专题1.11 特殊平行四边形(全章专项练习)(含答案)2024-2025九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)

专题1.11 特殊平行四边形(全章专项练习)(含答案)2024-2025九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)

专题1.11 特殊平行四边形(全章专项练习)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(23-24八年级下·云南昆明·期末)呈贡某公园预备建造一个菱形的郁金香花坛,若菱形花坛的两条对角线的长分别为6米和10米,则菱形花坛的面积为( )平方米.
A.15 B.24 C.30 D.60
2.(2024·山东聊城·模拟预测)如图,某技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.已知,,对应的刻度分别为1,7,4.若,则的长为(  )
A. B. C. D.
3.(23-24八年级下·广东深圳·期末)如图,下列条件能使平行四边形是菱形的为( )
①; ②; ③; ④.
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
4.(23-24八年级下·河南许昌·期末)正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.对边平行且相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直 D.对角线相等
5.(23-24八年级下·吉林·阶段练习)如图,菱形的对角线、的长分别是6,8,于点,则的长是( )

A.5 B.6 C.7 D.
6.(2024·山东日照·模拟预测)如图,矩形中,,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧交于点,作射线交于点,则的长为( ).
A. B. C. D.
7.(2024·广西桂林·一模)如图,正方形和正方形,点G在上,H是的中点.若,,则的长为( )
A. B. C.4 D.5
8.(2024·广东深圳·模拟预测)如图,已知菱形中,过中点E作,交对角线于点M,交的延长线于点F.连接,若,,则的长是( )
A. B. C.4 D.
9.(23-24八年级下·浙江宁波·期末)在四边形中,,连接对角线,点为边上一点,连接平分,与交于点,若点恰为中点,且 ,则 ( )
A. B. C.11 D.12
10.(23-24八年级下·广西河池·期末)如图,正方形边长为1,,,则下列结论:①;②垂直平分;③的周长是2;④;⑤点A到的距离是.其中正确的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.(23-24八年级下·吉林·阶段练习)如图,在中,,,分别是边,,中点,连接,.若,则 .
12.(23-24八年级下·山东菏泽·期中)在四边形中,,,,,,分别是,,,的中点,则四边形的形状是 .
13.(2024·江苏常州·模拟预测)如图,四边形是菱形,,平分,过点D作,,则对角线的长是 .
14.(2024·江苏扬州·模拟预测)如图,四边形是矩形,点A的坐标为,点C的坐标为,把矩形沿折叠,点C落在点D处,则点D的坐标为 .
15.(23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)如图,在正方形中,点在对角线上,且,延长交于点,连接,则的度数为 .
16.(2024·内蒙古呼和浩特·二模)如图,正方形的边长为4,点,分别在边,上,且,平分,连接,分别交,于点,.是线段上的一个动点,过点作,垂足为,连接.则的最小值为 , .
17.(2024·山东聊城·模拟预测)如图,在矩形中,,点E,F分别从点D ,B同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿向终点A,C移动.当四边形为菱形时,点E,F的运动时间为 秒.
18.(23-24八年级下·重庆·期末)如图,正方形,点、分别是、的中点,,相交于点,连接,若,则的长为 .
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)(23-24八年级下·吉林长春·期末)如图,在菱形中,为边的中点,点在边上,,交的延长线于点.
(1)求证:.
(2)若,,则的长为________.
20.(8分)(23-24八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中)如图,在四边形中,,,对角线交于点O,平分,过点C作交的延长线于点E,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
21.(10分)(2024·江苏宿迁·模拟预测)如图,四边形是菱形,,交于点,于点H.
(1)若对角线,,求的长;
(2)连,求证:.
22.(10分)(2024·四川绵阳·模拟预测)如图,正方形对角线相交于点O,点P是对角线延长线上一点,连接,将绕点P逆时针旋转,使点C的对应点Q在的延长线上,连接
(1)求证:;
(2)当点P在延长线上的位置发生变化时,的大小是否发生变化?请说明理由.
23.(10分)(23-24八年级下·山东威海·期末)如图,正方形,.将正方形绕点逆时针旋转角度(),得到正方形,交于点,延长交于点.
(1)求证:;
(2)顺次连接,,,,得到四边形.在旋转过程中,四边形能否为矩形?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
24.(12分)(23-24八年级下·云南昆明·期末)【发现结论】
(1)如图1,中,,.点O既是斜边上的中点,又是的直角顶点,绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接,.以下结论正确的有______(多选)
①;②;③
【类比迁移】
(2)如图2,正方形的对角线交于点O,点O又是正方形的一个顶点,正方形绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接.
①(1)中结论依然成立的是______(填序号)
②在证明以上结论成立的过程中,你还发现了哪些结论?(至少写出三条,正方形的性质除外)
【类比迁移】
(3)如图3,矩形的对角线交于点O,点O又是矩形的一个顶点,矩形绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接.是否成立?若成立,请证明结论;若不成立,请说明理由.
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】本题主要考查了菱形的性质,掌握菱形的面积等于对角线积的一半是解题的关键.
由菱形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可.
【详解】解:菱形的面积,
故选:C.
2.D
【分析】本题考查了勾股定理的应用、等边三角形的判定与性质以及直角三角形斜边上的中线性质等知识,求出,再由直角三角形斜边上的中线性质得,进而证明是等边三角形,得,然后由勾股定理求出的长即可,熟练掌握勾股定理和等边三角形的判定与性质是解题的关键.
【详解】解:∵点A,B,D对应的刻度分别为1,7,3,

∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
故选:D.
3.A
【分析】本题考查了菱形的判定:对角线相互垂直的平行四边形是菱形;一组对边相等的平行四边形是菱形;四边相等的四边形是菱形;根据菱形的判定进行判断即可.
【详解】解:①根据对角线相互垂直的平行四边形是菱形知,平行四边形是菱形,①满足题意;
②根据有一个角是直角的平行四边形是矩形知,平行四边形是矩形,②不满足题意;
③根据一组对边相等的平行四边形是菱形知,平行四边形是菱形,③满足题意;
④根据对角线相等的平行四边形是矩形知,平行四边形是矩形,④不满足题意;
故满足题意的有①③;
故选:A.
4.C
【分析】本题考查正方形和矩形的性质,根据正方形和矩形的性质进行逐一判断即可.
【详解】解:A、正方形和矩形的对边平行且相等,故不符合题意;
B、正方形和矩形的对角线互相平分,故不符合题意;
C、正方形的对角线相等且互相垂直,矩形的对角线相等且不互相垂直,
D、正方形和矩形的对角线相等,故不符合题意;
故选:C.
5.D
【分析】本题考查菱形的性质、勾股定理,根据菱形的对角线互相垂直且平分求出,则,由此可解.
【详解】解:菱形的对角线、的长分别是6,8,
,,,



故选D.
6.B
【分析】本题考查了矩形的性质,角平分线的画法和性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,过点作于,,,进而得,,又由作图可知,为的角平分线,得到,即可得,得到,,即得,设,则,在中,由勾股定理得,解方程即可求解,由矩形的性质可得掌握角平分线的画法是解题的关键.
【详解】解:过点作于,则,
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,,
又由作图可知,为的角平分线,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
设,则,
在中,,
∴,
解得,
∴,
故选:.
7.A
【分析】本题考查正方形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,连接,易得,由可得,,则,由H是中点可得即可解答.
【详解】解:连接,
∵四边形和四边形是正方形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵H是中点,
∴,
故选:A.
8.A
【分析】设与的交点为H,过点D作,垂足为G,根据菱形的性质可得,,证明,可得,易证,可得,进而可得的长,由菱形的性质可证是等边三角形,得到,进而得到,利用勾股定理求出,在中,利用狗定理即可求解.
【详解】解:设与的交点为H,过点D作,垂足为G,
∵四边形是菱形,
∴,,
∵点E是中点,
∴,
∵,交对角线于点M,

在和中,

∴,
∴,

∴,
∵,


∴,
∴,
∴,


是等边三角形,




在中,,
故选:A.
【点拨】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理,解决本题的关键是综合运用以上知识.
9.B
【分析】此题考查了平行四边形的判定和性质、矩形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、角平分线性质等知识,过点D作于点H,过点H作于点I,过点E作于点G,则,由角平分线性质得到,证明,则,证明四边形是平行四边形,则,,证明四边形是矩形,则,再证明,则,由勾股定理得到,则,勾股定理求出,则,由勾股定理求出,即可得到.
【详解】解:过点D作于点H,过点H作于点I,过点E作于点G,则,
∵, 平分 ,
∴,
∴,
∵点恰为中点,
∴,

∴,

∴四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,,
∴,

∴四边形是矩形,

∵,,

∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:B
10.C
【分析】先证明得到,可得,于是可对①进行判断;设、相交于点,如图,利用得到,则,接着判断垂直平分,平分,于是利用角平分线的性质定理得到,,则可对②③④进行判断;证明,可得,然后利用勾股定理求出长,则可对⑤进行判断.
【详解】解:∵是正方形,
∴,,,
又∵,
∴,
∴,,
又∵,
∴,故①正确;
∵,,
∴,
又∵,
∴垂直平分,故②正确;
设与交于点,
∵,,
∴,
同理可得,
∴的周长是,故③正确;
∵,,
∴,故④错误;
∵,,,
∴,
∴,
又∵,
∴点A到的距离是,故⑤正确;
综上所述,正确的为①②③⑤,共个,
故选C.
【点拨】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,角平分线的性质,解决本题的关键是证明垂直平分.
11.
【分析】本题考查的是三角形的中位线的性质,平行四边形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线的性质,熟记基础几何图形的性质是解本题的关键.
如图,连接,,先证明四边形是平行四边形;可得,再证明,再进一步可得答案.
【详解】解:如图,连接,,
∵,,分别是边,,中点,
∴,,
∴四边形是平行四边形;
∴,
∵,,是边中点,
∴,
∴,
故答案为:
12.正方形
【分析】由三角形中位线的性质,可判断,,可得四边形是菱形,四边形的对角线,满足,且,四边形是正方形.本题考查了中点四边形的性质,中位线的定理,解题中需要理清思路,属于中档题.
【详解】解:如图所示:
在中,,分别是,的中点,
∴是的中位线,
∴,
同理,,.
∵,
∴,
∴四边形是菱形,
设与交于点,与交于点,
在中,,分别是,的中点,
∴,同理,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是正方形.
故答案为:正方形
13.
【分析】连接交于点O,先根据菱形的性质得到以及角平分线的定义推导出,,,,然后利用含30度角的直角三角形的性质和勾股定理求得,进而可求解.
【详解】解:连接交于点O,
∵四边形是菱形,,
∴,,,,
∴,,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【点拨】本题考查菱形的性质、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理、角平分线的定义、平行线的性质等知识,熟练掌握菱形的性质以及含30度角的直角三角形的性质是解答的关键.
14.
【分析】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,利用面积法求出的长是本题的关键.先证明,由勾股定理可求,由面积法可求的长,即可求解.
【详解】解:设与交于点,作于点,
点的坐标为,点的坐标为,
,,
四边形是矩形,


由翻折变换的性质可知,,


在中,设,则,
由勾股定理得,
解得,即,

在中,,,
由得,

在中,由勾股定理得,

点的坐标为,
故答案为:.
15./度
【分析】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形的外角性质等知识,掌握正方形的性质是解决此题的关键.根据正方形的性质可得,,,由可得,进而得到,证明,得到,最后根据三角形的外角性质即可求解.
【详解】解:四边形是正方形,点在对角线上,
,,,



在和中,





故答案为:.
16.
【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质等知识.证明,则,再证明,则,得到垂直平分,连接与交于点,交于点,连接,由垂直平分,证明,证明当点与点重合时,的值最小,此时,即的最小值是的长,由,即可得到的最小值为,证明,,则.
【详解】解:四边形是正方形,
,,


即,
在和中,,







平分,

又为公共边,


又,
∴垂直平分,
连接与交于点,交于点,连接,
四边形是正方形,

即,
垂直平分,

当点与点重合时,的值最小,此时,即的最小值是的长,
正方形的边长为4,


即的最小值为,
垂直平分,

又,

故答案为:;
17.3
【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,勾股定理,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.先根据平行四边形的判定证明四边形是平行四边形,当时,四边形是菱形,根据和勾股定理列方程可解答.
【详解】解:设点E,F的运动时间为t,
由题意得:,
∵四边形是矩形,
∴,,
∴ ,
∴四边形是平行四边形,
当时,四边形是菱形,
∵,
∴,
在中,由勾股定理得:,
∴,
解得:.
故答案为:.
18.2
【分析】根据正方形的性质可得,再求出,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应角相等可得,再求出,从而得到,取的中点,连接,再判断出垂直平分,根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得.
【详解】解:如图,在正方形中,,
∵分别为边的中点,
∴,
在和中,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
取的中点,连接,
∵是的中点,
∴,
∵,
是平行四边形,


设与相交于点,
∴是的中点,,
∴垂直平分,
∴,
故答案为:2.
【点拨】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质和判定、线段垂直平分线的性质和判定,直角三角形的性质,等腰三角形的性质;熟记性质并正确作出辅助线是解题的关键.
19.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据“”证明即可;
(2)根据三角形全等的性质得出,求出,得出,求出,根据勾股定理求出.
【详解】(1)证明:∵四边形为菱形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵为的中点,
∴,
∵菱形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
根据勾股定理得:.
【点拨】本题主要考查了勾股定理,菱形的性质,三角形全等的判定和性质,平行线的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质.
20.(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查了菱形的判定和性质、勾股定理、直角三角形斜边的中线等于斜边的一半等知识定,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键.
(1)先根据平行的性质判断出,再根据角平分线的性质进而判断出得出,从而得到四边形是菱形;
(2)根据菱形的性质得出的长以及,利用勾股定理求出的长,再根据直角三角形斜边中线定理得出即可解答.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴平行四边形是菱形.
(2)解:∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
在中,,,
∴,
∵,
∴.
21.(1)
(2)见解析
【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,三角形内角和定理,直角三角形斜边中线的性质,解决本题的关键是掌握菱形的性质.
(1)由菱形的性质及勾股定理求出的长度,根据菱形的面积公式可得出答案;
(2)根据菱形的对角线互相平分可得,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,然后根据等边对等角得到,根据两直线平行,内错角相等得到,然后根据等角的余角相等证明即可.
【详解】(1)解:四边形是菱形,
,,,
,,
,,



(2)证明:四边形是菱形,
,,



又,


在中,,
在中,,




22.(1)见解析
(2)不变,理由见解析
【分析】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质:
(1)正方形的性质,得到,垂直平分,进而得到,再根据,即可得出;
(2)等边对等角结合全等三角形的对应角相等,得到,三角形的外角,推出,即可得出结论.
【详解】(1)∵正方形对角线相交于点O,
∴,垂直平分,
∵点P是对角线延长线上一点,
∴,
又∵,
∴;
(2)的大小不变,理由如下:
∵将绕点P逆时针旋转,使点C的对应点Q在的延长线上,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
设交于点,
∴,
∴,
∵,
∴;
∴的大小不变.
23.(1)证明见解析;
(2)能,.
【分析】(1)根据正方形的性质及选转的不变性证明和即可;
(2)由旋转得:,故当互相平分时,四边形为矩形,设,则,,,在中,由勾股定理得:,解方程即可.
【详解】(1)证明:连接
∵四边形是正方形,
∴,,
由旋转得:,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
同理可证:,
∴,
∵,
∴;
(2)解:能,
∵四边形是正方形,
∴,,
由旋转得:,
故当互相平分时,四边形为矩形,
∵互相平分,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴四边形为矩形,
设,则,,
由(1)知,
∴在中,由勾股定理得:,
解得:,即.
【点拨】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,矩形的判定,勾股定理,熟练掌握知识点,正确添加辅助线是解题的关键.
24.(1)①②③;(2)①(1)中结论依然成立的是①②③;②;(3)成立,理由见解析过程
【分析】(1)由余角的性质可得,由“”可证,可得,可得,由勾股定理可求解;
(2)①由余角的性质可得,由“”可证,可得,可得,由勾股定理可求解;
②由全等三角形的性质可得;
(3)由“”可证,可得,由勾股定理可求解.
【详解】解:(1)∵,点是的中点,








故答案为:①②③;
(2)①∵四边形是正方形,








故答案为:①②③;
②∵,
∴,
∴,
则还可以发现:;
(3)成立,理由如下:
如图,延长交于,连接,
∵四边形是矩形,




又,



【点拨】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.专题1.11 特殊平行四边形(全章专项练习)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(23-24八年级下·云南昆明·期末)呈贡某公园预备建造一个菱形的郁金香花坛,若菱形花坛的两条对角线的长分别为6米和10米,则菱形花坛的面积为( )平方米.
A.15 B.24 C.30 D.60
2.(2024·山东聊城·模拟预测)如图,某技术人员用刻度尺(单位:)测量某三角形部件的尺寸.已知,,对应的刻度分别为1,7,4.若,则的长为(  )
A. B. C. D.
3.(23-24八年级下·广东深圳·期末)如图,下列条件能使平行四边形是菱形的为( )
①; ②; ③; ④.
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
4.(23-24八年级下·河南许昌·期末)正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.对边平行且相等 B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直 D.对角线相等
5.(23-24八年级下·吉林·阶段练习)如图,菱形的对角线、的长分别是6,8,于点,则的长是( )

A.5 B.6 C.7 D.
6.(2024·山东日照·模拟预测)如图,矩形中,,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧交于点,作射线交于点,则的长为( ).
A. B. C. D.
7.(2024·广西桂林·一模)如图,正方形和正方形,点G在上,H是的中点.若,,则的长为( )
A. B. C.4 D.5
8.(2024·广东深圳·模拟预测)如图,已知菱形中,过中点E作,交对角线于点M,交的延长线于点F.连接,若,,则的长是( )
A. B. C.4 D.
9.(23-24八年级下·浙江宁波·期末)在四边形中,,连接对角线,点为边上一点,连接平分,与交于点,若点恰为中点,且 ,则 ( )
A. B. C.11 D.12
10.(23-24八年级下·广西河池·期末)如图,正方形边长为1,,,则下列结论:①;②垂直平分;③的周长是2;④;⑤点A到的距离是.其中正确的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.(23-24八年级下·吉林·阶段练习)如图,在中,,,分别是边,,中点,连接,.若,则 .
12.(23-24八年级下·山东菏泽·期中)在四边形中,,,,,,分别是,,,的中点,则四边形的形状是 .
13.(2024·江苏常州·模拟预测)如图,四边形是菱形,,平分,过点D作,,则对角线的长是 .
14.(2024·江苏扬州·模拟预测)如图,四边形是矩形,点A的坐标为,点C的坐标为,把矩形沿折叠,点C落在点D处,则点D的坐标为 .
15.(23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)如图,在正方形中,点在对角线上,且,延长交于点,连接,则的度数为 .
16.(2024·内蒙古呼和浩特·二模)如图,正方形的边长为4,点,分别在边,上,且,平分,连接,分别交,于点,.是线段上的一个动点,过点作,垂足为,连接.则的最小值为 , .
17.(2024·山东聊城·模拟预测)如图,在矩形中,,点E,F分别从点D ,B同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿向终点A,C移动.当四边形为菱形时,点E,F的运动时间为 秒.
18.(23-24八年级下·重庆·期末)如图,正方形,点、分别是、的中点,,相交于点,连接,若,则的长为 .
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)(23-24八年级下·吉林长春·期末)如图,在菱形中,为边的中点,点在边上,,交的延长线于点.
(1)求证:.
(2)若,,则的长为________.
20.(8分)(23-24八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中)如图,在四边形中,,,对角线交于点O,平分,过点C作交的延长线于点E,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
21.(10分)(2024·江苏宿迁·模拟预测)如图,四边形是菱形,,交于点,于点H.
(1)若对角线,,求的长;
(2)连,求证:.
22.(10分)(2024·四川绵阳·模拟预测)如图,正方形对角线相交于点O,点P是对角线延长线上一点,连接,将绕点P逆时针旋转,使点C的对应点Q在的延长线上,连接
(1)求证:;
(2)当点P在延长线上的位置发生变化时,的大小是否发生变化?请说明理由.
23.(10分)(23-24八年级下·山东威海·期末)如图,正方形,.将正方形绕点逆时针旋转角度(),得到正方形,交于点,延长交于点.
(1)求证:;
(2)顺次连接,,,,得到四边形.在旋转过程中,四边形能否为矩形?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
24.(12分)(23-24八年级下·云南昆明·期末)【发现结论】
(1)如图1,中,,.点O既是斜边上的中点,又是的直角顶点,绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接,.以下结论正确的有______(多选)
①;②;③
【类比迁移】
(2)如图2,正方形的对角线交于点O,点O又是正方形的一个顶点,正方形绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接.
①(1)中结论依然成立的是______(填序号)
②在证明以上结论成立的过程中,你还发现了哪些结论?(至少写出三条,正方形的性质除外)
【类比迁移】
(3)如图3,矩形的对角线交于点O,点O又是矩形的一个顶点,矩形绕点O转动的过程中,交于点M,交于点N,连接.是否成立?若成立,请证明结论;若不成立,请说明理由.
试卷第1页,共3页

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