四川省南充市南部县南部中学2024-2025八年级上学期期中生物学试题（word版 含答案）

南部中学2024-2025学年上期初2023级期中检测
生物试题
一、单项选择题（每题3分，共45分）
1、下列生物中，与海葵亲缘关系最近的是（ ）
A.向日葵 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.乌贼
2、腔肠动物和扁形动物的身体结构都比较简单。关于两种动物的结构，叙述错误的是（ ）
A.水螅的身体是由内胚层、中胚层和外胚层构成
B.海蜇的身体呈辐射对称，便于捕食和防御
C.涡虫口中有个管状的咽，可从口伸出捕食小动物
D.华枝睾吸虫生殖器官特别发达，生殖能力强
3、某些同学如果平时不注意个人卫生，就会得蛔虫病，表现出磨牙、面部白斑、生长迟缓等症状。下列关于蛔虫的叙述错误的是（ ）
A.体形细长如线，身体由许多环节组成 B.体表光滑，包裹着一层角质层
C.只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 D.可寄生在人体的小肠中
4、学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”。例如，“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A.鱼类、爬行动物、哺乳动物 B.哺乳动物、爬行动物、鱼类
C.爬行动物、两栖类、哺乳动物 D.节肢动物、哺乳动物、两栖类
5、如图为蚯蚓的外形示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.①是蚯蚓的前端 B.②是蚯蚓的环带
C.蚯蚓身体分节，属于节肢动物 D.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸
6、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和犬齿的分化与其植食性相适应。
B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙鸣叫的目的是求偶。
D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉是节肢动物。
7、2023年春节联欢晚会上，由河南少林塔沟武校参与表演的《演武》节目，生动演绎了少林寺观音殿内的《武僧演武图》壁画。演员们做任何一个动作时，都包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传导的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③④①②
8、下列现象中不属于信息交流的是（ ）
A.母鸡咯咯的召唤小鸡 B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞行发出嗡嗡声 D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体
9、关于动物在自然界中的作用的叙述，下列说法正确的是（ ）
A.蜜蜂采集花粉和花蜜会导致果树减产
B.苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C.在一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡
D.松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
10、鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ）
A．心脏四脏，输送氧气能力强 B．食量大，消化能力强
C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D．体表被覆羽毛
11、水流入鱼口，由鳃盖后缘流出，流出的水中（ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳的量都减少 D．氧气和二氧化碳的量都不变
12、下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是（ ）
①河蚌—鳃；②蝗虫—气门；③麻雀—肺和气囊；④青蛙—肺和皮肤；⑤蛇—肺
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤
13、蜻蜓飞行时灵活敏捷，体态优雅，有“空中骄子”的美称。白鹤是一种珍稀濒危鸟类，是我国重点保护物种。下列关于蜻蜓和白鹤的叙述，错误的是（ ）
A.蜻蜓的翅和白鹤的翼都呈扇形，很轻且表面积大，有利于飞行
B.白鹤骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可以减轻飞行时重量
C.蜻蜓的身体和附肢都分节，使身体运动更加灵活
D.蜻蜓有一对翅，善于飞行，扩大分布范围，利于觅食、避敌和种族的繁衍
14、以下不属于仿生的实例是（ ）
A.薄壳建筑 B.宇航员的“抗荷服”
C.机翼上的防颤震装置 D.车轮
15、下列属于学习行为的一组是（ ）
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
二、非选择题（每空2分，共55分）
16、（12分）如图是我们学过的四种动物，请据图回答有关问题：
（1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，用_______呼吸，成体皮肤能辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。
（2）豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育的特征是___________，图2中_______图符合豺的牙齿特征。
（3）图3中，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的［］______辅助呼吸。
（4）棱皮龟的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多并含有一定的水分，生殖和发育可以摆脱对_______的依赖。
（5）图1的四种生物中，属于恒温动物的是___________。
17、（10分）下列是与人运动有关的结构示意图，请据图分析并回答。
（1）图一是人体关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[④]_________和[③]_________中的滑液。
（2）屈肘动作的产生过程是当[⑥]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[⑨]_________活动。
（3）图二中A、B是两个同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是____________（填字母）。
18、（10分）如图是物质循环示意图，请据图回答问题
（1）图中的①代表的生理过程是_________，②代表的生理过程是_________。
（2）④过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在生态系统中扮演的角色是_________。
（3）干草堆放久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能促进生态系统的_________。
（4）动物在生态系统中有维持生态平衡的作用。在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_________。
19、（11分）为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，A、B岛和A、C岛间用等长的木条连接起来。（如图1所示）
步骤二：将20只蚂蚁放在A岛上，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②。大多数蚂蚁爬向B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
请根据上述内容回答下列问题：
（1）捕获的蚂蚁应来自_________（填“一个”或“多个”）蚁穴。实验前的蚂蚁最好处于_________（1分）（填“饥饿”或“吃饱”）状态。
（2）完成步骤三后可以推测，蚂蚁是靠_________进行通讯的。
（3）步骤三中_________（填“可以”或“不可以”）用手直接移动“桥”。
（4）蚂蚁群体之间有明确的分工，是一种典型的具有_________行为的动物。
（5）实验完毕后，应该如何处理蚂蚁_________。（填字母）
A．扔进垃圾桶 B．用脚踩死 C．放回大自然
20、（12分）“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？”根据这一问题，生物学习小组设计了3组实验，请根据实验回答下列问题。（说明：菠菜属于藜科，白菜卷心菜属于十字花科，香菜属于伞形科）
步骤 A组 B组 C组
第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵
第二步 用白菜汁浸润过的滤纸 用菠菜汁浸润过的滤纸 用香菜汁浸润过的滤纸
第三步 放菜青虫1只 放菜青虫1只 放菜青虫1只
第四步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果
数据处理
（1）本实验作出的假设是_______________________________________________________。
（2）这两组实验中用的滤纸的大小是否应该一样？__________，目的是
___________________________________________________________________________。
（3）根据数据显示，孵化后的菜青虫只取食_____________________________________，则说明菜青虫这一行为是先天性行为，这种行为由______________控制。
（4）本实验的设计步骤中有一处明显的不足，请指出来，并加以改正____________________。
1-5 BAAAC 6-10 ADCDD 11-15 BCDDD
16、（1）鳃 胎生哺乳 （2）B
（3）3气囊 （4）水环境
（5）豺和猎隼
17、（1）关节软骨 关节腔
（2）肱二头肌或肌肉 肘关节或关节 （3）A
18.（1）光合作用 呼吸作用 （2）分解者
（3）物质循环 （4）生态平衡
19、（1）一个 饥饿 （2）气味
（3）不可以 （4）社会 （5）C
20、（1）菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为
（2）是 符合单一变量原则，保证实验的准确性
（3）用白菜汁浸润过的滤纸或十字花科植物菜汁的滤纸 遗传物质
（4）第三步应改为“10只或更多等量的菜青虫”