辽宁省铁岭地区部分学校2024-2025九年级上学期月考（一）化学试题(图片版,含答案)

2024-2025年中学生能力训练
化学阶段练习（一）
学校
激理化时间150分钟
※化学满分50分
本部分共包括10个小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要
装
求
班级
1,2024年第33届奥运会在法国巴黎举办。下列事项中涉及化学变化的是
A。开幕式上燃故的掏烂烟花盛宴
B.用硅胶压制各种颜色的奥运手环
C。用线布缝制奥运吉样物“弗用热”
D,用牛皮纸和植物淀会胶制作的纸质凳子
2.为建设“山青”、“水绿”、“天蓝”的美好家园，下列做法不符合这一理念的是
学号
订装
A.垃圾分类回收，使垃圾资源化
4B.参与植树造林，扩大植被面积
C.大力发展火力发电，满足用电需求D,使用可降解塑料，能更加环保
盛浓硫酸的试剂瓶上应该贴有下列哪种标志
姓名
线
4.科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期
表的科学家是
0内
A拉瓦锡
B.道尔顿
C门捷列夫
D.阿佛加德罗
5.下列有关空气各成分的说法正确的是
A。氧气化学性质比较活淀，属于可燃物
B。氢气化学性贡不活泼，可用于食品防衡
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
0不订
D,二氧化碳在空气中含量增多会引起温宝效应，属于空气污染物
6.下列物质中，属于纯净物的是
A.石袖
B.食醋
C.液态氧
D.水泥砂浆
7,下列有关实验现象描述正确的是
A,木炭燃烧后生成二氧化碳气体
B。硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
要
C.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾
D。铁丝在空气中剧烈燃烧，生成鼠色固体
8。纪念币外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学
提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“章磁铁吸一下”这一过程而言，属于科学探究
中的
A。实验
B.观察
C,假设
D.做结论
答
9,规范化学实险操作是实验成败的关醚，下列取用试剂的操作图示正确的是
线
C,取液体
D,取用传末
题
10.小雅用托盘天平称量药品时，把药品放在右盘，砝码放在左盘，称得药品质量为10.8g
(1g以下用游码)，如果技正确的方法称量，这位同学所称药品的实际质量是
A.9,28
B.9.8g
C.10.8g
D.10.2g
11.(11分)实验是学习化学的重要途径。
【探究实验要“数字化”，某司学利用足量红磷在空气中郴烧，通过氧气传感器来
监测燃烧过程中氧气含量的变化如图甲、乙所示。
请回答：
(1)该反应的文字〔或化学符号)表达式▲
(2)最初瓶内氧气的体积分数为▲。随着反应
进行，氧气的体积分数变化趋势为
(3)通过实验可知，当红磷熄灭时，瓶内氧气的体积分数是▲。由此说明可燃物要燃
烧，需要▲
Ⅱ下图是同学们在实验室进行的“蜻烛及其燃烧”的探究活动。
如图1实验：
《4)实验甲中，把蜡烛用小刀切下一小块，投入水中，由实验现象可知石蜡的物理性质是
密度▲
溶解性是▲一·
(5)实验乙的目的是
(6)实验丙可观察到的现象是▲，
如图2实验：
【实验步骤】
①在燃烧的蜡烛火焰上方罩一干而冷的·形玻璃管，观察到现象a:
②迅速将U形管倒置，注入少量澄清石灰水并报荡，观察到现象6.
别3
【实验分析】
(7)依据现象a和现象b说明，蜡烛燃烧的产物有▲，
(8)该实验把烧杯换成冷而干燥U形管的优点是▲
火香圆
A操作更安全，以免烫手B.实验现象更明显C.更利于所检验气体的收集
中1：
12.(8分)阅读下面材料：
水银体温计里是领白色有制毒的重金属汞。因为表具有被强挥发性，水银体温计掉碎后
必须及时处理，如某空间秧小，通过挚吸道进入人体就会引是中毒。
正确的处理过程：1.先开窗通风，让乘燕气对流到室外：2.叛口罩和手套，避免从碎
双道嘎入和直接接融。3.校果水银。比较大的水银珠子用硬纸片，小点的用潮湿的棉基收
集，装到瓶子里。如果有注射器，可以将水辕抽入注射器内。4。处理水银。将收集水银的瓶
于拧紧瓶盖。贴上标鉴，注明是水银，倒入有害垃极箱里，
如果不小心换被了泄锡的水级，出现头晕、恶心。就表明中毒了。在家需马上服用富舍
蛋白质的流质食物，如牛奶、蛋清。利用蛋白质清乘离子反应，减少水辕对人体的伤害。必
要时到盖院治疗。
结合资料回容：
(1)汞的化学符号为▲
(2)从资料可知，汞在常温下的物理性质：颠色▲状态▲，有▲性：汞
的化学性质是
(3)水银中毒需马上服用▲（填字母序号）
A.蛋清
B.牛奶
C.水
D.白酒
(4)拉瓦锡曾用汞做空气中氧气含量测定实验，汞和氧气反应生成氧化汞，属于▲
(填基本反应类型)，
(5)以下有几种清理方式不可取的是
(填字母序号》。
A,直接用手去清理
B.将水银收集起来倒入下水道
C.水银酒在地上，用扫帚、拖把清理
D.做好防护，戴好口晟和手套再处理
13.(12分)物质制取是化学研究的重要方面，而实验探究是获得结论的重要手段。