动都是在神经系统的协调下,由人体的____________、____________、____________三者协调配合,共同完成。
(2)运动中,图甲所示结构的作用是____________。该结构中增加其牢固性的主要结构是[]____________及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要是[]____________内的滑液,同时[]____________还能缓冲运动时两骨之间的振动,保护关节结构。
(3)运动时若不小心用力过猛,常会使[]____________从[]____________中脱落出来,造成脱臼。
(4)在奔跑追逐的过程中,同学们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的[]____________收缩,[]____________舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
(5)运动方式不当或强度过大会造成肌肉拉伤。为减少损伤发生,可采取的科学运动方式有[](多选)。
A.运动前做好准备活动 B.运动中做好保护措施
C.长时间超负荷地运动 D.运动后做好拉伸放松
14.(3分)分析材料,回答下列问题:
小明观察了黄蜂的繁殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才挖开洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于____________法。
(2)黄蜂的繁殖是____________行为(填“先天性”或“学习”),判断的依据是____________。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有____________行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着____________,它们之间传递信息的方式是____________。(填“动作”或“气味”)
15.(3分)为了探究“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习记忆能力的影响”,选择经下表不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只,待两组仔鼠体重长到约20g,进行走迷宫实验。统计仔鼠走迷宫测试错误次数,结果如表所示:
组别 孕鼠处理 仔鼠走迷宫错误次数平均值
第1天 第4天 第8天 第12天
A 正常饲养孕鼠 6.03 4.63 1.61 0.72
B 正常饲养的同时,每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的消毒柜中6小时,直到待产时停止 6.65 6.13 2.39 1.35
请根据上表内容,回答下面问题:
(1)实验中每组选取15只仔鼠进行实验,而不是1只的目的是____________。
(2)设置A组和B组对照实验的变量是____________。
(3)从表中数据可得出结论:
①随着时间推移,A、B两组仔鼠错误次数均____________(填“增加”或“减少”),说明仔鼠具有学习记忆能力,根据行为获得的途径,这属于____________行为。
②B组仔鼠每天错误次数平均值都高于A组,说明孕鼠被动吸烟可引起所产仔鼠学习记忆能力____________(填“增强”或“减弱”)。
(4)有同学提出该实验应在夜晚进行,请你分析其中的原因:____________。(合理即可)
16.(3分)美国生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”一切生命活动都离不开细胞。生物圈中有单细胞生物体,也有多细胞生物体。下面是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答:
(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较,相同的特点是:都有[①]____________,能控制物质进出细胞;[②]细胞质中都没有____________,不能进行光合作用。
(2)上述表示细菌的是____________图,与动物细胞的主要区别是:细菌没有____________,只有[④]____________集中的区域。
(3)多数细菌生存需依靠现成的有机物,其营养方式为____________。(填“自养”或“异养”)
17.(3分)生物小组同学为了探究某个环境因素对霉菌生长的影响,设计了以下实验,坚持每天定时观察并做好记录。请认真阅读记录的内容,回答以下问题:
编号 实验材料 培养 条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
1 将1个橘子皮均分成2份,分别装入塑料袋,然后用线扎紧袋口 室温25°C 没有 霉菌 少许 霉菌 很多 霉菌 非常 多霉菌 长满 霉菌
2 冰箱2°C 没有 霉菌 没有 霉菌 没有 霉菌 没有 霉菌 没有 霉菌
(1)生物小组同学探究的环境因素是____________。实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是____________。
(2)将实验1组过程与“细菌、真菌培养的一般方法”相比较,橘皮相当于培养基,暴露在空气中的过程相当于____________步骤,在塑料袋中的橘皮上长出许多白色的绒毛状,这是霉菌繁殖后形成的集合体被称为____________。
(3)小组同学发现,实验1组中第四天橘皮的白色绒毛上有青绿色的霉斑。在显微镜下观察会发现,直立生长的白色绒毛是上图中的[]____________,呈青绿色的是[]____________。
2024—2025学年度(上)阶段练习(二)
八年级生物学参考答案
一、选择题(每小题1分,共12分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C D D D A A C D D C B
二、非选择题(每空0.5分,共18分)
13、(1)骨;肌肉或骨骼肌;关节(三空顺序可以颠倒)
(2)使运动更加灵活/运动中起支点作用;①关节囊;②关节腔;
④关节软骨
(3)③关节头;⑤关节窝
(4)a肱二头肌;b肱三头肌
(5)ABD
14、(1)观察
(2)先天性行为;生来就有的,不需要通过学习获得(合理即可)
(3)社会;信息交流或通讯;动作
15、(1)减小误差,避免实验的偶然性,使实验结果可信度高。
(2)被动吸烟或香烟烟雾
(3)减少;学习;减弱
(4)小鼠白天通常躲在黑暗处,夜晚才出来活动,所以实验最好在夜晚进行。(合理即可)
16、(1)细胞膜;叶绿体
(2)乙;成形的细胞核;DNA
(3)异养
17、(1)温度;温度不适宜或温度低
(2)接种;菌落
(3)②直立菌丝;①孢子
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