苏州市2022-2023度第二学期期末模拟试卷（二） 七 年 级 历 史 （答案）

苏州市2022-2023学年度第二学期期末模拟试卷（二）
七 年 级 历 史
姓名: 班级: 成绩:
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1．“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。”他在美国迈克尔·H·哈特所著的《历史上最有影响的100人》一书中排在第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是
A.秦始皇 B.隋炀帝 C.汉武帝 D.隋文帝
2.中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为
A．文景之治 B．光武中兴 C．开元盛世 D．康乾盛世
3.科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在
A．隋文帝时 B．隋炀帝时 C．武则天时 D．唐玄宗时
4.唐朝是我国历史上繁荣与开放的朝代。它不仅有开放的外交政策，还有开明的民族政策。下列体现“开明的民族政策”的事件是
A.日本遣唐使来华 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行 D. 鉴真东渡
5.《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天
A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展
6.下图反映了唐朝从弱到强、由盛转衰的过程。图中“▲（755﹣﹣763）”处应该填写
A．开皇之治 B．安史之乱 C．藩镇割据 D．黄巢起义
7.“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是
A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．铁木真
8.《临安春雨初霁》云：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。其中“深巷卖杏花”这种商业现象最早出现于
A．西汉 B．北宋 C．明朝 D．清朝
9.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝
A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武
10.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、 宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是
A．政权分立与民族融合 B．民族关系发展和社会变化
C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会
11.中国历史分久必合。北宋的建立，结束了哪一时期的分裂局面？
A．春秋战国 B．魏晋南北朝 C．五胡十六国 D．五代十国
12.某班就我国“经济重心南移”展开讨论，下列史实反映“经济重心南移”的是
①南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物
②东京是当时最大城市，商业繁荣
③南方赋税收入成为国家财政的主要支柱
④南方的棉纺业、丝织业等手工业在全国占重要地位
A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④
13.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了
A．行省制 B．郡县制 C．分封制 D．世袭制
14.我国历代政府均重视对边疆的有效管理，下列行政（军事）机构管辖的地区是
A．新疆 B．西藏 C．东北 D．台湾
15.明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，以“八股”为应试文章的程式。此举
A．提高了政府的办事效率 B．有利于选拔有真才实学的人才
C．促进了文学艺术的发展 D．严重禁锢知识分子的创新思维
16.“每当人们在中国义献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这观点的是
①蔡伦改进造纸术 ②毕昇发明活字印刷术
③指南针开始应用于航海 ④火药开始应用于军事
A．①② B．②③ C．②④ D．③①
17.“在清军对台湾已形成大兵压境的有利态势下，以郑克塽为首的郑氏集团终于在康熙二十二年（1683年七月五日完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。这表明清政府的对台策略是
A．依靠压倒性武力统一台湾 B．以政治和谈方式统一台湾
C．借助外国的武力统一台湾 D．武力威慑与政治招抚并用
18.以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断，他研究的主题是
A．君主专制的强化 B．统一多民族国家的巩固
C．侵略与反抗 D．统一多民族国家的建立
19.“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。” “炀帝此举”是指
A．建立隋朝 B．统一全国 C．开通大运河 D．创立科举制
20.我国古代科学技术发展辉煌，李约瑟认为，“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”。下列科技成就不能说明这一观点的是
A.《齐民要术》 B.赵州桥 C.活字印刷 D.《天工开物》
二、填空题
21．唐太宗在位期间，开创了唐朝的盛世局面，史称“ ”，唐玄宗在位前期，唐朝进入了鼎盛时期，史称“ ”。
22．南宋初年，抗金名将______统率军队在郾城大败金军主力；南宋灭亡后，大臣______继续展开抗元斗争，兵败被俘后写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
23．朱元璋为监视官民，设立了特务机构 ;清朝大兴 ，造成了社会恐怖，禁锢了思想。
四、材料与问答 (共18分)
24.为适应新形势要求，构建权力运行和监督体系，创造更加公平正义的社会环境，从中央到地方都大力推行了机构改革。回顾历史，每一次的机构改革都颇见成效。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
（1）示意图一唐代中央机构中负责执行的是哪一部门？最早设置图二中央机构的皇帝是谁？
材料二：北宋初年以“分权制衡”为原则，改革中央及地方政府机构，加强对官僚机构的控制，从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。
——摘编自人民出版社《历史学习新视野新知识》
（2）北宋初年大刀阔斧地改革中央及地方政府机构，以达到“分权制衡”目的，请分别以相关史实说明。
材料三：
元朝疆域图
（3）观察上图元朝政府为管辖琉球及其附近岛屿，设立了怎样的机构？宣政院的设立，有何重大历史意义？
25.对外交往有利于文明互鉴。阅读材料,回答问题。
材料一：史学研究者按照史料的呈现方式通常
将史料分为实物史料和口述史料等。
右图壁画展现了三名唐朝官员(左)在
接见外国使节的场景。他们在向唐朝
的代表表达敬意。
(1)根据材料回答，材料一中的壁画属于什么类型的史料？从中我们能够了解到唐朝哪一方面的历史？
材料二：唐朝时，中日交流频繁。日本派遣十几批使节把唐朝的先进制度、天文、历法、文字典籍等传回日本。在与日本的文化交流中，扬州大明寺的一位高僧接受日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。
(2)根据材料二回答日本派遣使节来唐朝的目的是什么？材料中的高僧是谁？
材料三：经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺名寺，研习佛法。10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展做出了重大贡献。
(3)材料三中的“他”是谁？他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫什么？
(4)以上材料反映了唐朝外交的典型特点是什么？
26.阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。 ——(法国)谢和耐《南宋社会生活史》
材料一认为“宋代现代化的程度令人吃惊”。试指出当时最早使用的“纸钞”是什么？它出现在何地？
材料二 两宋时期“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，这一时期我国经济重心已经发生了怎样的变化？这一变化完成于何时？
材料三 宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市” “蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置管理海外贸易的机构。
(3) 根据材料三回答，宋代海外贸易兴盛的原因。政府在广州、杭州等地设立了哪一机构管理海外贸易？
材料四 随着城市的繁荣，宋代市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，其中还圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。许多穷苦艺人在这里卖艺谋生。
(4)材料四中东京城内娱乐兼营商业的场所称为什么？并根据材料四回答其出现的原因是什么？
27.在世界文明坐标中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信，提升国家“软实力”的重要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一 为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政焉用杀？子欲善而民善矣。——《论语·为政》
（1）材料一是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？
材料二 （唐太宗）见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾毂中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。——《唐摭言》
（2）材料二内容涉及的是哪一选官制度？这一制度诞生于什么时期？
材料三 见右图
（3）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，请据图写出“书圣”王羲之的作品名称。
材料四 《天工开物》封面和插图
（4）材料四中提及的《天工开物》被译成日文、法文、德文、英文等多种文字，被誉为“中国l7世纪的工艺百科全书”，请写出《天工开物》的作者。
材料五 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（5）请根据材料和自己的理解说说习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
参考答案
选择
1-10 DCBBD BBBDA
11-20 CAAAD BDBCD
二、填空
21.贞观之治 开元盛世
22.岳飞 文天祥
23.锦衣卫 文字狱
三、材料
24.（1）尚书省（或六部） 明太祖（或朱元璋）
（2）中央：削弱大将的兵权、将调兵权与统兵权分开、分解相权（任一即可）
地方：设置通判监督知州、在地方设转运使（任一即可）
（3）澎湖巡检司 西藏正式归属中国版图
25.(1)实物史料 外交(对外交往)
(2)学习唐朝先进制度、天文、历法、文字典籍等。鉴真
(3)玄奘 《大唐西域记》
(4)对外开放
26.(1)交子 四川
(2)经济重心南移完成 南宋(两宋)
(3)政府积极鼓励海外贸易 市舶司
(4)瓦子 随着城市的繁荣，市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。
27.（1）孔子；儒家学派；
（2）科举制度；隋朝（或隋炀帝时期）。
（3）《兰亭序》；
（4）宋应星；
（5）使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉（或涵养民族精神，树立文化自信）。