【新情境新趋势】第四单元 自然界的水过关测试满分冲刺卷（A卷）（答案）

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【新情境新趋势】第四单元过关测试满分冲刺卷（A卷）
考生须知:
全卷共两大题,29小题,满分为100分。考试时间为80分钟。
全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。
可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 N—14 O—16 S—32
卷 I
一、选择题(本大题共有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
1.（传统文化试题）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是（ ）
A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．升华
2.下列化学用语，通常只表示微观意义，而不表示宏观意义的是（ ）
A．Ca B．N C．2N D．He
3.下列各组含氯物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ）
A．Cl2 、HCl B．NaCl、HClO C．ClO2 、NaClO2 D．KClO3 、Ca(ClO3)2
4.下列对于氮气、一氧化二氮、三氧化二氮、五氧化二氮的四种物质说法中，正确的是（ ）
A．都含有氮分子 B．含氮元素的质量分数都相同
C．每个分子所含有氮原子数都相同 D．所含元素种类都相同
5.（传统文化试题）我国纪念 2024 年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列做法符合该主题的是（ ）
A．农业灌溉将漫灌改为滴灌 B．用工业废水直接浇灌农田
C．生活中使用长流水清洗衣物 D．大力开采地下水
6.下列图标,属于“国家节水标志”的是(　　)
7.（传统文化试题）2019年3月22日至28日是第三十二届“中国水周”,活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的说法,不正确的是 (　　)
A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 B.可用过滤的方法降低水的硬度
C.工业废水经处理达标后排放 D.自然界的水都是混合物
8.（生活应用试题）江水被严重污染时,沿江自来水厂会使用大量活性炭,其主要作用是 (　　)
A.燃烧以制蒸馏水 B.吸附污染物 C.使硬水变为软水 D.杀灭细菌
9.下列有关图所示实验操作的说法正确的是(　　)
A.可用于分离两种液体形成的混合物
B.烧杯①中的液体应沿着玻璃棒流下
C.漏斗中的液面应高于滤纸边缘
D.仪器内壁有灰尘不影响实验效果
10.（体验式试题）黄河是我们的母亲河。某化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降(用明矾)、②杀菌消毒(用漂白粉)、③自然沉降、④过滤等几个步骤对黄河水进行净化,合理的操作顺序是(　　)
A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.①③④②
11.长途运输活鱼,常用过氧化钙(化学式为CaO2)增氧。CaO2中Ca显+2价,则O的化合价为(　　)
A.+2 B.0 C.-2 D.-1
12.下列化学用语所表达的意义正确的是 (　　)
A.He—氦气 B.CuSO4—1个硫酸铜分子
C.2Fe—2个铁元素 D.SO2—二氧化硫中含有2个氧原子
13.下列化学用语中,数字“2”表示的意义不正确的是 (　　)
A.2Cl:2个氯原子 B.2Fe3+:2个铁离子
C.SO2:二氧化硫分子中含有1个氧分子 D.O:氧化镁中镁元素的化合价为+2
14.如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是(　　)
A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B．实验②a，b 两管上方生成气体的体积比的为 2：1
C．两个实验中发生的反应都是分解反应
D．两个实验均可证明水的组成
15.分类是化学学科中常见的思想方法之一。如图4-Z-3呈现的物质分类关系中①与②是并列关系,③被包含在②中。若②是纯净物,则③不可能是 (　　)
A.空气
B.硝酸钾
C.氦气
D.二氧化氮
16.电解水实验不能证明的是 (　　)
A.水是由氢、氧两种元素组成的,属于化合物 B.在化学变化中分子可分成原子,而原子不能再分
C.化学变化前后,元素种类不变 D.分子在不停地运动,且分子间有间隔
17.（传统文化试题）图是微信上热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是 (　　)
A.苯属于单质
B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成
C.苯由碳、氢两种元素组成
D.苯中碳、氢元素的质量比为1∶1
18.下列有关物质分类的说法，正确的是（ ）
A．单质：铁、水蒸气 B．化合物：过氧化氢、水银
C．氧化物：二氧化锰、冰水混合物 D．混合物：高锰酸钾、澄清的石灰水
19.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）
A.B.C.D.
20.（传统文化试题）载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如图：
下列说法正确的是（ ）
A．乙和丙的元素组成相同 B．反应后原子数目增加
C．上述四种物质均由分子构成 D．甲、乙、丙、丁都属于化合物
卷Ⅱ
二、非选择题：（本大题共9小题，共60分）
21.(4分)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学用语填空。
(1)3个硫原子:　　　　。
(2)2个镁离子:　　　　。
(3)氧化铁中铁元素的化合价:　　　　。
(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物:　　　　。
22.(3分) 图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。
(1)表示混合物的有　　　　(填字母,下同)。
(2)表示单质的有　　　　,可以表示氧化物的有　　　　　　。
23.（体验式试题）(10分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。
(1)为了人类和社会的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要　　　　,另一方面要防治水体污染。下列做法会造成水体污染的是　　　　(填序号)。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放
③工业废水直接排放 ④农业上合理施用农药、化肥
(2)爱护水资源人人有责,写出防治水资源污染的一种方法: 　　　　　　　　　　　　。
(3)净化水的方法很多,图是自来水厂的净水过程示意图,请回答下列问题。
①净化水时加入絮凝剂(明矾等)的作用是　　　　　　　　　　,经过过滤池无法除去的是
　　　　(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
②可以除去水中异味的是　　　　(填字母)。
A.过滤池 B.吸附池 C.清水池
③检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用　　　　　　　　　　　来区分,若观察到
　　　　　　　　说明是硬水,生活中可以通过　　　　的方法降低水的硬度。
④我国有关部门规定,经上述净化过程后获得的饮用水含铁量小于0.3mg·L-1,含铜量小于1.0mg·L-1……其中的“铁”“铜”指的是　　　　(填字母)。
A.原子 B.分子 C.元素
24.(10分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,B是常见的无色液体,与A的组成元素相同,C能使带火星的木条复燃,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。
(1)用符号表达式表示下列化学反应:
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)A、B元素组成相同,但性质不同,原因是　　　　　　　　　　　。
(3)若E是一种金属剧烈燃烧后得到的一种黑色固体,则E的化学式为　　　　　　　　　　　　。若E是一种有刺激性气味的气体,用符号表达式表示C→E 的化学反应:　　　　　　　　　　　。
25.(3分)如图所示分别是水蒸气液化、水电解的微观示意图,据此回答下列问题。
(1)从微观角度解释图甲和图乙的本质区别:　　　　　　　　　。
(2)图乙所示的化学变化中一定不变的粒子是　　　　　,发生改变的粒子是　　　　　　　　。
26.(5分)构成物质的粒子之间的关系如图所示。
回答下列问题。
(1)甲是　　　　　　　　。
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是　　　　;保持水的化学性质的最小粒子是　　　　。
(3)从微观上看,氮气是由很多　　　　构成的,1个氮分子是由　　　　　　　构成的。
27.（体验式试题）(8分)小明在实验室观察完品红扩散实验(图甲)后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据图中相关信息,回答问题。
小明采用如图乙所示装置过滤,操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是 　　　　
　　　　　　　　　　　　(写一点)。
(2)过滤后,小明发现滤液中仍然有少量红色固体,可能的原因是　　　(填字母)。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
c.漏斗内的液面高于滤纸的边缘
(3)经过重新过滤后,水中的红色固体已完全除去,但水依旧为红色。看着澄清的红色的水,小明想让它变为无色,应该选择的药品是　　　　。
(4)除上述操作之外,请再写出一条过滤时的操作要点:　　　　　　　　　　　　　。
28.（项目化试题）(9分)某课外小组的同学通过实验探究水的组成。请你一起参与探究过程,并填写下列空白。
[作出猜想] 水中含有氢、氧两种元素。
[设计并进行实验]
(1)甲同学用小试管收集了一试管氢气,然后用拇指堵住试管口,使试管口朝下慢慢靠近酒精灯火焰,移开拇指,听到了很小的声音,甲同学的实验目的是　　　　　　　　　　　　,然后甲同学点燃氢气(如图Ⅰ所示),观察到氢气能燃烧,火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁出现　　　　　　, 说明氢气燃烧生成了　　　　　　　　　　　　。
(2)乙同学用图Ⅱ所示装置进行电解水的实验。实验一段时间后,与电源正、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比大约为　　　,用带火星的木条检验正极产生的气体,发现木条　　　　　,证明是　　　　。然后又用合理的方法检验出负极产生的气体是　　　　。
[得出结论] 甲、乙两同学通过实验得出水的组成的结论是______________________________。
[反思与评价] 甲、乙两同学研究物质组成的方法:根据化学反应前后　　　　　　　　不变的原理,设计实验让物质参与一个化学反应,通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。
29.（跨学科试题）（8分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要材料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请通过计算回答下列问题。
(1)蛋氨酸的相对分子质量为　　　　　　　　　　　　。
(2)其中各元素的质量比:m(C) m(H) m(O) m(N) m(S)=　　　　　　　　　。
(3)298g蛋氨酸中,氮元素的质量是多少 (写出计算过程)
人教版九年级上册《第四单元 自然界的水》单元测试卷答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D C A B B B B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A D C C B C
二、非选择题：
21．(1)3S　 (2)2Mg2+　 (3)O3　 (4)Al2O3
22.(1)B　(2)AD　C
23.(1)节约用水　②③
(2)工业上,通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对废水进行处理使之符合排放标准后再排放(合理即可)
(3)①加速杂质沉降　可溶性　②B ；③肥皂水　浮渣多,泡沫少　煮沸　④C
24.(1)①H2O2H2O+O2 ②H2OH2+O2
(2)构成物质的分子不同
(3)Fe3O4　S+O2SO2
25.(1)分子种类是否发生了改变(合理即可) ；(2)氧原子和氢原子　水分子
26.(1)原子　；(2)氯化钠　水分子　；(3)氮分子　2个氮原子
27.(1)滤纸没有紧贴漏斗内壁(合理即可)
(2)ac　(3)活性炭
(4)滤纸的边缘要低于漏斗口(合理即可)
28.(1)检验氢气的纯度　；无色水珠　水
(2)1∶2　复燃　氧气　氢气 ； 水是由氢元素和氧元素组成的 ； 元素种类
29.(1)149
(2)60∶11∶32∶14∶32
(3)解:298g蛋氨酸中氮元素的质量为298g×=28g。
答:298g蛋氨酸中氮元素的质量为28g。
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