3.1激素与内分泌系统（含解析）——2024-2025高二生物学人教版（2019）选择性必修一同步课时作业

3.1激素与内分泌系统——2024-2025学年高二生物学人教版（2019）选择性必修一同步课时作业
一、单选题
1．已知动物的雌、雄性激素分别是由卵巢和睾丸分泌的，为了研究动物性行为与性激素之间的关系，下列实验方法中错误的是( )
A.阉割后的公鸡重新植入睾丸 B.阉割后的母鸡口服雄性激素
C.阉割后的公鸡注射促性腺激素 D.阉割后的母鸡重新植入卵巢
2．下列激素中，由同一种腺体分泌的是( )
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄性激素、雌性激素、孕激素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
3．下列哪种结构中的神经元可以分泌激素( )
A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.下丘脑
4．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是( )
① 稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
② 稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③ 稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
A.① 与② 、② 与④ 对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③ 对比说明胰液分泌不受神经的调节
C.① ② ③ ④ 对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节
D.要探究胰液的分泌是否受神经的调节,应该再设计实验继续探究
5．下列是“内分泌腺→产生的激素→作用的靶细胞”的作用模式，其中正确的一项是( )
A.胰岛B细胞→胰岛素→几乎全部细胞 B.胰腺→胰高血糖素→仅作用于肝脏
C.下丘脑→生长激素→几乎全部细胞 D.睾丸→雌性激素→几乎全部细胞
6．在池塘养鱼时，为了促进鲤鱼排卵提高产量，常常分离出鲤鱼垂体制成提取液，再将垂体提取液注射到雌鱼体内，这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( )
A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素
C.雌性激素 D.促性腺激素
7．下列哪几组激素是由同一个腺体分泌，且不能口服的( )
A.肾上腺素和胰高血糖素 B.雌激素和孕激素
C.甲状腺激素和生长激素 D.生长激素和促性腺激素
8．下列关于动物激素的来源及其化学本质的叙述，正确的是( )
选项 激素 分泌腺体 化学本质
A 雌激素 卵巢 多肽
B 生长激素 垂体 氨基酸衍生物
C 胰岛素 胰岛 蛋白质
D 甲状腺激素 甲状腺 类固醇
A.A B.B C.C D.D
9．下列关于动物激素调节的叙述，正确的是( )
A.激素的分泌均存在分级调节
B.激素均由特定的内分泌腺合成
C.激素能催化细胞内的生化反应，从而直接参与细胞代谢
D.胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素均可提高血糖浓度
10．下列激素中，由同一腺体分泌的是( )
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.雄激素、雌激素、孕激素
C.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
11．促性腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的主要作用部位依次是( )
A.下丘脑、垂体、甲状腺
B.垂体、几乎全身的细胞、几乎全身的细胞
C.垂体、几乎全身的细胞、甲状腺
D.垂体、甲状腺、几乎全身的细胞
12．沃泰默一度猜测人体内存在神经调节之外的调节方式，为此他进行了三组实验：①将稀盐酸直接注入狗的血液，结果胰液不分泌；②将稀盐酸灌胃至狗小肠上端，结果胰液分泌；③切断通向狗肠腔的神经，灌胃稀盐酸，结果胰液分泌。下列相关叙述正确的是( )
A.稀盐酸直接进入内环境后无法刺激胰液分泌
B.稀盐酸刺激小肠黏膜后促进胰液进入内环境
C.胰液是人们发现的第一种激素，由胰腺分泌
D.沃泰默认为胰液的分泌受神经和体液的调节
13．下列关于激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是( )
A. 三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外
B. 抗体是一种由记忆细胞分泌的、具有特异性识别能力的蛋白质
C. 激素对生命活动有的起催化作用，有的起调节作用，有的参与反应
D. 激素、神经递质、抗体都可存在于人体的内环境中
14．下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述，错误的是( )
A.沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液
B.斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌
C.沃泰默实验中设置了两组对照用于排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液
D.促胰液素是人们发现的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在
15．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是( )
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
二、多选题
16．下列有关“促胰液素的发现”相关科学史，叙述错误的是( )
A．沃泰默直接将稀盐酸注射到小狗血液中可引起胰液分泌
B．沃泰默认为小肠中盐酸导致胰液分泌是顽固的神经反射
C．斯他林和贝利斯认为促胰液素是胰腺分泌的
D．斯他林和贝利斯证实了人体生命活动还受激素的调节
17．下列关于体液的叙述中，不正确的是( )
A.体液是人体的液体，都存在于细胞内
B.体液即血液
C.体液包括细胞内液和细胞外液
D.体液是人体内细胞生活的液体环境
三、读图填空题
18．如图表示成年女子月经周期中各种激素和子宫内膜的周期性变化，图中FSH、LH分别表示卵泡刺激素和黄体生成素，均为促性腺激素，回答下列问题:
注:孕酮属于孕激素。
(1)成年女子的月经周期受下丘脑—腺垂体—卵巢轴自上而下的_____调节，其中下丘脑分泌的激素是______，腺垂体分泌的激素是_____，卵巢分泌的激素是______。
(2)口服避孕药的成分主要是雌激素和孕酮,其作用机制是__________。
(3)成年女子的月经周期的变化是多种激素共同作用的结果。女性进入更年期后，月经周期的终止意味着______能力的丧失。
19．如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：
（1）图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和激素Ⅲ”分别是________、________、___________。
（2）图中的“（+）”和“（一）”分别表示___________和___________。
（3）甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫___________调节；当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会___________下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为___________调节。
（4）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，显著提高细胞代谢的速率，而其在血液中的含量是很低的，这一点说明激素作用的特点中有___________、___________。
20．促胰液素是人们发现的第一种动物激素，其发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节。如图表示胰液分泌调节的部分过程。回答下列问题：
（1）图中调节过程中存在的信息分子有________，这些信息分子的存在表明机体通过________方式调节胰液的分泌。
（2）图中反射弧的效应器为________。胰液分泌调节的过程可能存在________调节机制。
（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素和刺激迷走神经同时注射促胰液素对胰液分泌量的影响，结果如下表。
处理方式 时间/ 剂量 分泌量/（滴 15min-1） 时间/ 剂量 分泌量/（滴 15min-1） 时间/ 剂量 分泌量/（滴 15min-1）
刺激迷走 神经 3min 8 3min 8 3min 8
注射促胰 液素 1mg 11 2mg 37 3mg 62
刺激迷走神经同时注射促胰液素 3min和1mg 43 3min和2mg 88 3min和3mg 120
根据表中数据，从对胰腺分泌胰液的促进作用角度分析，可以得出的结论是________。
参考答案
1．答案：C
解析：A、阉割公鸡是指切除睾丸,故该公鸡缺乏睾丸,不能产生雄性激素,然后再重新植入睾丸,可以根据植入前后动物性行为判断其与性激素的关系,A正确;B、阉割母鸡是指切除卵巢,故该母鸡缺乏卵巢,不能产生雌性激素,然后饲喂雄性激素,可以根据饲喂前后动物性行为判断其与性激素的关系,B正确;C、促性腺激素主要促进性腺发育和生殖细胞形成,阉割公鸡是指切除睾丸,该公鸡缺乏睾丸,注射促性腺激素不起作用,C错误;D、阉割母鸡是指切除卵巢,故该母鸡缺乏卵巢,不能产生雌性激素,然后重新植入卵巢,可以根据植入前后动物性行为判断其与性激素的关系,D正确。故选C。
2．答案：B
解析：促甲状腺激素释放激素和促性腺激素释放激素均由下丘脑分泌,B正确。
3．答案：D
解析：
4．答案：B
解析：①与②组成的实验的自变量是稀盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用。①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节产生，要探究胰液的分泌是否受神经的调节，应该再设计实验继续探究。②与④组成的实验的自变量是小肠黏膜产生的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的某种化学物质有关。
5．答案：A
解析：A、胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素可促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，A正确;B、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，可促进肝糖原的分解，B错误;C、生长激素是由垂体分泌的，而不是下丘脑，C错误;D、睾丸分泌的是雄性激素，卵巢分泌的是雌性激素，D错误。故选A。
6．答案：D
解析：在池塘养鱼时，为了促进鲤鱼排卵提高产量，用鲤鱼垂体制成提取液，再将垂体提取液注射到雌鱼体内，这样是利用了垂体细胞合成的促性腺激素，因为促性腺激素是由腺垂体分泌的促进性腺的生长和性腺分泌的激素，ABC错误；D正确。
故选：D。
7．答案：D
解析：A、肾上腺素由肾上腺产生，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，不是由同一个腺体分必，A错误； B、雌激素和孕激素虽然都是由卵巢分泌，其化学本质为固醇，能口服，B错误； C、甲状腺激素由甲状腺产生，生长激素由垂体产生，不是由同一个腺体分泌，C错误； D、生长激素和促性腺激素都由垂体产生，属于多肽与蛋白质类激素，都不能口服，D正确。
8．答案：C
解析：卵巢分泌的雌激素的化学本质是类固醇，能够促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成等，A错误；垂体分泌的生长激素是蛋白质类激素，能调节生长发育等，B错误；胰岛分泌的胰岛素属于蛋白质类激素，是体内唯一降血糖的激素，C正确；甲状腺分泌的甲状腺激素属于氨基酸衍生物，具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用，D错误。
9．答案：D
解析：
10．答案：C
解析：
11．答案：D
解析：
12．答案：A
解析：根据实验①，将稀盐酸直接注入狗的血液，结果胰液不分泌，故稀盐酸直接进入内环境后无法刺激胰液分泌，A正确；根据实验②，将稀盐酸灌胃至狗小肠上端，结果胰液分泌，故稀盐酸刺激小肠黏膜后能刺激胰液分泌，但胰液不进入内环境，B错误；促胰液素是人们发现的第一种激素，由小肠黏膜分泌，C错误；法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激分泌胰液是神经调节的结果，D错误。
13．答案：D
解析：A、神经递质的本质通常不是蛋白质，神经递质和非蛋白质激素都不是由核糖体合成，A错误；
B、抗体是由浆细胞分泌，B错误；
C、激素对生命活动有调节作用，既不起催化作用，也不组成细胞结构，C错误；
D、激素和神经递质都属于信息分子，抗体在免疫过程中发挥作用，三者都可存在于内环境并对人体内发生的生理活动起一定的作用，D正确。故选D。
14．答案：C
解析：A、沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液，并据此分为三组实验进行探究，A正确；
B、斯他林和贝利斯通过实验发现在稀盐酸的作用下，狗的小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌，由此发现了体液调节，B正确；
C、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，C错误；
D、小肠黏膜产生的促胰液素是人们发现的第一种动物激素，它的发现使人们认识到激素调节的存在，D正确。
故选C。
15．答案：C
解析：A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确；B、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B正确；C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C错误；D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，产生电位变化，D正确。故选C。
16．答案：AC
解析：A、沃泰默直接将稀盐酸注射到小狗小肠肠腔中可引起胰液分泌，A错误；B、沃泰默剔除了通向小肠的神经，只留下血管，小肠中的盐酸仍导致胰液分泌，认为是顽固的神经反射，B正确；C、斯他林和贝利斯将小肠粘膜及盐酸的提取物注射到血液，能促进胰液分泌，认为促胰液素是小肠粘膜分泌的，C错误；D、斯他林和贝利斯发现并命名促胰液素，证实了人体生命活动还受激素的调节，D正确。故选AC。
17．答案：ABD
解析：本题考查体液的相关知识。体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是细胞直接生活的环境，又叫内环境。内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。
18．答案：（1）分级；促性腺激素释放激素；FSH、LH；雌激素和孕酮
（2）雌激素和孕酮负反馈抑制下丘脑和垂体的相关分泌活动，进而抑制排卵
（3）生殖（或排卵）
解析：（1）成年女子的月经周期，受下丘脑—腺垂体—卵巢轴的分级调节，其中下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素（FSH、LH），LH、FSH作用于卵巢，促进卵巢分泌雌激素和孕酮。
（2）LH和FSH能促进排卵，而高水平雌激素和更酮能抑制FSH和LH的分泌，故含有雌激素和孕酮的药物可以起到避孕效果。
（3）成年女子进入更年期，月经周期终止，不再排卵，意味着生殖功能的丧失。
19．答案：（1）促甲状腺激素释放激素；促甲状腺激素；甲状腺激素
（2）促进；抑制
（3）分级；抑制；反馈调节（或负反馈调节）
（4）微量；高效
解析：（1）受到寒冷刺激，体温调节中枢下丘脑合成分泌“激素Ⅰ”促甲状腺激素释放激素TRH、TRH作用到垂体，促进垂体生长发育并合成分泌“激素Ⅱ”促甲状腺激素TSH，TSH作用到甲状腺，促进甲状腺生长发育并合成分泌“激素Ⅲ”甲状腺激素。
（2）由上述分析可知，图中的“（+）”和“（一）”分别表示促进和抑制。
（3）甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫分级调节。在一个系统中，系统本身的某种变化结果，反过来作为调节该系统变化的因素，使系统变化出现新结果的过程，这种调节方式叫做反馈调节。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为负反馈调节。
（4）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，显著提高细胞代谢的速率，而其在血液中的含量是很低的，这一点说明激素作用的特点之一是微量、高效。
20．答案：（1）神经递质、促胰液素神经调节和体液调节
（2）迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺反馈
（3）单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，二者同时作用对胰腺分泌胰液的促进作用更显著
促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。
解析：（1）题图中调节过程中存在的信息分子有神经递质、促胰液素，神经系统通过分泌神经递质对生命活动进行调节，腺体通过分泌激素对生命活动进行调节，所以这些信息分子通过神经调节和体液调节方式调节胰液的分泌。
（2）反射弧中的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，则图示反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及其支配的胰腺。胰腺分泌的胰液可能作为信息调节小肠分泌促胰液素，所以胰液分泌调节的过程可能存在反馈调节机制。
（3）从对胰腺分泌胰液的促进作用的角度分析表中数据，可以得出的结论是单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，二者同时作用对胰腺分泌胰液的促进作用更显著。