【新情境新趋势】第一单元 走进化学世界 过关测试满分冲刺卷（B卷）（答案）

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【新情境新趋势】第一单元过关测试满分冲刺卷（B卷）
考生须知:
全卷共两大题,27小题,满分为100分。考试时间为60分钟。
2.全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。
卷 I
一、选择题(本大题共有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
1.（最新科技成就）2024年4月26日神舟十八号载人飞船发射成功。下列不属于化学研究范畴的是（　　）
A．研制火箭的燃料 B．空间站内水分的二次利用与净化
C．返回舱耐烧蚀材料的研制 D．神舟十八号返回舱回落点的预报
2.（传统文化）我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。在我国古代的许多发明中不属于化学工艺的是（　　）
A．酿酒 B．黑火药 C．指南针 D．烧制陶瓷
3.（传统文化）人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关叙述不属于化学对人类作出贡献的是（　　）
A．合成药物保障人体健康 B．炼钢建设桥梁
C．化肥促进粮食增产 D．工业废水直接排放
4.（探究式试题）小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（　　）
A．研究白糖的结构 B．研究白糖的用途 C．研究白糖的变化 D．研究白糖的制法
5.（传统文化试题）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的（　　）
A．烧制陶瓷 B．棉纱织布 C．甘蔗榨汁 D．伐木制舟
6．下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是（　　）
A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．燃烧匙
7．氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（　　）
A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化
B．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等
D．用带火星的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性
8．下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
9．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是（　　）
A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C．向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水 D．用50mL烧杯量取28.3mL蒸馏水
10．如图所示的实验操作正确的是（　　）
A． B． C． D．
11．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）
A．肯定大于6毫升 B．肯定小于6毫升
C．肯定等于6毫升 D．可能大于也可能小于6毫升
12.下列操作或做法正确的是（　　）
A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家
B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上
C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖
D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌
13.下列说法正确的是（　　）
A．发光、发热的变化一定是化学变化 B．化学变化一定有发光发热现象
C．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质 D．物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质
14.能说明镁条燃烧是化学变化的依据是（　　）
A．镁条变短 B．放热 C．有耀眼的白光产生 D．生成了氧化镁
15.有关蜡烛燃烧的现象描述正确的是（　　）
A．在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟
B．蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰
C．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
16.（传统文化试题）中华优秀传统文化源远流长。下列制作过程中，发生了化学变化的是（　　）
A．烧制陶瓷 B．手工剪纸
C．丝绸刺绣 D．玉石雕琢
17.下列物质的用途体现物质化学性质的是（　　）
A．金刚石的硬度大—刻画玻璃 B．氢气密度小—填充探空气球
C．干冰有制冷作用—人工降雨 D．一氧化碳具有还原性—冶炼金属
18.（实验探究式习题）下列对实验中出现的意外情况的可能原因分析不合理的是（　　）
选项 意外情况 可能原因分析
A 添加酒精时，引起失火 向燃着的酒精灯里添加酒精
B 给试管里的固体加热，发现试管破裂 使用酒精灯外焰加热
C 用胶头滴管滴加液体药品后，胶帽被腐蚀 胶头滴管倒置
D 细口瓶的标签被腐蚀 倒液时，贴标签的一面没有朝向手心
19.小明同学对蜡烛燃烧进行了下列探究，下列根据其实验现象的说法错误的是（　　）
A．实验1中白瓷板表面有黑色固体颗粒 B．实验2的目的是探究石蜡燃烧有水生成C．实验3点燃白烟复燃，说明白烟是石蜡小颗粒 D．实验4中与内焰接触的c处最先变黑
20.（最新科技成就）“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图1），地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是（　　）
①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化；
②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状；
③空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱；
④空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱。
A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③④
卷Ⅱ
二、非选择题：（本大题共7小题60分）
21.（8分）（1）用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空：
①“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。“千锤万凿”是 　 　，“烈火焚烧”是 　 　。
②通常情况下，水是一种无色无味的液体。这属于 　 　。
③锌粒能与稀硫酸反应生成氢气并放出热量，锌粒的这一性质属于 　 　。
（2）木炭是一种常见物质，根据下面的描述填空。
①木炭是灰黑色的固体；②木炭能燃烧；③我国一些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤取一小块木炭点燃，放在氧气瓶中燃烧，发出白光。
上述描述中属于物理变化的是 　 　（填序号，下同），属于化学性质的是 　 　，属于化学变化的是 　 　，属于用途的是 　 　。
22.（13分）（1）液体药品取用：液体药品通常存放在　 　里．取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，　 　放在桌上，　 　_______对准手心，瓶口　 　试管口，使液体缓缓倒入试管．倒完液体后，应立即　 　，把试剂瓶放回　 　。
（2）写出下列操作可能引起的后果：
①把大块固体垂直投入试管中：_______________________________
②把烧杯放在铁圈上直接加热：_______________________________　 　
③用同一支滴管取不同中药液：_______________________________
④用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：_____________________
（3）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示，回答问题。
图中所表示的液体的体积是______mL；该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用_____________(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取44mL该液体时，仰视读数，则量取的液体实际体积__________(填“大于”或“小于”)44mL。
23.（6分）如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
用于夹持试管的仪器是______________。
取用粉末状药品时一般选用_____________。
用于吸取和滴加少量液体的是______________。
常用于给物质加热的仪器是____________。
既可用作反应容器又能直接加热的是__________。
收集和储存少量气体时需用____________。
24.（5分）化学兴趣小组的同学欲观察石灰石与稀盐酸反应的现象。
(1)检查装置的气密性,操作为 　　　　　　　,观察到导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好。
(2)欲将块状石灰石放入试管中,正确的操作是 　　　　　　　　　。
(3)要量取5mL稀盐酸加入上述试管中,需要用到的仪器有　　　　　。
(4)图1是仪器的连接，其中水的作用是 ；
(5)图2是试管的洗涤，洗涤干净的标准是 。
26.（体验式试题）（14分）许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。
[提出问题]有发光放热现象的变化都是化学变化吗
[猜想与假设]一、都是化学变化；二、________________________。
[收集证据]同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
A．烧杯内壁出现____________；B．手摸烧杯壁有____________感觉；C．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
(2)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到_________________。
(3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手模灯泡感觉___________ 灯丝为银白色固体
分析:通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于____________变化。
[获得结论]猜想__________(填“一”或“二”)正确。
27.（项目化试题）（14分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会__________________。结论：石蜡的密度比水______。
(2)点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在_____处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。
再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现__________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_________。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是____________。
人教版九年级上册《第一单元 走进化学世界》单元测试卷答案
一、选择题（每空2分共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C D C A C D C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C D B A D B D C
二、填空题（共7题60分）
21.（1）①物理变化；化学变化；②物理性质；③化学性质
（2）④；②；⑤；③
22.（1）细口瓶；倒；标签；紧挨；盖紧瓶塞；原处。
（2）①把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部。
②容易使烧杯受热不均匀而造成破裂。
③用同一支滴管取不同种药液，会污染试剂。
④如果用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，则被称量的物体是质量偏小。
（3） 42 ； 胶头滴管； 大于
23.②试管夹； ⑤药匙； ①胶头滴管； ⑥酒精灯； ④试管； ⑩集气瓶
24.(1)将导管的一端放入水中,用手紧握试管
(2)将试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管口,再把试管慢慢竖立起来
(3)10mL量筒、胶头滴管　
(4)起润滑作用，便于仪器连接
(5)水既不成股流下、也不聚集成滴
25..A ； D ； A ； C
26..不一定都是化学变化； 水雾； 发烫；澄清的石灰水变浑浊； 发烫； 物理； 二
27.(1)漂浮在水上； 小 (2)a ；外焰(3)水雾 ；澄清的石灰水变浑浊 ； 水和二氧化碳
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